1樓：
一本小小輕輕的成績單，是怎樣一點一點地觸動人心的呢？幾行字、幾句話，卻包含了學子們一個學期的奮鬥。恰似一首起伏不定的曲子，高潮時猶如煙花綻放般欣喜，低潮時卻又像跌落了谷底般失落，一個階段下來，又怎樣如此奇妙地演奏了一首歌呢？
而我演奏的就是那跌宕起伏的旋律。
高潮——
太陽當空照，我欣喜若狂地捧著一本鮮紅的成績單，推開家門，連書包也沒放下就直奔廚房。「媽媽，媽媽！我考第一了，你看！」那時我的笑容彷彿比天上的太陽還要燦爛。
低潮——
「怎麼搞的？這次怎麼會考得這麼差？你平時都讀到**去了？」面對父母的喝斥，我臉紅地低下頭。「為什麼會考得這麼差呢？」我也輕聲地問自己。
高潮雖美麗，而對我卻是煙花一瞬間剎那的美麗，但卻永恆地綻放在我心裡；低潮雖苦澀，而對我卻是跌落谷底失落後的奮鬥。為此我曾為了擺脫失落而拼搏過，也曾為了勝利後欣喜而鬆懈過，但我始終明白，「成績單」象徵著我所付出的努力，所以要為之奮鬥。
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2樓：匿名使用者
了慶祝六一節的到來，學校特意舉行了一次隆重的拔河比賽.同學們聽到這個訊息，欣喜若狂.
快到操場上去，拔河比賽要開始了。不知從哪處傳來這個訊息。同學們趕緊來到操場，只聽見裁判員宣佈了比賽的規則，然後正式開始。
開始了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易捱到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成「工」部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住後傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住**繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一隻只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。
肌肉緊繃，身上的汗毛髮直，頭髮豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。儘管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越「狠」，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放鬆，要贏，一定要贏。
我們的腿不斷地往後移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六15班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六15班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然「襲擊」。
這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了**似的。紅領巾離對方愈來愈近，怎麼辦呢？周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威：
「六16班，加油，六16班，加油……」聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往後拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，「贏了！」我們歡呼道。
比第二場時，因為同學們上次太驕傲了，全軍覆沒。第三場也是如此.
此時，我們並沒有灰心，因為我們盡力了。所以，我們也要為我們的勝利而高呼：「啊！我們「贏」了……」這種聲音，也是勝利的聲音，也是團結的聲音。它，在天空中久久迴盪著。
啊，多麼刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團結，還給我們帶來了無比的快樂，無比的……
老師佈置的作業老是和手機有關的怎麼辦？而且好多題連家長也不會做
天天工 現在當老師可容易了，作業交給手機和家長 她們讓你幫忙做是一起做還是隻讓你一個人做呢。如果是一起做，把它當作一個集體活動吧。其實我覺得與她人是否能夠融合，與消費能力沒有太大關係，關鍵是價值觀吧。對待事情的看法大家是否能一致，每個人的性格都不一樣，你不覺得是一個互補嗎。如果你想真正的融入她們當中...
心煩而且是不時有想死的念頭，心煩而且是不時有想死的念頭
我和你有同感，覺得人生毫無樂趣而言。但是，自己死了一了百了，親人怎麼辦？所以，要有責任！既然死都不怕了，還會怕活者嘛？只有自己盡力去做每一件事，安安穩穩的活者，就是對愛你的人的最好的交代！而最差的結果就是死掉，所以最差的結果都可以接受了，還有什麼是無法接受的呢？我就時常這樣的勸解自己的。好好活著吧，...
不僅含勢字,而且有關成功的成語，有哪些成語含勢與竹字
劍王牙 勢如破竹sh r p zh 釋義 勢 氣勢 威力 破竹 劈開竹子。氣勢就像劈竹子一樣 劈開了頭幾節 下面各節就順著刀勢分開了。比喻打仗或工作毫無阻擋 節節勝利。語出 晉書 杜預傳 今軍威已振 譬如破竹 數節之後 皆迎刃而解。正音 破 不能讀作 p 辨形 勢 不能寫作 事 近義 勢不可當 所向...