寫《脫穎而出》的作文,《迷茫中脫穎而出的面對》 八百字作文

時間 2021-05-07 20:00:51

1樓:喬天蓉賈雙

懷著一種憧憬,我第一次正式跨入了初中的校園,儘管曾多次痴望過它,可心情還是一種非比尋常的。陌生的環境中時時閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐,沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中,拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮,初中,一個陌生又熟悉的字眼!

恍恍惚惚進了全年級最好的班,初一(1)班。自持著在小學作文水品的不錯和成績的優良,我便想著繼續過眾星捧月的日子,享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是,在這個人才濟濟強手如林的班級裡,我只不過是一個小小的鋪墊,為別人的輝煌做一個很無關緊要的陪稱,沒有人會注意到在落滿塵埃的那個我。

我試圖用努力去吸引老師的目光,但卻一次次失敗

2樓:承憐晴郝巧

成語脫穎而出

[編輯本段]發音

tuōyǐng

érchū

[編輯本段]解釋

穎:指錐子把兒上套的環(《史記·平原君虞卿列傳》鄭玄注)。錐子的尖端透過布囊顯露出來。比喻人的才幹在適當的時機迅速地顯現出來。

[編輯本段]典故

漢·司馬遷《史記·平原君虞卿列傳》:戰國時,秦國攻打趙國。趙國平原君奉命到楚國求助,毛遂請求跟著去。

平原君說:「有本事的人,在人群中,就如錐子放在布袋中,尖兒立刻露出來。你在我家已有三年,但我未聽說過你的名字,看來你沒有什麼能耐,還是不要去了。

」毛遂說:「若我真的能如錐子,放在布袋裡,就會連錐子上面的環也露出,豈止只露出尖兒!」後來毛遂就跟著去,並起了非常重要的作用。

[編輯本段]用

法偏正式;作謂語、賓語、定語;含褒義

[編輯本段]示

例老舍《四世同堂》:「說不定哪一天他就會脫穎而出,變成個英雄」

。[編輯本段]近義詞

嶄露頭角

[編輯本段]反義詞

深藏若虛

現比喻在眾多人才中,一個人的才能很快顯現出來.

[編輯本段]英文

outshine

others

pale

others

byshowing

one's

ability

andtalent

[編輯本段]例句與用法

在集體面試中脫穎而出。

istand

outin

agroup

interview.

以如何使自已脫穎而出為主題的作文

3樓:匿名使用者

放棄誰都會,只有懂得蟄伏的人,才會羽化成蝶。所以當你被看作是「蘑菇」時,再怎麼拼命強調自己是「靈芝」都沒用。只有利用環境,儘快成長,從蘑菇堆裡脫穎而出,人們才會看見你的價值。

作家楊大俠認為,要用結果詮釋自己

4樓:

一、四好戰略是前提

1.一個好的標題

題目是文章的眼睛。一個亮麗的題目,往往給人賞心悅目的感覺。簡潔、清晰、生動、新穎是題目亮麗的要素。

一個醒目鮮活的文題,往往是內容的高度概括。它可以總領全文,不但會照亮整篇作文,還會照亮閱卷者的心靈。而擬題的技巧多種多樣,有修辭法、公式法、字母符號法等。

而修辭法則是最能使題目異彩飛揚的一種。如《在我指頭跳躍的陽光》、《人生若只如初見》、《流淚的紫水晶》、《海棠依舊?綠肥紅瘦?

》等,看到這樣的文題。閱卷老師的眼睛怎不會為之一亮?心靈怎不會為之一震?

2.一個好的開頭

一般來說,文章開頭力求做到一簡二美三有哲理。簡,就是開篇語言簡潔,直奔主題。使讀者一目瞭然;美,就是開頭的語言能給人以美感,或文采斐然,或意境深遠,或情趣盎然,使讀者心靈產生共振。

哲理,是一種深度,一種高度,如果都做到了,那效果肯定錯不了。開頭的方法有很多如:趣事,引人人勝;引用名句,起點高遠;排比句,氣勢磅礴;設問句,發人深思。

高考作文,由於受時間字數的限制,最好是「開門見山」,直奔主題。

3.一個好的結尾

古人云,結句當如撞鐘,清音有餘,結尾是文章結構的有機組成部分,是文章的收筆處和落腳點,是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾的文章,都很難引起讀者的審美情感,很難獲取高分。結尾的方法也很多:

總結全文,以揭示主旨;展示未來,以鼓舞鬥志;抒發情懷,以增強文章感染力,當然,最好要首尾呼應,整合一體。

4。一手好字

見字如見人,一手好字能給人一種很直觀的美感,就算文章寫的不錯,主題鮮明,文字優美,意境深遠,但是很難讓人有讀下去的慾望。要記得,書寫是文章的服飾,標點是文章的呼吸,醜陋是永遠打不贏的「官司」。我們要盡最大的努力展示出自己的書寫水平:

一要端正,二要清楚。三要美觀。標點也是文章準確表情達意的工具。

不要只是「一點到底」。不要只會單純地使用逗號、句號,一篇文章,應該能夠準確、靈活、生動地使用六七種標點符號。書寫美觀了,「感情分」也就上去了!

二、新鮮的素材,完善的知識儲備是關鍵

同學們都想做到作文見解新穎,材料新鮮,給讀者以耳目一新的衝擊力和震憾力。這就要求同學們不斷感知和體驗。有意識地在生活實踐和課外閱讀中仔細觀察自然、觀察社會,尤其是多觀察各種各樣的人,深入細緻地體驗生活、體驗「喜怒哀樂憂」等各種情感,並把自己擁有的新鮮材料啟用。

從閱讀和生活中儘可能開闊視野,拓展知識、增加積累、提高自身的素養和知識面的深度,深入體驗,才可能做到臨場發揮「左右逢源」、「為我所用」。作文,追求和表現自己的個性,有了新鮮的材料,還要下功夫聯絡自己思想實際和生活實際來立意,做到這一點,寫出自己的真情實感和真知灼見就很容易了。

三、反覆錘鍊語言是重點

語言是為內容服務的,但是,運用的語言鮮活而富有個性風格,就會使文章大放異彩。寫作訓練中要學會反覆錘鍊,努力做到詞語生動、句式靈活,修辭方法恰當。概念化的、抽象的、生澀的詞語儘可能少用,多用富有色彩、動感和情緒體驗,能訴諸人的感官,調動人的形象思維,撞擊人的情感世界的詞語,學會用近義詞和反義詞來體現事物細微的差異和鮮明的對比。

學會靈活得體地交替使用長句和短句、主動句和被動句等。

錘鍊語言,要學著恰當引用詩詞佳句來增添文章的文字情趣,增添新意。可妙引經典句式,以此來優化文章語言,增強語言的表達效果。如「不必說……也不必說……單是……就……」、「沒有……就沒有……更沒有……」等經典句式。

還可以妙引流行詞句,增添語言情趣。如廣告詞「沒有最好的,只有更好的」、「快樂,你懂得」等。學著巧用修辭。

多用排比、擬人、比喻等修辭方法,使句子生動形象,耐人咀嚼。如此一來,整篇文章也就有了生命力了!

「腹有詩書氣自華」、「熟讀唐詩三百首,不會寫來也會吟」,有了豐富的文化底蘊,再加上寫作上的技巧,何愁不能「妙筆生花」脫穎而出?

一、四好戰略是前提

1.一個好的標題

題目是文章的眼睛。一個亮麗的題目,往往給人賞心悅目的感覺。簡潔、清晰、生動、新穎是題目亮麗的要素。

一個醒目鮮活的文題,往往是內容的高度概括。它可以總領全文,不但會照亮整篇作文,還會照亮閱卷者的心靈。而擬題的技巧多種多樣,有修辭法、公式法、字母符號法等。

而修辭法則是最能使題目異彩飛揚的一種。如《在我指頭跳躍的陽光》、《人生若只如初見》、《流淚的紫水晶》、《海棠依舊?綠肥紅瘦?

》等,看到這樣的文題。閱卷老師的眼睛怎不會為之一亮?心靈怎不會為之一震?

2.一個好的開頭

一般來說,文章開頭力求做到一簡二美三有哲理。簡,就是開篇語言簡潔,直奔主題。使讀者一目瞭然;美,就是開頭的語言能給人以美感,或文

《迷茫中脫穎而出的面對》 八百字作文

5樓:丨千里快哉風丨

我討厭雨天,雨天不緊給生活帶來不便,更重要的是陰雨的天氣給人帶來的感覺也是沉悶的。今天心情遭透了,早自習都不想去上,我也不知道哪來怎麼大的膽,只是認為逃了課別人也不會把我怎麼樣,最多也只是被老班趕回家一個星後再來上課。

昨天的考試的試卷我自己都不敢看,自從那次事(生病)以後,我對學習的熱情幾乎全沒了,只是對一兩門成績好的功課有點興趣。所以,成績就像一樣一下子就滑了下來,但我卻沒有努力改變狀況,還自認為時間還很充裕,大不了高一再復讀一年把成績搞上去,還把自己幻想成那些經過很大的失敗後再去創造奇蹟的人。現在看來,我自己簡直是一個異想天開的白痴,哪個創造奇蹟的人不是用自己的勤奮和堅強換來的。

失敗並不可怕,可怕的是自己沒有勇氣去面對失敗。

時間是無限的,但人的精力卻是有限的。我們應該把有限的精力全部投入到學習和工作中去,這樣才能創造無限的人生。

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