1樓：匿名使用者
□＝1 ○＝2 △＝5
兩個圖形沒有接觸，就用加法。 如果接觸了，就用外面的減去裡面的。
第1圖：1+2＝3
第2圖：2-1＝1
第3圖：1+5＝6
第4圖：5*1＝4
所以，第5圖是：5-2＝3 括號裡填3
2樓：
我覺得是7~
中間的圖形，都是個小洞。
所以：三角形套圓洞 = 三角形套方洞(4) + 方形套圓洞(3)所以等於7。
就是給你幾塊積木，讓你套起來，形成最後要求的形狀，這個幼兒園都會了。
你把正方形裡有個圓洞的，塞到三角形裡有個方洞的積木裡，就是個三角形裡有個圓洞的積木了。
小學生的題嘛~
3樓：匿名使用者
答案是7
第一個圖和第二個圖可以看出圓形和正方形代表1和2，至於哪個是1，哪個是2，還不知道
但發現，圖形相交的部分是減法，不相交的部分是加法，而且小學一年級沒有負數
因此，正方形是1，圓形是2
第三個圖根據上面的規律直接得出三角形是5
第四個圖是5-1，佐證了上面的規律
因此，最後的圖答案是7，因為沒有相交，是加法，而三角形是5，圓形是2。
這級別已經是公****題型了，小學一年級做，有點坑爹。
4樓：匿名使用者
答案9: 3-1=2 1-6=-5 6-4=2 4-9=-5 3-6=-3 6-9=-3
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