1樓：沉醉於狂野的風
如果孩子的記憶力不好，家長應該從哪些方面去努力呢？
一、訓練孩子注意力集中。
首先我們應該知道，注意力集中是一切學習的基礎。有的孩子在背誦的時候，一邊背，一邊腦子裡想別的，或者是一邊玩。這樣，就會很影響記憶的效果。
所以，注意力集中，是記憶力提高的基礎。想要提高孩子的記憶力，首先要提高孩子的注意力。
針對提高幼兒時期孩子的注意力，可以有以下幾個簡單的小遊戲
1、切水果的小遊戲。
媽媽和孩子可以玩切水果的小遊戲。媽媽喊各種水果的名稱，孩子就喊「切」。媽媽要不定期喊出一個「炸彈」，孩子就要雙手抱頭，保護自己。
孩子輸贏了，就有適當的懲罰和獎勵。這樣的訓練，有利於孩子注意力的提高。
2、比比誰更快
很多家庭裡都會給孩子買一些樂高玩具，或者是各種各樣的積木。可以和孩子一起玩積木的搭建遊戲。家長可以和孩子一起玩，比比誰搭得又快又穩。
孩子在搭建的過程中，注意力就得到了很好的訓練。
3、直線走，練習注意力。
有很多注意力訓練班，都會用走直線的方法來訓練孩子的專注力。首先家長可以選擇一個開闊的地點，再給孩子抻一條長繩子，或者畫一條長路線，然後要求孩子走在路線上，不要掉下來。
在進行這個訓練前，家長應該在終點給孩子設立一個目標，比如一個好玩的玩具，來引起孩子的注意力。這種簡單的訓練進行多次後，孩子便會熟悉很多，後面就可以適當加大難度，比如頭上頂本書等等。
其實，訓練孩子的專注力有很多的方法，家長只要用心去引導，一定會收到不錯的效果。
2樓：
記憶力如何提高學生記憶力差怎麼辦？記憶力差的原因
孩子記憶力不好如何訓練？
3樓：江南i慕雨
如何增加孩子記憶力？
4樓：手機使用者
東方仁智記憶力訓練老師分享提高記憶力的親子小遊戲，和孩子一塊玩起來吧!
經常聽到家長們這樣抱怨：
「這孩子我對他是真沒有辦法，背什麼都記不住」
「孩子太懶了，不愛動腦筋，稍微有一點問題都不願意自己思考，就想讓人幫著」
「做作業總是馬馬虎虎、粗心大意」
每個孩子生下來的時候都是一張白紙，經過不斷地成長和環境的影響造就了孩子不同的性格，那麼孩子記憶力不好、不善於思考是因為什麼呢?
1.家長幫的太多：孩子是父母手心裡的寶，不想讓孩子吃苦所以很多事情選擇幫孩子做，一看到孩子有困難的時候會想著幫孩子解決，慢慢的孩子就習慣父母幫助，也就不願意去思考了。
2.現在智慧的產品越來越多，能動手的機會就會越來越少：現在的很多玩具、學習用具等用起來都很簡單很方便，只要看得懂字就可以操作，很多東西都是自動的，孩子更不需要動腦思考了。
3.孩子沉迷遊戲、電視：孩子玩遊戲和看電視直接影響大腦發育，遊戲、電視、動畫片等內容影響孩子的想象力，當大腦的思維空間被佔據之後，自然就不會去思考了。
如何培養孩子的思考能力、提升孩子記憶力?
提高孩子記憶力和思考能力可以在家做一些益於提高記憶力的遊戲，親子之間多一些互動讓孩子也在遊戲的歡樂中學習提升，鍛鍊孩子動腦思考的習慣。
找差異遊戲
仔細聽下面的機組句子中的甲、乙兩句話，快速找出乙句中與甲句不同的地方：
第一組：
甲：森林裡的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在成長。
乙：森林裡的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地生長。
第二組：
甲：我有一個美麗的願望，長大後做一個植物學家，種出世界上最美麗的花送給媽媽。
乙：我有一個美好的願望，長大後做一個植物學家，種出世界上最漂亮的花送給媽媽。
注意事項：因為是遊戲剛開始做的時候孩子不夠專注或者聽不清等一些原因需要家長們耐心陪著孩子一起幫助孩子改善，如果孩子說不出來家長們也不要著急，適當給孩子一些提示，或者放慢速度再讀一遍，當孩子進步了要給予鼓勵，下次玩的時候可以適當增加一些難度。
遊戲目的：做找差異訓練遊戲首先鍛鍊的是孩子的專注力，因為孩子需要聽清楚家長讀的內容，從家長讀的內容當中找出兩句話是哪一個詞語不同，這就鍛鍊鍛鍊孩子的記憶能力。
經常跟孩子玩一些益智類的親子游戲，提升動腦思考能力的同時還能調動學習的積極性，在歡樂的氣氛中孩子也有利於提升孩子的記憶力。
5樓：優勝教育
一、共情：記憶力是孩子學習的基礎能力，記憶力不好的確對學習成績的影響很大。
二、具體化：您可以舉例說明下孩子記憶力不好的具體表現嗎？
三、**問題的成因，並具體分析：
a 孩子的影象記憶能力沒有充分開發：大腦的影象記憶能力是抽象記憶的100萬倍，沒有影象記憶習慣就會很吃虧。
解決：有意識培養孩子影象記憶能力。讓孩子首先學會輕鬆將任何需要記憶的內容轉化成影象的方法技巧，然後後養成隨時快速轉化的習慣，從而逐步提升孩子的記憶能力。
b 孩子被貼上了「記性不好」的負面標籤：孩子從小被大人無意識的評價為記憶力不好，而從自己也在潛意識的認為自己記不住東西，消極的暗示會不斷導致孩子記不住東西。
解決：撕掉負面「標籤」，改變大人對孩子記憶力的負面評價習慣，給孩子的記憶力給予積極正面的暗示，不斷強化孩子對自己記憶力的自信心。
c 孩子缺乏科學系統的記憶力訓練：大腦的潛能是非常大的，關於科學使用大腦、科學訓練大腦的課程越來越多。自家孩子有沒經過訓練，自然相比較會顯得差。
解決：參加優勝派的全腦記憶訓練課程，在科學、專業、系統的課程裡，得到快速有效的提升。
6樓：秉燭求學
豐富的「想象力」是孩子的特點，所以在訓練孩子記憶力的時候，要結合這一大特點來進行，效果才比較好。
如果孩子從小就能訓練掌握一套屬於自己的「記憶編碼」，不斷熟練運用，必將受益終身。採用編碼是保持持記憶的一個重要手段，也是人們保持長期記憶的基礎。長久的記憶是通過編碼開始的，沒有編碼就沒有高效的記憶。
所謂編碼記憶，就是把要記憶的那些無意義的數字或文字，使用有意義的諧音和形象來轉化（編碼），從而更好地完成記憶。在「精英特速讀記憶訓練軟體」中將編碼記憶分為具體的「數字編碼、人體編碼、傢俱定位」三種。
比如對數字進行編碼，我們就可以通過「諧音、形象轉化、意義轉化」來實現。
①諧音記憶法。如16的諧音是「石榴」，21的諧音是「鱷魚」，98的諧音是「酒吧」等等。如果要記住「219816」這個數字，利用諧音可以這樣記憶：
鱷魚在酒吧喝石榴汁。一副怪誕誇張的畫面展現出來，更容易記住。
②形象轉化法。如230215這組數字，我們可以把23看作是「喬丹」，因為23是他的球衣號碼；把0看作是連線；把21看作是「鱷魚」；把5看作是「跳舞」。這樣一聯絡起來馬上就變成這樣一組「喬丹和鱷魚在跳舞」的影象畫面了，十分容易記住。
又如中國歷史中的淝水之戰發生於公元383年，通過淝可聯想到肥胖，由肥胖想到胖娃娃，而8字的兩個圓正好是胖娃娃的頭和身體，兩個3則是兩隻耳朵。這樣一想就記牢了。
③意義轉化法。比如24361，就可以通過其意義轉化為「兩打加19的平方」，兩打是24，19的平方就是361。這樣一來，原本沒有聯絡的幾個數字產生了聯絡，有助於簡化我們的記憶。
在我剛說的精英特速讀記憶軟體中，它把需要編碼的數字分為「0到9「」和「00到99」共計110個，只要把這110個數字進行了編碼，並熟記下來，無論多長的數字你都能夠把它記住了。
等熟練掌握了編碼記憶，在以後的學習中，無論時數字，還是文字，孩子都可以根據實際情況、實際需要，來進行靈活切換，從而更好的記憶。
這樣的訓練，不僅僅是訓練記憶力，對孩子的觀察力、想象力、思維力都是一種非常好的鍛鍊。經常訓練和運用，可以讓孩子的大腦越來越靈活。
至於我前面提到的「人體編碼、傢俱定位」則是在數字編碼基礎上的一種「位置記憶方法」，屬於比較經典記憶方法的靈活運用，對提高記憶也是非常有用的，感興趣的可以參考軟體進一步學習。
孩子的記憶力不好，如何訓練提高？
7樓：解莞繁凡白
國內外都有研究：正常人每天可以記憶1000-2500個字母組成文章（漢字不知道），所以記憶不成問題，關鍵是遺忘程度不一，防止遺忘最有效的方法就是重複，通過反覆刺激大腦記憶中樞達到牢固記憶的目的，當然，孩子的興趣能讓這種刺激事半功倍，需要根據孩子的特點去培養。
如何提高孩子的的記憶力的十種方法
8樓：有點意思si兒
1、集中注意力8秒鐘
我們的生活節奏越來越快。這正是這條建議如此重要的原因：當你真的需要記住一件事時，至少集中注意力8秒鐘。
當你深陷無數件事急於時，這看起來似乎是一段很長的時間，但是是值得的。研究顯示，大腦將短期記憶轉化為長期記憶最短也需要8秒。
2、不要隨便換環境
我們都有過進入一個房間突然發現忘了自己剛才在想什麼的狀況。別擔心，你並沒有變得更健忘——你的大腦很有可能只是因為走過一扇門就空白了。研究者們 發現，不管是在虛擬還是現實世界，相比於在同一個房間中，實驗受試者在穿過一扇門後更容易忘掉剛剛在罐子中放入了什麼東西。
科學家們還不能解釋其中原因， 但進入一個新地方似乎會重啟我們的記憶。
3、握拳
如果你在學習中記不起東西，用力攥緊拳頭。正確的握拳姿勢可以顯著提升大腦提取資訊的能力。研究顯示，如果你是右撇子，在試圖回憶起一件事之前你應該 右手握拳。
然後你開始回憶，並握起左拳（左撇子則相反）。保持這樣的姿勢呆一會，研究發現握緊拳頭45秒就會有很好的效果。
4、鍛鍊
身體活動加強腦的活躍和供氧程度，甚至也許還可以促進大腦中負責記憶的細胞 的成長。一項研究發現，女生們在輕度運動之後能更好地回憶起事情。一陣簡短的快走就能達到這樣的效果，但長期堅持更加有效：
另一項研究發現女生在堅持鍛鍊 6個月後語言和空間記憶力都會顯著提高。
5、睡覺
高中或大學時，幾乎所有人都嘗試過在大考之前整夜不睡。但即使你不斷把知識塞進大腦到最後一分鐘，學到黎明也不如睡個好覺更有益。研究發現，你睡著時 大腦的活動實際上能更好地幫你在第二天進行回憶。
你醒著的時候大腦總是被不間斷的資訊轟炸，它會用你睡著的時候去處理這一切，這才是它擺脫沒用的資訊並重 復記憶重要事情的時候。大腦在睡覺時把資訊強化為長期記憶。如果你一直醒著，這件事它就無法完成。
6、用瘋狂的字型
某種程度上我們都覺得自己對字型非常懂行：在書、報紙或網上，我們希望一切都是清晰易讀的。但研究者們發現，想要記住自己讀過的東西，最好的方法之一 就是讓所讀的內容以一種奇怪的字型呈現。
雖然越難讀越好，但改變字的大小或鮮明程度效果是相同的。當閱讀變得陌生而困難時，你被迫更加集中注意力，這會讓 你更容易記住所讀的內容。
7、嚼口香糖
如果你需要把一件事記住約30分鐘，試試嚼口香糖。研究發現人們在嚼口香糖的時候，視覺和聽覺記憶都更好。這只是因為嚼口香糖能讓人們保持並提高注意力。
8、把事情寫下來
當下把需要記錄的東西在手機或電腦上打出來比寫下來常見多了。購物清單在電腦桌面上，**號碼和郵箱地址在手機通訊錄裡——記東西似乎再也沒必要了。 可如果你想好好記住一件事，就寫下來。
是否真正再去讀一遍寫了什麼並不重要：研究表明，僅僅是寫下來這一動作本身就能讓你用一種鍵盤無法給予的方式回憶起東西。
9、知道什麼時候該聽**
研究者們發現學習的時候聽任何噪音，包括**，都會分散注意力，讓你日後能回憶起的東西更少。你是否喜歡這段**根本無關緊要，在分散注意力上，這和有人對你大喊隨機數字沒有什麼分別。一開始 在完全安靜的環境中學習似乎很奇怪，但科學告訴你長遠看來這是有益的。
10、視覺化
記憶最奇怪也最有效的方法之一就是把想記住的東西與一幅畫面聯絡起來。發揮到極致，你可以通過在腦中建立一副事無鉅細的圖畫而記住大量資訊。
如何鍛鍊孩子的記憶力，如何提高孩子的記憶力？
1 豐富孩子的生活環境有生活經歷才有記憶，有的孩子年齡很小，卻因為 見多識廣 能記住和講述很多見聞。從小給孩子提供豐富多彩的生活環境，給他玩各種顏色 如 曼陀羅 有聲的 能活動的玩具，聽 多與孩子講話，給孩子念兒歌 詩歌，講故事，帶孩子去公園 動物園 商店，和孩子一起做遊戲等等，這些都會在他們的腦海...
孩子記憶力不好有哪些表現，孩子記憶力越來越差怎麼回事
優勝教育 一 共情 記憶力是孩子學習的基礎能力，記憶力不好的確對學習成績的影響很大。二 具體化 您可以舉例說明下孩子記憶力不好的具體表現嗎？三 問題的成因，並具體分析 a 孩子的影象記憶能力沒有充分開發 大腦的影象記憶能力是抽象記憶的100萬倍，沒有影象記憶習慣就會很吃虧。解決 有意識培養孩子影象記...
如何提升自己的記憶力，如何提升孩子記憶力？
提高記憶力原來跟場所也有關係 回答要想提高記憶力，首先要保證充足的睡眠，不要熬夜。在飲食方面多吃核桃以及各種堅果。同時，增強記憶。還需要平時不斷的訓練，每天練習腦力，玩一些智力遊戲，提高我們的智力。提問別人跟我說的話一兩分鐘就忘了 回答既然這樣，別人說完後，不斷去重複，腦子暗示自己要記住，多來幾次看...