急急急請幫我做一下這個語文題目材料概括題

時間 2021-05-08 18:41:02

1樓:匿名使用者

家是什麼?

家不是宅田,家不是房屋,家不是傢俱。

家是你的摯愛親人,家是你心底的牽掛,

家是無論何時何地都駐存於心田的溫暖。

(絕對本人原創,非摘抄)

2樓:匿名使用者

家是一間小屋。屋裡住著一個女人,帶著一個或幾個孩子,還可能有幾位年老的長者,共守著一份希望。大家精心維持著這個小屋,一方盡心地憐愛心疼著對方。

以感情為支柱的家,是一所溫馨的小屋;以金錢為原料的家,是一間用鈔票砌成的紙房子,經不起風吹日頭晒,受不住雪壓雨水打。希望是什麼?希望就是鑰匙插入鎖孔,家人進門的聲音。

這樣的家中,一定充滿了愛。但這愛,不是拿來消耗的,是用來日積月累地貯備的。

3樓:藍色de小羽毛

我覺得家重要的不是房子,而是內心。家要有家人,要有溫暖。重要的是心裡面的家。家是親情是內心的溫暖。

4樓:瓊

文中的家非客觀存在的,特指可以吃飯睡覺遮風擋雨的地方.而是隻充滿了家庭的溫暖,親情,愛情...一個可以給人溫暖的地方.

富翁雖然有別墅,但別墅裡卻沒有愛,沒有溫暖,雖然溫暖舒適,但卻型同虛設!熱拉爾在戰爭中家破人亡,本以為從此在野沒有親人沒有親情,可當他他歷盡艱險找到了5歲的女兒時,他重新燃起了希望,讓他又重新有了家!

5樓:致我的青蛙王子

家並不是指一座富麗堂皇的房子,或是取之不盡的金錢,而是需要親情的灌溉,需要一起攜手抵擋風雨的勇氣。它是夫妻間的相濡以沫,長輩與晚輩間的互敬互愛的有機結合。就像愛默生宣揚的仁愛思想,就像感動代代人的《小婦人》中的馬奇一家。

親情是血脈相連的體現,是世界上最無私的情感,就如朱自清先生的《背影》,父親對兒子深沉的愛。

以下是對親情最好的歌頌

1.慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在那裡,怎能不甜?(雨果)

2.家庭應該是愛、歡樂和笑的殿堂。(木村久一《早期教育和天才》)

3.溫和的語言,是善良人家庭中決不可缺少的。(印度《摩奴法典》)

4.家有萬貫,不如出個硬漢。(錢大昕《恆言錄》)

5.治家嚴,家乃和;居鄉恕,鄉乃睦。(王豫《蕉窗日記》)

6.家庭是一項社會發明,其任務是將生物人轉化為社會人。(古德《家庭》)

7.兄愛而友,弟敬而順。(《左傳·昭公二十六年》)

8.家教寬中有嚴,家人一世安然。(呂得勝《小兒語》)

9.慈母手中線,遊子身上衣。誰言寸草心,報得三春暉。(孟郊)

10.家是世界上唯一隱藏人類缺點與失敗的地方,它同時隱藏著甜蜜的愛。(蕭伯納)

世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親.(高爾基)

母愛是一種巨大的火焰.(羅曼羅蘭)

世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚(但丁)

媽媽你在哪兒,哪兒就是最快樂的地方(英國)

慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在裡面怎能不甜 (雨果)

人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是"媽媽"(紀伯倫)

母愛是世間最偉大的力量 (米爾)

世界上一切其他都是假的,空的,唯有母親才是真的,永恆的,不滅的.(印度)

母愛是多麼強烈,自私,狂熱地佔據我們整個心靈的感情.(鄧肯)

在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝.(英國)

全世界的母親多麼的相象!他們的心始終一樣. 每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心.(惠特曼)

女人固然是脆弱的,母親卻是堅強的(法國)

沒有無私的,自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠.(英國)

急~~~拜託了,關於概括主要內容的問題,一定要幫我,懸賞30分

6樓:匿名使用者

《從百草園到三味書屋》

這是他回憶童年生活的文章。

本文包括兩個部分,兩部分之間表現了作者由童年的遊戲、玩樂到長大讀書的成長過程。

作者先從百草園生活寫起,點出那裡曾經是「我的樂園」。慢慢地,「我」長大了,家裡人要送「我」去讀書,「我」不得不離開「我的樂園」了。文章接著寫在三味書屋的讀書生活。

魯迅曾經在三味書屋生活了7年,他對當年三味書屋的陳設記憶猶新,對老師的「和藹」、自己的「恭敬」歷歷在目,從中不難體會到他對這段生活的深情

《三顆枸杞豆》年幼的我不愛學習,醉心於小樹林和小樹林裡的動植物,爸爸拳腳相加也不管用。忽一日,我在小樹林裡遇到了三叔,身患絕症的三叔對過去的悔恨深深地觸動了我的心靈,特別是三叔臨死前給我留下的啟示生命意義的三顆枸杞豆,使我徹底地醒悟,最後終於成了一個有作為的植物學家

《我們家的男子漢》生動而細膩地描寫一個男孩子成長的過程,刻畫了一個逐步成長的小「男子漢」的形象。

《柳葉兒》描寫了童年時代,在那嚴重饑荒的歲月,上樹爬高、搶柳葉兒、吃柳葉兒的樂趣,抒寫了對柳葉兒的特殊的感情

我知道不是很完整,但我就只能找到這麼多了

7樓:匿名使用者

1 從百草園到三味書屋

怎樣才能學好語文?

8樓:淺意那一模憂傷

知道有料

用熱吵快寫一段15字的情景這三個得一起寫作業怎樣才能學好語文?

我現在讀初二,感覺學語文真是太難了,成為了我的一塊心病。我跟班裡的尖子生都坐過,上課做的筆記簡直和他們差不多,某些程度上說還要多,但效果就是不盡人意,每次都考的很差,我現在學它實在感到厭煩,我每次作文都是70。現在我感到很迷茫,真不知該怎麼辦。

我的語言表達能力不是很好,希望能認真的看完上述問題,如果幫我解決的好的,我還會繼續追加懸賞的。

我來答叫我寶寶啦

lv.8 2017-10-04

如何學好語文?

學好語文關鍵在於積累。

語文融入到我們每天的生活中,故要學好語文就得把它與生活緊密結合,從生活中來,到生活中去。我們的生活五彩斑斕,一個生活的有心人總能從中發現和獲得無限精彩的知識和素材,並且這些都是最有生命力最富時代感的。一位外國著名作家有一次請朋友吃飯,他看見選單上的菜名起得很有意思,就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來,卻忘記了朋友的存在。

其實許多有名的作家都有隨身帶個本子的習慣了了慣。記些什麼?可以記下交談中的連珠妙語,可以記下突發的思維靈感,可以記下獨特的事件等。

我們不一定要這樣做,但起碼應養成一個善於觀察生活,勤于思考生活,將感性認識上升為理性認識的良好習慣。

9樓:卓德蘭亥

要學好語文,我認為態度最重要.首先知道語文的重要性,才能端正自己的學習態度.

語文教育的意義在於試圖改變一個人的性情,讓人變得更有教養、更富情趣、更具親和力、更懂得生命的無奈和崇高、更能理解、尊重和珍惜生命、更能悲憫、寬容和善待自然、人、事,當然也包括自己.一句話,語文教育就是努力讓人變得更像人.我們生而為人,並做著一個人應該做的各種各樣的事情,但語文偏偏痴想著一種更理想的狀態,提借一個人文,心理和情感的背景,讓你一舉手一投足一顰一笑,哪怕是一聲嘆息,都自然流露出一種文化的底氣和精神的意蘊.

要學好語文,就要做到:

第一要多看,多看一些經歷了時間篩選的好文章,畢竟它們是經歷了時間的考驗的,無論是在內涵還是文學性方面,都對自己學好語文有著很大的好處.

第二要多練,多練習自己的寫作水平.很多人都說作文很難,根本不好寫,也不知道如何下手.其實是他們沒有多多留心生活的緣故.其實很多作文的素材都是來自生活,留心去觀察生活,就有了很多可寫可練的東西.

第三是平時要認真聽講,畢竟我們還是要接受考試的,考試的內容也大部分是從老師在課堂上講的和語文書上的,只要認真聽了,認真按照老師所說的那樣做了.我想,語文水平的提高,語文成績的提高,是指日可待的!

最後引用一下語文老師常常對我們說的一句話:語文是學好一切的基礎,無論是化學、物理還是數學,都需要語文的基礎,要不然什麼都看不懂.

10樓:勞秀梅檀午

孔子說:「知之者不如好知者,好知者不如樂知者。」這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣,有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣。

只要有了學習語文的興趣,才會發覺其中的樂趣,發現了學習的樂趣,才有助於我們去持之以恆地學習語文,沒有持之以恆的精神,根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學,成績當然也就上不去,所以,興趣對學習來說是很重要的。

其次,學習語文是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當我們空閒的時候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情。不過,不能只是讀,還要思考,我們應準備一個記錄與摘抄的本子,在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,並不時地看看,讓它們變為自己的東西,當遇到疑點,難點時,也要記下來,與旁人討論,聽取別人的看法。

這樣才會有所長進,水平才會提高。

而且,閱讀量大,知識就會十分豐富,一個人的素質也會提高,眼界就會更廣,況且,寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書中所講與現實生活相聯絡起來,寫作時才會思如泉湧,寫出的文章才是好的文章。古語云:「讀書破萬卷,下筆如有神。

」也就是說只有多讀書,才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人,也就是說,我們要學會閱讀,要喜歡去閱讀,當我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。

還有,要好問,要記住不懂就要問,特別是讀課外的古文言文,古詩、詞時,其中有些字、詞、句我們不能完全理解的,這就需要去查工具書,如果工具書中查不到,或者查了之後仍然不太明白,就要及時去問老師,及時地弄明白,這樣才能學好古詩文,切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因為日月積累,會使心中的疑惑越來越大。

語文就是一門藝術,它需要我們從讀、說、寫三方面去學習,去品味,去發揚,讀就是要去獲取知識,去欣賞。語文這門藝術,而說與寫則是我們對語文的體現,是我們學習語文真正的目的。既然就樣,我校就更應該利用空閒的時間去練習寫作,多寫才能提高,才能真正把文章寫好,在與別人的交談中,學會運用自己從閱讀中獲取的知識,這樣,我們就能將語文與生活聯絡起來。

懂得了這些,再來學習語文時,便不會覺得枯燥無味了,反而會覺得是一種享受,當我們把學習當作是一種享受時,不學好也難了

試卷題目好難,幫我解答一下吧,急急急

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急急急請做一下下面一題,急急急。。。。請做一下下面一題?

吊絲的榮耀 按照題目是週四,不過現實生活是週二望採納 實際 1992年3月16日是週一,可得6 9是週二 題目 1992 3 16是週三,可推知6 9是週四 acca審計 題好像沒發出來,請您再發一下。 森林伐木者 6月9日與6月16日差7天,星期數相同,所以只要求16日是星期幾。3月16日到6月1...

急 急 急 誰幫我回答一下這個問題啊

相傳,遠古時候天上有十日同時出現,晒得莊稼枯死,民不聊生,一個名叫后羿的英雄,力大無窮,他同情受苦的百姓,登上崑崙山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多太陽,並嚴令最後一個太陽按時起落,為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,...