1樓：小周高等教育**答疑
1、感知覺障礙：
患兒對聽覺、視覺刺激反應遲鈍，好似「視而不見」、「聽而不聞」。對周圍環境中出現的人或其他人物似乎沒有看到，對他們的講話也不予理睬。
2、刻板重複動作：
患兒常堅持重複刻板的遊戲模式和生活活動模式，抵抗改變，缺乏變化和想象力，如反覆給玩具排隊；坐的位置不能改變；東西放的地方不能改變；生活內容的順序必須保持原樣等。頑固地保持原樣不變是孤獨症的重要症狀之一。
3、人際交往障礙：
患兒常常感到特別孤獨，與人缺乏交往，缺乏情感的聯絡，如新生兒被抱起時不與母親貼身；7-8個月時被親人或其他人抱起時反應無差異；患兒對父母的歸來和離去無動於衷，沒有依戀之情；對親人和對生人一樣，與生人在一起時，他們也不感到畏懼。該類患兒缺乏與人眼對眼的凝視，常常回避與人的對視，與周圍人缺乏情感的交流。
4、語言發育障礙：
為本症最突出的表現之一。兒童患病後一般語言逐漸減少，嚴重時完全缺乏。患兒對語言的理解能力低下，常出現一些刻板、重複、模仿和代詞錯用（尤其是在指代自身時用「你」代替「我」）等異常語言。
患兒缺乏抽象概念，且思維過程趨向強迫性、侷限性和貧乏性，缺乏幻想和想象力。患兒不會運用面部表情、軀體動作、姿勢及音調與他人交往。
5、病態依戀某些特殊物品：
孤獨症患兒通常會對某些物品發生特殊的興趣，如積木、收音機、球等，以至於達到依戀的程度。他們對這些東西愛不釋手，且能在玩耍中感到滿足，如將這些物品拿走，則會引起哭鬧、驚慌。患兒很少參加其他兒童的遊戲，一個人玩耍反而高興，常常自得其樂。
6、智慧障礙：
孤獨症患兒外貌無明顯呆滯，但社會適應能力明顯落後，日常生活不能自理，大多數有智力中、重度低下。極少數孤獨症患兒在某一方面可顯示出對**、計算機和機械記憶領域的特殊能力，極個別患兒可有島狀早熟或特異功能，即所謂「白痴學者」。部分患兒有癲癇發作。
7、其他症狀：
有大約20%-40%的患兒在青春期前會併發癲癇。有些患者到青春期或**早期伴發精神**綜合徵，如出現妄想、幻覺等。
研究表明，自閉症這種疾病，一旦發病，孩子的神經完善功能就出現停滯。如果發現及時，及早進行教育**干預，那麼神經功能恢復就會好，表現出與正常兒童的差異性小。如果發現遲，未進行有效的教育**或錯過最佳教育**干預期，那麼，自閉症兒童的神經功能恢復就會差，表現出與正常兒童的差異性明顯。
2樓：sxe醫通無憂
自閉症也就是阿斯伯格綜合症，主要表現在社會交往障礙、言語障礙、刻板行為、感知異常、發展不平衡等。不知道年紀多大，如果還是孩子建議您最好是再多注意觀察孩子一段時間是比較好的，平時多和孩子交流多和孩子說話，等孩子在大一些的時候孩子慢慢就會好的。
3樓：
自閉症是一種先天性的發育障礙，主要表現在行為和社交方面：
1.不看或少看：目光接觸異常，很少與人發生眼神接觸，也不會與人對視，即使偶爾眼神接觸也會迅速避開；
2.不應或少應：一個是指在你叫孩子時，孩子很少或者不會有反應，另一個是指孩子很難和別人產生共同注意；
3.不指或少指：缺乏適當的肢體動作，不會對想要的東西提出要求，不能自己用手指來表明需求；
4.不語或少語：很多孤獨症的孩子會有語言發育遲緩的問題，會出現沒有語言、只有模仿語言、自發語言少等問題；
5.行為異常：重複的做同一件事，注意力在很異常的地方，如玩汽車是關注轉動的車輪、關注運動中的電風扇葉等。
如果發現孩子有異常，一定要早發現早干預，孩子干預的**期是0-6歲，錯過了**期，干預效果會大打折扣，家長需要注意一下。
4樓：手機使用者
重度自閉症如何診斷？鄭州瑞曼教育研究中心專家指出：對自閉症輕重度的診斷，主要取決於患兒的智力，其行為和溝通是智力的表現。
自閉症已經成為了一種常見病，其發病率越來越高。【推薦閱讀：自閉症當中有多少高功能自閉症？
】 實際上，發病率的增高更多是因為診斷方法的完善和大眾相關意識普及。根據美國的資料統計，智力遲緩的發病率曲線與自閉症正好成相反的方向。由此可以看出，自閉症的發病率的異常增多更多是由於以前缺乏相關研究和診斷工具，而使得很多自閉症兒童被診斷為智力遲緩。
自閉症在美國的發病率為萬分之14.9。根據全世界的統計，自閉症的發病率大約為萬分之五，以中國目前現有的總人口數量來估計，有五十萬左右的自閉症。
該病男女發病率差異顯著，在我國男女患病率比例為4：1。 自閉症的症狀：
1.社會交流障礙一般表現為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關係等。 2.
語言交流障礙語言發育落後，或者在正常語言發育後出現語言倒退，或語言缺乏交流性質。 3.重複刻板行為。
4.智力異常70%左右的孤獨症兒童智力落後，但這些兒童可能在某些方面具有較強能力，20%智力在正常範圍，約10%智力超常，多數患兒記憶力較好，尤其是在機械記憶方面。 5.
感覺異常表現為痛覺遲鈍、對某些聲音或影象特別的恐懼或喜好等。 6.其他常見行為包括多動、注意力分散、發脾氣、攻擊、自傷等。
這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關係。 自閉症患者表現對外界事物不感興趣，不大察覺別人的存在;與人缺乏目光接觸，未能主動與人交往，分享或參與活動;在群處方面，模仿力較弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性;想象力較弱，極少通過玩具進行象徵性的遊戲活動。語言發展遲緩和有障礙，說話內容，速度，及音調異常;對語言理解和非語言溝通有不同程度的困難;可能欠缺口語溝通的能力。
興趣狹窄，會極度專著於某些物件，或對物件的某些部分或某些特定 形狀的物體特別感興趣。 鄭州瑞曼教育研究中心提醒您：為了使孩子更好的恢復和**，父母需要接受事實，克服心裡不平衡狀況並妥善處理工作和生活。
化愛心、耐心、恆心為動力。積極投入到孩子的教育、訓練和**中心去。鄭州瑞曼教育讓您為孩子重新找回自信！
5樓：採久久
自閉症的表現歸納起來有以下幾點：交流障礙、不和群，語言發育遲，不理人、行為異常、情感淡漠、喜歡固定的環境等等。目前對於自閉症的**，一直存在一個誤區：
很多人認為自閉症沒有藥物**，只能依靠訓練等方法，從而造成不少患兒終身不能融入社會，甚至不能生活自理，給家庭和父母造成沉重的經濟和精神負擔。建議早點帶孩子去專業的兒童醫院進行**，早**早放心
青少年自閉症的表現，青少年自閉症表現及行為
自閉症的症狀主要分為以下幾個方面 1 社會交往的異常。自閉症的患者可能不會像正常人一樣交往和交流。比如患兒可能不會與父母有親近感，父母要抱他的時候，可能沒有要求抱的一些姿勢，跟別人有一定的距離感。比如別人問話的時候，可能不知道怎麼回答，交流的時候也沒有目光的接觸。與其他小朋友在一起的時候，可能不知道...
輕度自閉症，兒童輕度自閉症的症狀有哪些？
平時多讓他於別人玩，別施加太多壓力.要是長久如此就很難在改了 用杜曼 七田真的方法吧。關鍵在寶寶1歲前很少與寶寶交流，他感受不到你們的愛。首先我告訴你，我也是自閉症孩子的家長，我的孩子也是前幾年在北大六院確診的，你的孩子還小，應該有很大的機會的，及早訓練是最好的方法，孩子耽誤不起啊。11057731...
自閉症兒童怎麼教育，自閉症的孩子，怎樣的教育適合他？
對於正常孩子的教育來說，家長已經覺得不是一件容易的事了。那麼對於自閉症孩子我們需要怎麼教育呢？自閉症孩子一直會沉迷於自己的世界，並且還會有一些暴力行為的發生，對於眼神，感情他們表現出漠然的感覺。因此對於家長來說教育一個自閉症孩子是一個難題。尤其對一個還不會說話的小孩來說，他可能會用手去指，或眼睛去看...