關於責任感的主題班會,設計一個關於 責任 的主題班會

時間 2021-05-07 19:59:39

1樓:匿名使用者

《責任之歌》

(責任,責任,贏在責任!責任,責任,責任決定一切!)有一些路崎嶇坎坷不得不走,

有一些苦艱難辛酸不得不受,

有一些事義不容辭不得不做,

有一些情刻骨銘心永遠守候。

為什麼?為什麼?為什麼?

有一種責任在心頭。

任重道遠顯本色,

捨我其誰競風流。

有一種人泰山壓頂從不顫抖,

有一種人忍辱負重決不停留,

有一種人恪盡職守無怨無悔,

有一種人肩負使命奉獻所有。

為什麼?為什麼?為什麼?

有一種責任在心頭。

快樂盡責寫人生,

活出精彩照千秋。

(責任,責任,贏在責任!責任,責任,責任決定一切!)表演一個「小悅悅事件」的小品,然後再問問同學們假如你們在現場的話,你們會怎樣的做

2樓:匿名使用者

談到我自身,我認為我是一個具有強烈的責任心,而且敢於負責任的人。從小,我的父母給我灌輸的思想是,做人要講道德,做事要敢負責,責任感是做人應該具備的最基本而又是最重要的素質。

如果把國家比喻成一座大廈,那麼每個人的責任感就是這座大廈的基石。責任心是國家、民族、社會、家庭、單位對每個人的基本要求,古人曾說:「人之足傳,在有德不在有位;世所相信,在能行不在能言」,充分說明了做人要有良好的道德約束和強烈的責任心。

學習責任心是每個人在成長過程中必須要具備的素質。知識改變人生,沒有知識的人生是可悲的。在少年時代,學好科學文化知識是我們的首要責任。

所以,在我的成長過程中,我一直把學好科學文化知識當做我走向社會之前的人生第一要務。無論是小學、中學、大學,優異的學習成績和基本技能的提升一直是我走向社會之前的主旋律。尤其是在大學期間,除了學好本專業,我還選修了法律、經濟學、社會學等專業,廣泛涉獵這幾個學科的知識。

這種做法,不但豐富了我的大腦,而且開闊了我的視野,讓我用更加理性的心態面對當下日趨嚴酷的競爭。

3樓:鹹天晴

(責任,責任,贏在責任!責任,責任,責任決定一切!)有一些路崎嶇坎坷不得不走,

有一些苦艱難辛酸不得不受,

有一些事義不容辭不得不做,

有一些情刻骨銘心永遠守候。

為什麼?為什麼?為什麼?

有一種責任在心頭。

任重道遠顯本色,

捨我其誰競風流。

有一種人泰山壓頂從不顫抖,

有一種人忍辱負重決不停留,

有一種人恪盡職守無怨無悔,

有一種人肩負使命奉獻所有。

為什麼?為什麼?為什麼?

有一種責任在心頭。

快樂盡責寫人生,

活出精彩照千秋。

(責任,責任,贏在責任!責任,責任,責任決定一切!)表演一個「小悅悅事件」的小品,然後再問問同學們假如你們在現場的話,你們會怎樣的做

4樓:穿越精英s救靈

扶負責任的遊戲:4399小遊戲裡的賣東西,經營等一些就是負責任的遊戲,應為這個遊戲不能讓別人餓著了,所應是培養負責任的小遊戲

設計一個關於 責任 的主題班會

5樓:夜漫天

6樓:gh雪諾

題目應該是讓老師學生明白對方的重要,感恩老師,體諒學生

求,關於責任感主題班會主持人臺詞

7樓:粉色唯美系

我把責任告訴你

教育主題:「牽牛花」中隊的感悟——我把責任告訴你

設計背景:

責任感反映著一個人的精神境界和思想品德,是刻苦學習、努力攀登的強大動力,是不懈奮鬥、追求卓越,將才學奉獻給社會的重要保證。每個學生都應肩負著對自己、對他人和集體、對家庭、對社會與國家等的責任。在眾多優良品質中,責任感是那樣樸素而又十分可貴。

但從學生的日常行為來看,存在著種種不良的表現:對自己學習的要求不高,成就需求低,紀律意識談薄,生活自強能力差;遇事只求自己合適,很少考慮到他人和集體,事不關己,高高掛起;對父母長輩沒有禮貌,對同學沒有熱情;對自己生活的環境不愛護,破壞公物等等,他們的責任感日益淡薄,令人擔憂。因此從細節入手,培養學生的責任心,樹立起學生強烈的責任意識刻不容緩。

教學目標:

1、情感目標:

通過本次主題班會,以提高學生對責任問題的認知能力、自我教育能力和實踐能力,為形成正確的世界觀、人生觀、價值觀打下基礎。

2、認知目標:

通過本次主題班會,使學生明確對自己、對他人和集體、對家庭、對社會與國家等應盡的責任行為,並懂得在細節中努力實踐責任和履行責任。

教學過程:

一.匯入(以時事關注焦點引入「責任」)

從三鹿奶粉事件談責任的承擔(詳細)

總結:三鹿奶粉的教訓是慘痛的,它使我們明白,有一件東西比錢更重要,那就是責任。你對別人負責,別人才能對你負責;你維護別人的安全,別人才能維護你的安全,不負責任的行為將令人髮指。

二. 主題:我把責任告訴你

1.大事小事顯責任(初步瞭解責任的範圍)

請學生交流自己蒐集的有關責任的事例,引出何謂「責任心」。

如:值日生趙子辰,對值日事務十分盡責,擦黑板、掃地、擦瓷磚等絲毫不馬虎……

責任心,是指每個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會承擔應有的責任和履行義務的自覺態度。

詩歌 鞏固概念

2.名家名言說責任(感受責任)

請學生交流自己蒐集的名家名言,瞭解偉大哲人們對責任的理解。

雷鋒說:一個人的責任,就是使別人獲得快樂。

高爾基說:天才就是善於工作,熱愛工作,對工作有責任心。

……講故事(投影)

3.七嘴八舌談責任——「如何肩負起自己的責任?」(學生討論,代表發言)(新的理解和認識)

(1)對自己負責:自理、自尊、自愛、自信、自強

如何才能對自己負責?

第一是自理,即自己管好、料理好自己,不要依賴別人。第二是自尊,即自己尊重自己。第三是自愛,即愛惜自己的名譽,珍惜自己的生命,愛護自己的身體,保護好自己。

第四是自信,即自己相信自己,相信自己的能力,相信「天生我才必有用」。第五是自強,以頑強的意志來面對學習上和生活上的各種困難,要給自己樹立高標準、嚴要求。2人

(2)對他人和集體負責: 班級事務爭著做

如何才能對他人和集體負責?

在一個班集體中,不只有班委才領導班級,大家都是集體的主人,應該有當家作主的精神,每一個班級成員應當自覺承擔起自己的一份責任和義務,顯示自己在一個集體中存在的價值。通過班級的瑣碎事務(值日生、財產保管員),讓別人瞭解你、承認你、接受你和信任你。這樣的集體才能顯示出團結友愛,朝氣蓬勃的精神面貌,才能為自己提供良好的學習和生活的環境。

2人(3)對家庭負責

如何才能對家庭負責?

父母的愛是博大無私的,長大後應該負起對父母的贍養扶助的義務,但現階段切實能做的就是做好自己該做的事,無論是學習上和生活上都努力做到不讓父母操心和擔心,負起自己的責任,對父母就是一種回報。2人

(4)對社會與國家負責

如何才能對社會與國家負責?

a.樹立遠大的理想,立志做有益於他人、有益於社會的人。

b.立足現在,努力學好科學文化知識,提高自身的素質和修養,為社會作出貢獻。

c.明確自己的歷史使命,培養鍛鍊自己的現代化素質,做托起時代大廈的棟樑。

合唱《跨世紀的新一代》

4.實際行動盡責任(中學生守則)

從身邊的小事做起,切實地培養責任心。

(1)熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨,努力學習,準備為社會主義現代化貢獻力量。

(2)遵守學校紀律,遵守公共秩序,遵守國家法令。

(3)熱愛集體,愛護公物,不做對人民有害的事。

(4)按時完成作業,無抄襲、無考試作弊現象。

(5)認真值日,保持教室、校園整潔優美。

(6)尊敬師長,團結同學,對人有禮貌,不罵人,不打架。

(7)體貼幫助父母長輩,主動承擔力所能及的家務勞動,關心照顧兄弟姐妹。

×欣賞三.總結

水因為有了岸的約束,才會優美地匯成河流。

責任對於人就像水有了岸一樣。責任是承擔憂患的力量;是緩解糾紛的機智;是寬容別人的度量;是克服斤斤計較能屈能伸的一種大氣。責任不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己更美麗、更高尚。

同學們,你們是祖國的未來,你們的道路任重而道遠,唯有樹立責任意識,你們才能取得更大的進步,才能擁有更好的發展。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始,從每天的清晨開始,做一個有責任感的人!腳踏實地,拼搏奮鬥,你們一定可以成為祖國有用的棟樑!

做一個有責任感的人 主題班會

8樓:匿名使用者

《挑山的男bai人》講的是為了給妻子治病du,欠下zhi一身債,為了還債去礦廠挖煤,dao又不幸被纜車砸回斷左臂。而他並沒有

答被殘酷的生活所擊倒,高度的責任感驅使他在逆境中奮起,勇於面對現實,在華山做挑夫的故事

挑山的男人是有責任感的,伴隨太陽的升起,挑山的男人擔起了一天的希望,日落的彩霞,輝映著男**汗的脊樑;日暮的大山,在落日中模糊,回家的男人,身影在山中越來越長。男人留給家的不僅僅是棲息的港灣,更是終生信賴的大山,把所有的風風雨雨都遮擋住,給自己心愛的人提供一個溫馨、安全、幸福的家園。

更為難得的是,挑山的男人沒有把生活對他的打擊磨難轉化成對社會的仇視,甚至報復。而是堅強的面對,積極的對待。相比在上海自認為遭受不公正執法,多次通過信訪件、電子郵件等形式,向市公安局和閘北公安分局督察部門投訴,提出開除相關民警公職、賠償其精神損失費的要求未果後,至閘北分割槽持刀刺死多名警局工作人員的事件。

挑山的男人這種對自己、對家庭、對社會的高度責任感,難道不值得我們深思、反省嗎?

有像挑山的男人一樣的責任感,才能成為生活的強者,才能適應當今社會的需要。

有因為責任感的缺失而失敗的事例,關於責任的名人事例

使用者名稱用 比爾。蓋茨就是最好的例子啊,他放棄學業,失去一個學生的責任,用自己的學業詮釋了能力的重要性,讓世界為之側目,還有魯迅,如果他沒有能力,即使責任感再強,也不可能對現實的黑暗口誅筆伐 提問 你們現在所從事的崗位是因為有可以立足的能力還是因為責任使然,蓋茨如果甘為學生的責任,他可能有今天的成...

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毛亦卿 出行安全,不僅關係到自己的生命和安全,同時也是尊重他人生命的體現,是構築和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛,關愛生命,安全出行 八個字在我的腦海裡顯得更加突出。提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。行走時...

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