1樓：東哥教育說
一、表現手法是詩人用以抒發感情的手段方法，要準確答題，必須熟悉常用的一些表現手法。表現手法分抒情手法、描寫手法、修辭手法三大類。抒情手法有直抒胸臆和間接抒情兩種。
二、主要描寫手法的妙處是：
1. 情景交融。間接而含蓄,景色描寫之中，寄寓著詩人的情感愛憎。
2. 對比烘托。從側面著意描寫，作為陪襯，使所需要的事物鮮明突出.
3. 聯想想象。想象猶如天馬行空, 奇思遐想與自然天真相結合.
4. 用典。使詩歌語言精煉，內容豐富，增加表達的生動性和含蓄性，增強作品的表現力和感染力。
5. 象徵。形象生動具體,化實為虛.
6. 使用疊詞。增強韻律感,起強調作用.
7. 託物言志。 感物抒懷,隱晦的表情達意, 含蓄蘊藉
8. 細節。真實準確傳神
9. 白描。即不加渲染烘托,粗筆勾勒,真切深刻.
三、修辭手法妙處是：
1. 比喻。化平淡為神奇,深奧為淺顯,抽象為具體, 使詩歌所描繪的意象更加形象生動
2. 借代。以簡代繁,以實代虛
3. 比擬。色彩鮮明,描繪形象,表意豐富.
4. 誇張。提示本質,給人以啟示;烘托氣氛,增強感染力;增強聯想,創造氣氛
5. 對偶。有**美,表意凝練,抒情酣暢
6. 反問。加強語氣
7. 設問。引人注意,啟發思考
8. 雙關。意在言外,言此而意他,含蓄蘊藉.
四、要特別注意以下高考常見的六種描寫手法
1.襯托。襯托，分正襯和反襯。反襯又有動靜襯、聲寂襯，以樂景襯哀情。
2.動靜結合。詩人描寫景物非常注重景物動態與靜態的相互映襯，可以動靜結合，也可以以靜寫動，以動寫靜，以動襯靜。
3.虛實結合。有時是相反相成形成強烈的對比，從而突出中心;有時則是相輔相成形成渲染烘托，從而突出的中心。
4.色彩的渲染。色彩的渲染可以傳達出愉快的情感，也可以反襯感傷的之情。
5.觀察角度的變化。俯視，仰視，遠眺，近看，由遠到近或由下而上。
2樓：胥鵬霄
寫作特點也可叫表達技巧，大類上分表達方式（如記敘、議論等），表現手法（如烘托、渲染等），修辭手法（如比喻、排比等），你說的只是修辭手法而已。
3樓：匿名使用者
詩歌的表達技巧 1、修辭方法：比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反覆等。 2、表達方式：
記敘、議論、描寫、抒情。 抒情：可分為直接抒情，間接抒情（借景抒情、託物言志；情景交融）。
描寫：可分為動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、粗筆勾勒、白描工筆；樂景寫哀、哀景寫樂等。 3、表現手法：
賦、比、興；抑揚變化、鋪陳描寫、象徵聯想、襯托、對比、想象、聯想、照應、託物言志等。 4、篇章結構：開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結情、總分得當、以小見大、層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊等。
5、思想感情有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閒適、歡樂、仰慕、激憤，堅守節操、憂國憂民等。 6、作用：
深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠等。
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一 某句話在文中的作用 1 文首 開篇點題 渲染氣氛 散文 埋下伏筆 記敘類文章 設定懸念 但上海不會考 為下文作輔墊 總領下文 2 文中 承上啟下 總領下文 總結上文 3 文末 點明中心 散文 深化主題 記敘類文章文章 照應開頭 議 記敘類文章文 二 修辭手法的作用 1 它本身的作用 2 結合句子...
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桂盼鑲 我認為考的也就是省略與倒裝句式與被動 倒裝分否定詞作代詞賓語前置，疑問代詞賓語前置省略句1 主語的省略 永州之野產異蛇，黑質而白章。捕蛇者說 2 謂語的省略 夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭 曹劌論戰 3 動詞賓語的省略 以相如功大，拜為上卿。廉頗藺相如列傳 4 介詞賓語的省略 介詞 ...
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我學語文的方式就是平時多積累。我想，這是大家學好語文的共同點。語文是靠一點一滴累積起來的，不能一口吃個胖子，有時你很努力去學，卻提高不了多少成績，這就是語文這個學科的特點，因為，語文好的同學都是平時多積累來的。1.多讀報紙，雜誌，書刊。讀者是很好的刊物 2.多看新聞，多讀作文。這兩點可以幫助你提高寫...