1樓：百度文庫精選
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怎樣寫隨筆
1、寫小事。
2、論是非。
3、看社會性。
4、寫“語感”隨筆。
寫小事宿舍裡有沒有可寫的東西？例如有人睡懶覺，有人好吃，有人講究梳妝打扮，有人吵架……教室裡有沒有可寫的東西？譬如某老師今天穿得很特別或講課令人忍俊不禁，某同學聽課酣然入夢或回答問題吞吞吐吐……廁所裡有沒有寫作的素材？
比如牆壁上寫著“大便固不可少，小便也別有風味”之類的打油詩……總之，只要同學們有一雙“發現美”的眼睛，可寫的東西多的是。比如針對宿舍裡“有人經常使用他人東西”的不良風氣，有的同學留意觀察，用心思考，這樣寫道：“就拿使用別人的臉盆來說吧，並非別人的香些、好用些，而是因為：
一是有的同學根本沒有帶臉盆到學校，專門使用別人的；二是有臉盆，但留著不用，使用別人的就不會顧及別人的臉盆的損失，使用起來想用多大勁就用多大勁，不用時一腳就把它踢開，方便極了。染上這種生活習氣的人，步入社會，不成‘惡霸’，也是一個極端自私分子！”
論是非針對一位女生在食堂門口買菜插隊的現象，有的男生認為“插隊被抓也不是一次兩次了，但卻沒有一次看見是女同胞被抓的”，併發出“值日老師們‘重男輕女’”的慨嘆。而另一位女同學卻對此很有些異議：“其一，‘不抓女生光抓男生’的說法不符合事實，我就眼見不少插隊女生被抓，如……其二，講插隊，女孩子**是男子漢的對手？
纖纖弱女**敵得過彪形大漢？君不見，平日裡男生你推我擠看從標語、
2樓：小透明
多讀書，讀書破萬卷，下筆如有神
作文，隨筆一篇，怎麼寫
3樓：
隨筆，顧名思義：隨筆一記，是散文的一個分支，是議**的一個變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，寫作者慣常用各種修辭手法曲折傳達自己的見解和情感，語言靈動。
隨筆要想寫好，必須有自己的獨到之處，或是切入一個事件的角度不同於以往，或是自己的觀點不同於常俗.這一切都需要我們有一雙善於發現的眼睛，有一個善於思考的大腦，所以工作之中要注意觀察.教師生活於學生之中，我們的工作物件是活生生的人，這就給我們提供了豐富的素材.
每個孩子都是一本待讀的書，和孩子的每一次傾心的談話，都可以成為我們寫作的素材.工作之餘要讀一點書，用心去思考一些新的教育理念的合理之處及與教育現實的結合點在**，所謂有正確的理念，才會有正確的眼光；有正確的眼光，才能有精彩的發現.
最重要一點是，要想寫好隨筆，關鍵還在於動筆，動筆寫了，才能有好的隨筆。
有了題材，如何得到一篇高質量的隨筆你可能通常會覺得有話說不出說不好，這是因為尚缺乏理論積累，還不能從理論高度對手中的素材進行加工，整合，形成並表達出自己獨到的視角.而這個至關重要的錘鍊過程要求我們：
1．注重積累相關理論.理論積累並無任何捷徑，只有平常紮紮實實地研讀並作好摘抄,久而久之，再處理起素材來自然會得心應手。
作文，隨筆一篇，怎麼寫？
隨筆作文怎麼寫 20
4樓：一駐陽光
隨筆作文 就是要順著當時的想法 單純的用文筆寫下來 不要特意取材 構思 扣詞 但也要有好的思路 不求寫出來多麼多麼受人追捧或是讚賞有加 只要寫的舒心 實事求是就好
5樓：卡哇伊的冰雪
寫景：還未盡，只聽得鐘聲滴答，引得想象無盡……
想到球，想到圓滑，想到人……玩籃球，亦是如此，要不何必分為前鋒後衛和中鋒呢，如此煩瑣，無聊否？答案是不，人人有的風格，打出不同才能有精彩！
想到球場，似乎又回到了熱血沸騰的時刻。我和一群大人在一起打球，3對3，先發球。我將球傳給站在籃板下的後衛隊友，不知是過於激動，直接就將球投向籃筐，結果彈筐而出，被對方揀到籃板，左右互傳晃過我隊的中鋒，上籃！
得分！當發球的，距離過遠，球直接被我截下，我**跳似的衝到籃下，上籃假動作，在傳給中鋒，中鋒輕鬆得分。打到決勝分時，後衛傳球給中鋒，卻不慎被對方搶斷，對方一措而就，3分跳投，被絕殺了！
後衛開始懊惱，責怪接球，幾個人都不說話了，事實很清楚，中鋒周圍對方兩個人卡位，而我正站在空位上不人盯防，正有如此好機會，卻被後衛給浪費了，卻還將責任推給被包夾的中鋒。
從兩個傳球中就能看出人的性格，心靜才能將事做，而如此毛糙能的，可見，籃球能鍛鍊！
我又“轉場”到另籃球架下，**一群小朋友的比賽，傳球次數變多了，精準，足以見到的默契。穿著湖人隊隊服的小朋友面對前方好多個比高半個頭的對手，強突進籃下，上籃，旁邊幾個高個子跳起來了！精彩的一幕了，他將球向身後拋，隊友直接接到球，上籃，球進了！
我在旁邊為歡呼，真是精妙的傳球，更是之間的默契。
打籃球像人生，像精妙的傳球一樣的，才有光輝燦爛的
！我坐在書房裡，夏日午後的陽光懶散地灑在淺灰色的書架上，圈出個閃爍跳躍的光環。陽光輕浮過我的面頰，暖暖的，是它獨特的味道。
窗外傳來斷斷續續，似曾相識的鋼琴聲，旋律靜靜地流淌，音符歡快地跳躍，在腦海中時隱時現。
我次很安靜地沉浸在的思緒裡，如今又是暑假，一年又匆匆劃上了句號。我的心在一片混亂中張望，隱隱約約感到淡淡的快樂和憂傷。
窗外，風起。
回憶裡經常一棵蔥鬱的大樹，透過密密麻麻的葉子可以看見天空，，很藍，如水般清澈柔美，似乎輕輕一碰，就會流淌下甜美的源泉。經常陶醉於大樹下，看金黃的葉子打著旋，百轉千回，吻向大地，擁有如蝶悽美的姿態，閉目凝神，悄悄地傾聽，似乎有細微的音律在跳動。空氣中瀰漫著清冷，如淡淡的思念。
流年似火。
回首幼時，笑看今日，一路磕磕碰碰就走來了，有過天真的笑，也有過憂傷地哭，原來，風風雨雨中我在成長，日子是用雨水澆灌過的。
喜歡一段話:"一輩子，在攔好的範圍內畫著圈，順從著並無奈著，需要那麼點狂，不枉少年的狂，不需要任何偽裝的姿態。"
也許，只要當長大**後，回首往事時，不曾後悔就夠了。
陽光明媚，我的思緒也慢慢蒸發。棲收起書本，離開安靜的書屋，輕輕關上門，把這夏日午後的思緒通通關在裡面，等待下次的細細品味。
我堅信，每爽朗的笑，每一次心絃的跳動，天使風塵僕僕來到紅塵帶來的禮物。
後記:"該不該/脫下重重的殼/去尋找屬於的一片天/-
6樓：來自寶綸閣俏皮的西洋菜
我給你答案，你追加10分！
如何寫隨筆作文，給幾篇範文
7樓：澗隈
飛翔才美麗（隨筆） 看那老鷹，撲著那寬大有力的翅膀，翱翔天空。不時傳來一兩聲利耳的叫聲，那叫聲是如此的充滿力量，不停的在空中迴盪。同時也在我耳中迴響。
它給人一種力量，它的氣勢使人頓生敬畏之心。這是一種美麗。這是我第一次看見真正的鷹。
當我回想以前看見電視中那一隻只已被殘忍的殺害的鷹，跟我所看見的鷹截然不同。死去的鷹已沒有一點點靈氣，也不再使人感覺到敬畏，美麗更是無從談起。 這時我感覺，飛翔才美麗，現在看見的鷹真是無比的美！
上生物課時，我看著那蝴蝶標本，它已沒有了一點生機，而那飛翔的蝴蝶，沐浴在陽光下，綺麗變幻，令人撲朔迷離。飛翔真的是好美麗！ 過了很久，我在電視上看見一個舞蹈表演者。
她跳的舞內柔外鋼。她將自己在臺下苦練的本領一點不剩的表現出來。看她那表情，自信又充滿魅力，那微笑甜的和蜜一樣，她拼命的表現自己，此時此刻，它是最美的，就像那飛翔的蝴蝶。
可是在她的過去，從來沒有人注意過她。因為，她沒有飛翔，她只是死板的站在臺上，跳著那死板的舞。而現在，她飛了起來，那舞蹈也隨著她飛了起來，活了起來。
飛翔才美麗。既然這樣，那就讓我們大家飛起來吧，讓大家都美麗吧。
隨筆作文怎麼寫？ 5
8樓：可愛吉米
隨筆作文嘛，就是身邊發生的事情，自己心中的感受，作文嘛，就是簡單的敘述一下事情，重點是寫自己的感受，自己的想法。
希望可以幫助你。
9樓：魯溢古
隨筆作文要談自己的感受來美化周圍的環境、事物等。大多要靠自己的感受，自己的想法。
10樓：匿名使用者
類似於日記之類的，記敘文很好寫吧……
隨筆作文怎麼寫才好
11樓：說康衷曼吟
隨筆就是隨便寫
不限制題材和體裁。
可以寫日記，可以寫詩歌，也可以寫**。。。
如何寫作文構思，寫作文的構思怎麼寫
搞笑一諾 人生路上，我們經歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，欣賞著朝陽的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收穫著生命之神不盡的惠贈，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來，生活中處處有收穫。每當我們高興時，我們在收穫其中的歡樂。當你把歡樂告訴另外一個人時，你就收穫了兩個歡樂。當痛苦和困難侵擾你的思想...
作文怎麼寫，作文怎麼寫？
ariesyang 新手 寫好話題作文應注意以下幾點 一 把握文體 話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。但是，不限文體並不等於 不要文體。話題作文的 文體不限 其實是指不限於一種文體，讓學生有選擇文體的自由。當你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇佈局進行寫作。有的同學觀察能力 強，生...
作文怎麼寫，作文怎麼寫
怎樣可以寫出一篇好的初中語文作文?這有什麼技巧嗎?初中語文作文佔整個考試分數很大的比例,但是很多的學生在面對初中語文作文的時候不知道應該如何進行創作,其實寫作是有一定的技巧的,使用這些技巧之後,對於寫作文就會非常的容易了,下面我們來了解一下有什麼寫作技巧吧 開頭素材 開頭好文章離不開一個好開頭,這決...