數學題,謝謝,這些數學題怎麼做?謝謝!

時間 2021-05-07 20:01:38

1樓:匿名使用者

如圖所示,整體思想,把a方-4a看成整體

2樓:匿名使用者

括號內化簡:[(a-2)²-2][(a-2)²+2],得[(a-2)²]²-4

這些數學題怎麼做?謝謝!

3樓:匿名使用者

根號(75) -根號(108)+根號(48)-根號(27)

=5根號(3) -6根號(3)+4根號(3)-3根號(3)=0

請教一道數學題,謝謝!(要有解析和過程)?

4樓:兔斯基

如下詳細的比例題目解答望採納

5樓:匿名使用者

設一班原來人數為x人,二班y人。

x-1/8 x=y+1/8 x(一班人數減1/8=二班人數加1/8一班人數)

y=6/8 x(即二班人數為一班的¾)

所以原來一班人數比二班人數多¼

6樓:匿名使用者

假設1班級有x,2班級有y.

7/8x=y+1/8x,所以:3/4x=y;

所以:(x-y)/y=(x-3/4x)/(3/4x)=1/3.

7樓:老黃的分享空間

一班給了1/8,剩下7/8,而二班原來有6/8,所以相關1-6/8=1/4.

數學題。謝謝各位?

8樓:快樂

圓心(-1,0) 半徑2

圓心(0,2) 半徑 根號3

9樓:蘇御謙

圓的標準方程(x-a)²+(y-b)²=r²圓心座標為(a,b)

所以(1)圓心座標(-1,0),半徑2

(2)圓心座標(0,-2),半徑√3

數學題。謝謝大家了?

10樓:匿名使用者

我們熟知的y=sinx的單調增加區間(可以藉助函式圖象)是[0,pi/4]和[5pi/4,2pi]

單調減小區間是[pi/4,5pi/4]。

因此y=sin(x-pi/4)的單調增加區間符合:0≤x-pi/4≤pi/4-->pi/4≤x≤pi/2和

5pi/4≤x-pi/4≤2pi-->3pi/2≤x≤9pi/4;

單調減小區間符合pi/4≤x-pi/4≤pi/2-->pi/2≤x≤3pi/4

11樓:路人__黎

單調遞增區間:

2kπ - π/2≤

x - π/4≤2kπ + π/2

∴2kπ - π/4≤x≤2kπ + 3π/4,(k∈z)單調遞減區間:

2kπ + π/2≤x - π/4≤2kπ + 3π/2∴2kπ + 3π/4≤x≤2kπ + 7π/4,(k∈z)

數學題,看圖

12樓:李快來

16、1.2x10^9

17、<

18、-2

19、8或-2

20、1

21、-2

親,請【採納答案】,您的採納是我答題的動力,謝謝。

13樓:千山鳥飛絕

最後問號所填結果為:28.4。

解析:將蟲子(五節)所代表的數字設為x,鍾(6點)所代表的數字設為y,花朵(1朵)所代表的數字設為m,則根據**有下列式子:

x+x+x=21······① ,2y+x=19······②,m+y+x=15······③。

則根據①式可得x=21/3=7,代入②式有y=(19-7)/2=6,代入③式有m=15-6-7=2。

但是在最後一個算式中,可以發現最後一個算式中蟲子有6節,花為2朵,鐘錶顯示的是5點,

那麼六節蟲所帶表的數字為6*7/5=8.4,2朵花=2*2=4,5點鐘=5*6/6=5。

因此最後所得結果為8.4+4*5=28.4

14樓:記憶o記不住

你好,1、首先從第一個算式中算出一個蟲子加一朵花是等於7;

2、那麼第二個算式中的一個鐘就是等於6;

3、又可以從第三個算式中算出一朵花是等於2;

4、從這裡又回到第一個算式中可以測出一條蟲子是等於5;

5、那麼算最後一個算式中,可以發現最後一個算式中的蟲子是有6節的,所以最後的蟲子是等於6的,按照邏輯,兩朵花就是4,最後一個時鐘是指向5點的,所以最後的算式應該是6+4*5,應該等於26。(不論最後一個算式中兩朵花是算乘法還是加法,答案都是26)

15樓:匿名使用者

此式的答案為

5 + 2×2 + 5 = 14

16樓:帥的恨

3(蟲+花)=21 1蟲+1花=7 2鍾+7=19。 鍾=6。 1花+6+7=15。

花=2 蟲=5。最後找規律,6點鐘代表6。5節蟲代表5一朵花代表二以此內推。

6節蟲代表6。2朵花代表4。5點鐘代表5最終等於15

17樓:匿名使用者

21-19=2;19-15=2+2

15-?=2+2+2

答案為9

18樓:辜芬鮮淑穆

解:設ab=x

根號3*x-14=x

解得x=(7*根號3+7)/2

答:鐵塔ab的高為(7*根號3+7)/2米

19樓:桓夏析天真

解:設ab為x

∵ab=db=x

∴ac=2x

又∵cd=14cm

∴cb=14+x

∴√(2x)^-x^=√3x

∴√3x-x=14

(√3-1)x=14

x=14/(√3-1)

x=7√3+7

20樓:鈔潤桓鴻暉

利用三角函式解:設

bd=x

因為角adb=45度

所以bd=ab=x

tan30度=根號3/3=x/14+x

21樓:爾姮屠默

本題最好用三角函式的方法來解答。

解:設bd=x

因為角adb=45度

所以bd=ab=x

tan30度=根號3/3=x/14+x

22樓:可飲皇甫春嵐

解:設ab=x=bd

(x+14)²+x²=(2x)²

解得x=

23樓:黨捷益悅心

ab=x

x^2+(x+14)^2=(2x)^2

24樓:時蘭祿明遠

正方形的面積為1,因為部分①是邊長為1的正方形紙片面積的一半所以部分①的面積為1/2

因為部分②是部分①面積的一半,所以部分②的面積為1/2×1/2=1/4

以此類推,看圖得出陰影部分的面積與部分⑥的面積相等

部分⑥的面積=1/2×1/2×1/2×1/2×1/2×1/2=1/(2^6)=1/64

部分①②③④⑤⑥的面積就是1/2+1/4+1/8+...1/(2^6)

觀察圖可以知道,只要將正方形的面積1減去陰影部分的面積就可以求出

因為陰影部分的面積為1/64

所以1/2+1/4+1/8+...1/(2^6)=1-1/64=63/64

25樓:邴囡塞赫然

y=√(x-1)/x

=√[(x-1)/x²]

=√(1/x-1/x²)

=√[-(1/x²-1/x)]

=√[-(1/x²-1/x+1/4-1/4)]=√[-(1/x-1/2)²+1/4]

0≤y≤1/2

(x=1

y=0,x=2

y=1/2)

用配方法求最大值(或最小值)是常用的數學方法,如,初中數學二次函式求頂點座標就是用配方法。頂點就是y的最大值(或最小值),二次項係數

a<0y有最大值,二次項係數

a>0y有最小值。

26樓:忻起止半青

你試著一個一個步驟來,慢慢推理出來,就可以得到答案了,凡事要親力親為才有意義呀

27樓:匿名使用者

6節?就是代表6,兩朵花可以認為是22或是4,表是五點代表5,so,答案是116或者26

28樓:胖瓶子

3個帶花蟲子7+7+7=21

6點+6點+花蟲7=19

15-花蟲7-6點=花2

不戴花蟲子5+(2個花)4+5點=14

29樓:匿名使用者

帶花蟲是7,花是2,不帶花的蟲子就是(7-2),這應該是題目的內容。表六點是6,那五點就是5唄!蟲子摘了花同時與另一朵花合併的,這個是共同的不能分開算,所以是蟲子和花同時乘以鐘錶。

[(7-2)+(2+2)]x5=45。(算式中的小括號是為說明數字**)

30樓:匿名使用者

根據前3圖可以得出蟲子=7,鍾=6,花=2,但最後一圖蟲子比前圖多1節,花多一朵,鍾少1小時,所以最後圖中蟲子=7÷5×6=8.4,鍾=6÷12×11=5.5,花=2×2,最後列式8.

4+4×5.5=30.4

31樓:匿名使用者

你們算出的26瞎扯淡,先說蟲子除了腦袋沒用在題裡其他都用上了,我建議把蟲子的腦袋也用上。多倆花瓣就能確定它是兩躲花?人多長兩腿那就是倆人嗎?

表五點就能確定它是五,你們買表還得看它幾點?點數越高越貴嗎?蟲子多一節就確定蟲子是按節說數?

我看蟲子就是蟲子不管他有什麼樣的外表它就是一個蟲子,一朵花多倆花瓣它還是一朵花(因為不確定它是兩朵花),表不管它幾點它就是一塊表,從另一個角度說你們對花很不公平,蟲子不安蟲子說按節說,表不按表說按點說,花為什麼你們不安花瓣說。對於蟲子也很不公平蟲子從頭到尾是一個整體,偏偏把蟲子的頭拋開不算數,你們有沒有考慮它的頭的感受。我覺得這道題很簡單就是一個蟲子加一朵花乘以一塊表,絕對不是六節加上兩朵乘以五點,這個就是一道疑惑你們的題。

你們這26算的是真有想象力,真佩服你們,你們是不是感覺自己比別人多個腦袋啊

32樓:匿名使用者

7+7+7=21

6+6+7=19 六點得出6

2+6+7=15 得出花是2

so,五節蟲是 根號7,加一節根號8,2*1.41=2.822.82+22*5=112.82

數學題謝謝!????!!?

33樓:匿名使用者

超速了。

理由:根據勾股定理可得:ac²+bc²=ab²,代入資料求得bc=120m,則小車的速度v=120/6 = 20m/s = 72km/h 大於 70km/h,所以超速了。

希望採納哦!

34樓:匿名使用者

ab的平方=ac的平方+bc的平方

130的平方=50的平方+bc的平方

bc=120米

120÷6=20米/秒=72千米/時>70千米/時超速了

35樓:匿名使用者

走過距離

sqrt(130*130-50*50)

再除以6,換算成千米/小時,最後得出速度約為83.6,己超速。

36樓:匿名使用者

因為是正前方,所以角acb為90度,ac=50,ab=130,有勾股定理的bc=120。所以速度為120÷6=20m/s=20×3600m/h=72km/h>70km/h,所以超速了

37樓:匿名使用者

太難了。不懂。你自己搞定。

這些數學題,怎麼做?求解,全部說原因,謝謝

艾欣飛兒 第一題 設一堆石子一共有1,第一次運走了 3 5,第二次運走了3 5 3 5 所以第二次運走的佔這堆石子的9 25,這堆石子還剩,1 3 5 9 25 1 25 第二題 我不知道題是不是就這樣寫的,我個人理解為,第二次減去剩下的1 5 第一次減去1 5,所以剩下 1 1 5 第二次減去剩下...

幾道數學題。謝謝, 急 幾道數學題。謝謝!!!!!

新野旁觀者 1 修一段600米長的路,甲隊單獨修8天完成,乙隊單獨修10天完成。兩隊合修 40 9 天完成。2 小明家到學校的路程是560米,小明從家步行7分到達學校。小明平均每分走這段路的 1 7 平均每分走 80 米。3 今年我縣有20 的中小學生享受了國家 兩免一補 的扶貧政策,這裡是把 全縣...

數學題謝謝,求解數學題。

這是一個概率論的題。理論上講這種方法比較公平,每人得4的概率都是1 4,但只用一次的概率顯然不夠公平,若採用4次拋擲的規則,最公平。張 1 2 3 4 李 1 x 2 x x 3 x x x 4 x x x x 只有16分之6的機會給小張不公平 奇數給小張 偶數給小李 希望採納謝謝 不公平 其實可以...