1樓：
485間隔著看，123...246...
一年級找規律,1.2.2.4.4.6.7後面填3個什麼數？謝謝
2樓：匿名使用者
一種規律如下：
1 2 4 7 。。。依次差123……
2 4 6。。。 始終差2
所以 1.2.2.
4.4.6.
7 （6+2=8）（7+4=11）（8+2=10）
一年級數學1、3、2、6、3、9找規律後面兩個數是什麼
3樓：匿名使用者
你好1、3、2、6、3、9，4，12
規律就是
單數列：1，2，3，4.。。。。。後一個數是比前一個數大一雙數列：3，6，9，12.。。。。。後一個數比前一個數大三
4樓：求知者
規律是這樣的，每隔一個數有規律，即1，2，3；3，6，9；
所以後兩個數分別是4和12
5樓：匿名使用者
1、3、2、6、3、9、4、12，奇數位是1，2，3，偶數位是3，6，9，12
一年級題,42是由()個珠子擺出的數是①2,②4,③6三個選項是哪個？
6樓：匿名使用者
42是由6個珠子擺出的，十位上4個，個位上2個。
7樓：王玲芳
27725353637282
一年級奧數題,把1,2,3,4,5,6這6個數填在圈裡,使每個橢圓形上的3個數相加得12我要
8樓：匿名使用者
246一組 156 一組 兩組共用6
345一組 與246組共用4，與156組共用5
9樓：鬼遺戀丶
請問圈是什麼樣子的。。。
一年級奧數題,把1,2,3,4,5,6這6個數填在圈裡,使每個橢圓形上的4個數相加得12.答案 5
10樓：櫻雪玲瓏
如果有了圖才能幫你呀
11樓：匿名使用者
需要看圖形才會做呀。畫個圖看看吧。
12樓：匿名使用者
是啊 ，你 沒 圖，我 怎麼 幫 你
一年級作業:，想想做做:——1、2、4、7 （ ） ——2、3、5、6、8（
13樓：匿名使用者
一年級襲
作業:，想想做做:——1、
bai2、4、7 （ 12 ） ——2、3、5、6、8（ 9 ）（ 11 ）請問這兩題du怎麼填
第1題第3個數zhi起，dao每個數等於前兩個數的和再加1第2題第2個數起，每個數等於前1個數分別加1、2、1、2、······
14樓：匿名使用者
一年級作業:，想想做做:——1、2、4、7 （ 11 ） ——2、3、5、6、8（ 9 ）（ 11 ）請問這兩題怎麼填
15樓：心有你
第一題 11 第二題9、 11
1，2，3，2，4，6，3，8，9，找規律填3個數
16樓：大燕慕容倩倩
a（1）=1，a（2）=2，a（3）=3；
a（4）=a（1）+1=2，
a（5）=a（2）×2=4，
a（6）=a（3）+3=6；
a（7）=a（4）+1=3，
a（8）=a（5）×2=8，
a（9）=a（6）+3=9。
其規律為：
a（3k-2）=k，a（3k-1）=2^k，a（3k）=3k。
所以，a（10）=4，a（11）=16，a（12）=12。
答：按照規律，接下來的三個數字為4、16和12。
17樓：我是一個麻瓜啊
1，3，2，6，4，9，8，(12)，(16)……。
解答過程如下：
（1）1，3，2，6，4，9，8這樣看很難發現規律。
（2）提取出1，3，2，6，4，9，8的奇數項：1，2，4，8。奇數項依次是2的0次方，2的1次方，2的2次方，2的三次方。
（3）提取出1，3，2，6，4，9，8的偶數項：3，6，9。偶數項依次是3的一倍，3的兩倍，3的三倍。
（4）於是可得8後的數字是3的四倍12。12後面的數字是2的四次方16。
1，1，2，4，3，9（），（），（）按規律接下來三個數是多少？
18樓：
前面6項分成基數項和偶數項
基數項：1，2，3，……
偶數項：1，4，9，……
基數項為自然數排列
偶數項為自然數的平方的排列，
所以第7，9項為，4，5
第8項為16
所以，4，16，5為所求
19樓：亥初彤
1.1.2.4.3.9.4.16.5
將數列拆開分為
1.2.3.那後面就是567：奇數項
149偶數項，依次的平方數16.25.。。。。。。
答題不易，不懂可追問，望採納
20樓：奧義不敗戰魂
4,16,5
（1,1的平方，2,2的平方,3,3的平方,4,4的平方,5,5的平方......）求好評
找規律，小學一年級，1.1.2.3.5後面三個數是什麼？
21樓：居寧縱珍
1、4、9、16、25、36、....規律：1、相鄰兩個數相差的數值按照3、5、7、9、11....的順序遞增。即1+3=4
4+5=9
9+7=16
16+9=25
25+11=36
2、其實這就是平方數數列。即1=1x1;
4=2x2;
9=3x3;
16=4x4;
25=5x5;
36=6x6.....
1,2,2,3,4,下一個數字是什麼?謝謝!!
22樓：匿名使用者
61＋2－1＝2
2＋2－1＝3
2＋3－1＝4
下一個是
3＋4－1＝6
23樓：
我有點迷糊了，4 有道理，6也有道理，9 還有道理（1）、4
1 2 2 3 4 奇數項是內1 2 4 ，偶容數項是2 3 ，接下來該偶數項了，所以是4
（2）、6
1＋2－1＝2
2＋2－1＝3
2＋3－1＝4
下一個是
3＋4－1＝6
（3）、9
9 1*2-0=2
2*2-1=3
2*3-2=4
3*4-3=9
關鍵是你的選項裡都有什麼啊？
24樓：匿名使用者
☆6 1＋2－1＝2
2＋2－1＝3
2＋3－1＝4
所以下一個是:
3＋4－1＝6
25樓：黑白雙雙
91*2-0=2
2*2-1=3
2*3-2=4
3*4-3=9
26樓：魯娜
1,2,2,3,4,4,5,6,6,(重複的數是偶數,《怪難的》)
一年級下冊找規律填數字2.1.2.2.2.3.2.4的規律是什麼？
27樓：快樂育兒健康成長
兩個兩個一起找規律
二一，二二，二三，二四，那麼接下來應該是二五了
一年級的看圖寫數題，看圖寫數，小學一年級題目
解法如下 第一跟第三個圖相差3，即 6 3 3 所以，兩個相同的正方形去掉了 3 第二跟第四個圖相差3，即 4 1 3 所以，兩個內切的正方形去掉了 3 細心觀察可推斷出 兩圖形不相交為 相交為 所以，假設正方形為1，那麼，3，即可得出 2 同理 6，則 5 終上所述，得知 1 2 5 得出 5 2...
一年級有必要學奧數嗎，一年級應該學奧數嗎？
我是一名高三的學生 小學的時候學過一點奧數 我覺得太有用了 那些邏輯和思想不僅可以益智 還貫穿於這個學生生涯 我現在還受益匪淺 沒錯 小學一年級就應該學習奧數了 不過不是應試習題的那種 我的小學是利用每個星期四的第三四節的課堂活動課安排老師講一點 我的老師很好 還寓教於樂 使我對數學產生了濃厚的興趣...
一年級的數學怎麼教，怎樣教一年級小學生學數學加減法
最好結合遊戲或者動畫或生活實際，讓孩子學懂並且能夠靈活運用就行了。如果一定要學奧數的話，先從最基本的講起，確保他都明白了基本原理，然後再慢慢地一天天提高難度，這樣就不會太難，一定要求他自己做，不會的要反覆練。一年級內容比較簡單，學完並且基礎紮實後最好往後預習一下或做一些拓展題，培養數感。你可以先設計...