1樓：匿名使用者
歐陽公嘗得一古畫牡丹叢，其下有一貓，未知其精粗②。丞相正肅吳公與歐公姻家③，一見，曰：「此正午牡丹也。
何以明之④？其花披哆而色燥，此日中時花也⑤。貓眼黑睛如線⑥，此正午貓眼也。
有帶露花，則房斂而色澤⑦。貓眼早暮則睛圓，日高漸狹長⑧，正午則如一線耳。」此亦善求古人筆意也⑨。
註釋］選自《夢溪筆談》。沈括，北宋科學家、政治家。
歐陽修曾經得到一幅古畫，畫的是一叢牡丹。歐陽公：北宋文學家歐陽修。
嘗，曾經。 其下：牡丹叢下面。
其：指古畫。精粗：
精良和粗劣。這裡指古畫水平的高低。
丞相吳育和歐陽修是兒女親家。姻家，兒女親家。
何以：即「以何」，憑什麼，根據什麼。明之：辨別它。
披哆：張開，下垂。燥，幹。 此日中時花也：這是正午時的花。
黑睛：瞳孔。如線：像一條線。
帶有露水的花，花冠是收攏的，花色是鮮潤的。
太陽漸漸移到正中，貓的瞳孔就漸漸變得狹長。
此：指吳育說的話。善求：善於探求。筆意：這裡是指繪畫的樂趣。
翻譯。本段]
歐陽公嘗得一古畫牡丹叢：歐陽修曾經得到一幅畫有一叢牡丹花的古畫。
其下有一貓—：花叢下面有乙隻貓。
未知其精粗：歐陽修不知道這幅畫的水平怎樣。
丞相正肅吳公與歐公姻家：丞相吳育與歐陽修是親家。
一見，曰：「此正午牡丹也：一天看了這幅畫，說，這畫的是正午時候的牡丹花。
何以明之：用什麼來證明他呢。
其花披哆而色燥，此日中時花也：這花中的花瓣都散開著，而且顏色枯澀，沒有光澤，這是太陽正中時候的花。
貓眼黑睛如線，此正午之貓眼也：畫中貓的黑眼珠眯著，好像一條線，這也是正午時候的貓眼。
有帶露花，則房斂而色澤：如果是帶有露水的花，那麼花房是聚攏著的，而且顏色顯得光澤滋潤。
貓眼早暮則睛圓，日漸中狹長，正午則如一線耳。」：貓的眼珠早晚都是圓的，太陽漸漸移向正中，貓眼珠漸漸變成狹長，到了正午就像一條線了。 這也就是古人善於探求繪畫的樂趣啊。
2樓：匿名使用者
正午時候的牡丹花。
正午牡丹的翻譯
3樓：正香教育
翻譯：歐陽修曾經得到一幅古畫，畫面上是一叢牡丹，牡丹下蹲著乙隻貓。歐陽修不知道這幅畫的優劣。
丞相吳育之是歐陽修的親家，他看到這幅古畫後說：「這是正午的牡丹。根據什麼來判斷它（是正午的牡丹）呢？
畫中的牡丹萎靡無力，顏色乾燥，這恰是花在正午陽光照射下的樣子；貓的瞳孔縮成一條線，也正是正午時貓的神態。如果是帶有露水的花，那麼花心是聚攏的，而且顏色顯得光澤滋潤。貓的瞳孔早晚都是圓的，太陽漸漸移向正中，貓瞳孔漸漸變成狹長，到了正午就像一條線了。
這也是善於探求古人畫作的意境啊！
這是賞析。賞析：
丞相吳育先指出畫中所畫的牡丹花、貓眼的特徵，然後對比說明畫中牡丹花、貓眼的特徵只有正午時才會出現。賞析書畫，要有較高的藝術水平，還要有較高的觀察水平，才能看透書畫的內涵，懂得書畫的語言，心領神會，產生共鳴。這告訴我們，寫文章作畫要仔細觀察，實事求是。
缺乏崇實的精神，就不能寫出生命力長久的作品。
正午牡丹的譯文
4樓：得書文化
分類： 教育/科學 >>學習幫助。
解析： 譯文】
宋朝文學家歐陽修得到一復古畫敬者。畫面上是一叢牡丹，牡丹下蹲著乙隻貓。歐陽修知道這是很珍貴的畫，卻不知道珍貴再什麼地方。
於是，他亮隱薯便向承相吳育請教。 吳育看完畫，連說：「好畫！
這是正午的牡丹。」歐陽修很奇怪：「畫面上並沒有太陽啊！
吳育說：「畫中的牡丹張口開放，顏色乾燥，這恰是花在正午陽光照射下的樣子；貓的瞳孔縮成一條線，也正是正午時貓的神態。」 歐陽修恍攜純然大悟，讚歎不已，更為畫家細節描寫的高超技藝拍案叫絕。
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