1樓:匿名使用者
1.介紹一下學校了(學校的歷史等)
2.自我介紹一下!(姓名,年齡,那畢業的,愛好了等)3.
讓學生自我介紹一下(包括自己的愛好了,特長了,可以讓他們各自表現自己,比如讓他們唱歌,跳舞等。活潑的機靈可以選他當班長)!
4.選出各組組長,班長,體育委員了,衛生委員了,各科科代表.
5.安排每天的衛生打掃。
6.其他事項。(按個子高矮調一下座位,說一下作息時間,課程安排,介紹各科老師,發書等)
2樓:匿名使用者
先告訴同學們自己是他們的班主任,再在黑板上寫上自己的姓,教同學們讀,並告訴同學們應該叫老師。
對孩子們應該說一些親切的話,切記要用孩子的語氣,和他們交朋友。
對家長應說一些安慰的話,讓他們放心。
選出各組組長,班長,體育委員了,衛生委員了,各科科代表.
安排每天的衛生打掃
按個子高矮調一下座位
說一下作息時間,課程安排
3樓:肥婆掉進水溝裡
先進教師自我介紹自己,要顯示自己的親切。然後按順序讓同學介紹自己,最好買禮物,獎勵給介紹好的
4樓:姐姐_下雨了
融合各種意見,樓上的意見都不錯啊。
然後,我要說的是,任何環節,都得用你的真誠去做----溝通從心開始嘛!
沒問題的,自信一點哦!
5樓:風雨火成
在黑板上寫上自己的姓名,告訴他們叫姓+老師並自我介紹一下讓學生自我介紹一下
按個子高矮調一下座位
選出各組組長,班長,體育委員了,衛生委員了,各科科代表.
說一下作息時間,課程安排
小學一年級的班主任開學第一天要做些什麼?
6樓:孫永峰的老巢
開學第一天最重要的是讓孩子喜歡學校,喜歡老師,喜歡上學,立規矩是一個長期的過程,不是講一遍應該如何如何就能夠立皮此下規矩的。
最好把自己想象成一個6歲的小孩子,用他們的眼睛重新打量這個學校,就知道如何跟他們相處了。在以後的班級工作中,也儘量多站在孩子的角度考慮問題,這點很重要。
7樓:匿名使用者
作為班主任,開學第一天一定要洞螞給學生一個好印象,有件事一定要做到,剛開學幾天一定不能賣盯上新課中顫和,得先把常規抓好來,例如平時上課要做到哪些、做操、送入隊等一系列都要利好規矩,常規抓好了以後上課就很輕鬆了。我也是一名一年級老師,我把你的孩子開學第二天小隊伍就已經筆直,從前面看整整齊齊,大學生都沒那麼整齊
8樓:系工木婁
按時掘禪凱進教室
上課不說判喚話
回答問題要舉手
上課不吃東西
不隨便下座位
不能欺負同學
······
規矩太多了,慢慢襲辯來吧!
9樓:打完ceo好睡覺
應該買些獎品,表現好的帖小紅花,到學期末的時候,正慶譽誰的小舉段紅花最多,按班裡的人數給禮物! 再出個班差判規,表現不好的讀班規
10樓:匿名使用者
小學一年級的班主任開學第一天要做的事很多,給學生安排座位,分發書簿,推選班幹部,制定班規。
11樓:石海子
第一個就是和孩子好好溝通 讓他們喜歡你 而不是去講新課。祝你當個好老師
12樓:烽火天蠍
說一些他們聽得懂的校規和一些課堂紀律......
慢慢講,他們可以聽懂!
13樓:冬夏
2.讓家長填寫一份新生自然
情況鬥友衝調查表。瞭解學生的自然狀況後還要了解其家庭,對離異、單親、身患殘疾、低保戶等特殊情況做到空殲心中有數。在學習狀況方面,要了解一下畢業於哪所學前班,孩子有哪些學習興趣、愛好、特長。
在性格方面也要求家長做個簡單的介紹。在這份調查表中尤其還要重點了解孩子的健康狀況。“不瞭解學生的健康狀況,就不可能有正確的教育。
”我們要根據孩子的健康狀況,才能採取一系列不同的保護和增強健康等措施。最後可讓家長寫寫對學校或班級的建議等等。這份調查表一定是要手寫,俗話說字如其人,通過家長的字跡也可側面瞭解家長的綜合素質。
家長是孩子的第一任老師,有一些孩子在家長的叫罵、訓斥、互不信任、甚至受到侮辱的環境下長大的孩子,養成一些壞習慣不說,對老師的簡單說教也是聽不進去的。初步瞭解家長素質、學生自然情告陸況後,我們才能更好的因材施教。
14樓:留博紅冰薇
自我介紹,發書,講關於小學的一些事
作為一名一年級學生班主任,開學第一天應該從那幾個方面如何教育學生?
15樓:穎雪佳
從學生的課堂紀律,站姿坐姿,跟他們制定好班級的規矩,要他們明白自己長大了,讀小學了。要儘快的認識小同學,讓他們學會自我介紹,培養他們的膽子,給每個人共同的機會!
16樓:綸寧子
首先,他們只是剛剛離開自己的幼兒園。說一下小學的一些基本要求啊,坐姿啊站姿之類的。還有要讓他們自身認清自己所在的地方不是幼兒園,是小學了,新的階段。
要做作業,上課不能說話之類。隨後讓他們自己做自我介紹,通過他們的自我介紹讓他們暫時的定一個小班長讓他來管理,並且告訴沒有選中的人說不要灰心以後有的是機會,當然你也最好做一個有趣的自我介紹。並且與他們在空餘時間進行獎品的互動,比如誰誰坐的很好很端正而且保持了很久啊,給他一個粘紙,到了幾個就可以有一個小橡皮之類的。
有人不舒服了咬及時的處理
17樓:匿名使用者
小學三年級語文實習老師第一節課如何給學生立規矩?
新教師初做一年級班主任開學第一天該做什麼
18樓:渴思茶
開學bai第一天,
首先應該向孩子們du介紹zhi你自己,然後dao讓小孩子介紹他自己。
其次版應該帶著孩子們去權參觀一下學校,讓他們弄明白哪兒是衛生間、哪兒可以洗手、上下樓梯應該怎麼做、遊戲的場地……總之,要讓孩子對學校的整體情況有個大概的感知,知道哪些場地是做什麼用的,哪些東西不能碰。
然後給他們每人準備一張物品單:包括上學需要的各種文具等;每人一張作息時間表:讓孩子和家長明確學校上學放學時間,以便家長能準時接送孩子。
選舉班幹部可以適當推遲一些,不打擊孩子積極性為首。
開學的2周之內,最好能進行一次全面的家訪,瞭解孩子的家庭狀況,並寫好家訪日誌。
其他的常規訓練要貫穿在各科課堂始終。作為新教師的班主任,可以多向其他教師請教班務管理辦法,多多與科任教師協調,統一課堂常規要求和作業書寫要求等。
總之,多觀察、多反思、多積累、多實踐,一定會盡早進入教師角色適應期的。
加油!祝您成功!
19樓:全·是巧合
選舉班抄幹部應該在開襲
學後幾天,你對學生有了初步瞭解在安排。不然你在不知道這些孩子性格脾氣怎麼樣的時候直接安排是不會有好效果的。
制定班級常規可以先制定,但剛開始要不斷更新,需要根據自己班學生實際情況制定。(有些是必需的就不需要改啦!)
打掃,安排值日生之類的事開始隨機按座位輪就可以,過幾天你初步瞭解他們,覺得哪幾個學生比較有責任心,有領導能力,就安排他們值日,還有組長之類。 或者不怕辛苦可每天觀察,找今天表現不好的學生當懲罰,但年齡大起來就不行了,傷自尊,會生氣。但一年級的也不能隨便,同幾個學生不能總是批評懲罰。
這樣也可以完善紀律,能列入班規中。
20樓:匿名使用者
一年級有些人還會哭的,先叫家長回家,安定學生情緒,安排位置,發書,發作業本,不要
專一次把全部作業本發給他們
屬,暫時夠用就行,沒有了再發,叫他們在書上和作業本上寫名字,,,安排早藻排對對行,放學排隊隊形,練幾次就可能一個早上都不夠用了.....下午安排分成五組掃地,說一次不記得的,有些人聽不到,要重複幾次,還要提問星期一哪些同學值日.星期二........
起碼要一兩節課,最後一節課佈置點作業,,說說格式
小學一年級新生入學第一天班主任需要做些什麼?
21樓:徐姑娘
需知:1:不能依據孩子家長的能量來對待孩子,家長有本事就對他的孩子另眼相看,而一些平平淡淡的就不聞不問。
2:應該全面考察孩子,表現好就表揚,做錯了就批評,公平合理讓孩子信服你。
3:對一些平時表現不是很突出的孩子,犯了錯誤不要一棒子打死,更不能下結論,讓孩子有明顯的挫敗感,要堅信好孩子是誇出來的,沒有一成不變的壞孩子。
如何做好班主任:
要當好班主任,首先須樹立班主任的威信。因為威信是溝通班主任與學生之心靈的紐帶,是班主任與學生之間感情傳遞的載體。沒有這樣的紐帶和載體,班主任就無法把班集體搞好。
我認為班主任的威信應該有這樣三種內涵:權力威信、能力威信、情感威信。權力的威信令人畏,叫人不敢違;能力的威信令人敬,使人不能違;情感的威信令人親,讓人不願違。
這三種威信中,班主任應注重樹立情感威信和能力威信,而少用點權利威信。
在情感威信的樹立中,班主任應學會變生硬命令為平和說理,但這種平和不能是無原則的溫情脈脈;班主任要體察學生的情緒意志、尊重學生的個性潛質,但這種尊重不能是無原則的姑息遷就。
總之,要有底線,這樣才有可能贏得學生對你的敬畏。過硬的專業知識功底和完備的知識結構是班主任的必備條件。平時要注意不斷充實自己,通過各種渠道獲得各方面的最新資訊。
古人云:親其師,信其道。我以為反言之也很有道理。
學生“信其道”,從心裡認可、崇拜你的學科教學能力,更容易“親其師”,那麼能力威信何愁不能樹立。
一年級班主任開學第一天應該應付的事
22樓:甜甜愛冰紅茶
會有許多的家長,然後家長 帶著自己的孩子去找班級。再和老師瞭解下情況 。因為我是讀小學的所以知道一點點吧!
家長可以進教室,但是對於你排位置的時候先讓學生任意坐吧!過了幾天在可以編位置。希望可以為你有幫助!
23樓:俎凝雲
一批家長湧上來,先熟悉老師``介紹自己的孩子,說什麼以後要多多小心,多多教導他們什麼的``
還會有一些小孩哭鬧``
之後就是老師點名,熟悉學生``然後是老師介紹自己,要多笑啊,溫柔地笑``
大概就這樣了吧``
24樓:巧克力
不要叫錯學生的名字,學生會不高興的
一年級下冊班主任工作內容表,一年級下冊班主任工作計劃
各月工作安排 三月份 教育重點 培養學生良好的生活習慣 學習習慣,激發學生的學習意識,培養學生的學習興趣。採用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起,在自己能力允許的範圍內,幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。1 制定班主任工作計劃,整頓...
一年級班主任工作計劃
轉眼間,新的一學期又來臨了。多年來,深知班主任在學校中的地位是多麼重要。班主任不僅是一個班學生品德 學習 健康和生活等方面的教育者 組織者和指導者,也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,望自己能成為一名優秀的班主任...
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