1樓：勢帥
可以通過下述方式提高課堂教學的吸引力，
1、課堂要面向全體學生。培優補差工作不是課後的工作，而是課堂教學的重要內容。有事實表明，利用課餘補課的學生的成績並不比不補課的學生成績好。
因此，加強課堂教學中的培優補差工作，尤其是補差工作尤其值得我們重視。補差，首先是「治懶」，差生之所以成為差生的原因首先是「懶」，包括思維上的懶和練習中的懶。思維上的懶常常表現為學習過程中的心不在焉、注意不集中；練習中懶的表現為練習速度慢，作業完成不及時，家庭作業拖拉等。
針對以上情況，分別要施之有效的措施，在課堂中加強「快速提問」，增加提問的密度，把一些略簡單的問題請差生回答，讓他們形成一定的自信心。
2、給他們板演的機會，讓他們養成良好的練習習慣；三是課堂作業堂堂清，教師要嚴格監督，不給他們抄襲的機會；四是不能讓他們有拖拉家庭作業的機會，一經發現及時進行批評，並嚴格處理。
3、要鼓勵學生良好學習習慣的形成，對學生能積極地發言、認真地練習，及時完成作業等都要及時地鼓勵。我們適當的激勵，正是為實現全體學生高效學習，實現課堂更大面積高效作準備。
2樓：匿名使用者
遊戲化的課堂練習能夠引起學生的興趣，寓教於樂，增強教學效果。我推薦題主試試101教育ppt軟體，裡面為老師們準備了各種互動題型的模板，比如：標籤題、分類題、連連看、猜詞遊戲等等，針對不同學科的不同需求，老師們可以直接套用插入ppt，修改題幹內容即可，非常方便，效果也很出眾。
怎麼讓課堂更有吸引力？
3樓：徐糾反
要鼓勵學生良好學習習慣的形成，對學生能積極地發言、認真地練習，及時完成作業等都要及時地鼓勵。我們適當的激勵，正是為實現全體學生高效學習，實現課堂更大面積高效作準備。101教育ppt裡的互動工具「鼓勵」，用各種「花式鼓勵」激勵學生，能夠很好地調動學生的課堂積極性。
4樓：xdd丁丁與噹噹
心理學研究表明：良好的情緒狀態，能有效的強化人的智力活動，使人精力充沛，想象豐富，記憶力增強，潛能得到充分的發揮。學習是高強度的心智活動過程，情緒狀態佳不佳至關重要。
因此，在教學中激發出學生的學習情感，情感到位了，學生的主動性、積極性、甚至創造性便會神奇般的出現。
1、教師的激情首先要具備良好的精神狀態，精神抖擻，滿面春風，激情課堂的營造**於教師的精神狀態。
2、深厚的專業知識影響學生。如果只是照著課本講教材，書越教越淺，本來豐富多彩的課本變成了知識點的簡單羅列，從而不會讓學生體會到學習的樂趣。
3、幽默的語言感染學生。課堂教學中的幽默就是運用各種巧妙的、出人意料或引人發笑的語言，動作、表情活躍課堂氣氛，吸引學生的注意。
4、尊重每一位學生。要相信他們，讓他們在課堂上找到自信。教師應關注每位學生的情感體驗，充分調動一切情感因素，形成良好的「情感磁場」
如何增強課堂教學的吸引力
5樓：心已空
一、教師學識的征服力 教師的知識面要廣，既要有專業的知識，又要有多學科知識；既要有書本知識，又要有社會知識；既要有學科現在知識，又要有學科發展動態知識。教師只有勤奮學習，博覽群書，才能在授課過程中旁徵博引，涉獵古今，其淵薄的知識才能令學生折服，使學生心悅誠服地學習你所傳授的知識。教師只有通過不斷地學習，努力掌握新知識，新理論，形成新觀念，不斷拓展知識面，才能使自己擁有的知識不老化，不陳舊；才能使自己所傳授給學生的知識是最新的，最適合時代需要的；才能使學生覺得學有所得，學有所用。
二、教學內容的穿透力 教師應熟悉教材，而熟悉教材首先需要通讀教材，明確各章節在教學體系中的地位和作用，熟悉難疑點的分佈，做到心中有數。然後對各章節教材內容進行深入地鑽研，透徹地瞭解，確定本節教學內容的深度、廣度、重點和難點。重點要突出，難點要講透，並要注重理論聯絡實際，指導學生運用所學知識去解決生活與生產中的一些實際問題，提高他們解決問題的能力,激發他們的學習興趣。
三、教學方法的啟用力 好的教學方法是增強課堂吸引力的關鍵。要誘發學生學習的積極性，增強課堂吸引力，教師不能照本宣科或滿堂灌，不能我講，你聽，我寫，你抄，我給，你收。要讓學生積極思維，激發他們的求知慾。
要不時地給他們提出一些問題，給他們心理形成一定的壓力，從而使他們能振奮精神，集中注意力。此外，在教學過程中還應鼓勵學生提問，形成課堂上的互動，使自己的教學做到有趣、有味、有奇、有感，從而增強課堂的吸引力。 四、強烈的語言感染力 教學是一門科學，又是一門藝術，教師在講壇這個大舞臺上就像演員一樣展現美，傳遞美，創造美。
語言是教學的重要工具，教學中語言簡練清晰，生動活潑，能激發學生的學習興趣，調動學生思維的積極性，能加深對知識的理解。簡潔生動，幽默詼諧，有張有弛，抑揚頓挫，深入淺出的語言，不僅能把無聲無息的文字講得有理有情，有聲有色，而且能收到「言之有物，言之有理，言之有情」的語言美的功效。 五、較強的親和力 課堂上教師做到端莊中見微笑，嚴肅中見柔和，以生氣勃勃，充滿活力的情態、風度、品格展現教學魅力，給學生以自然、親切、舒暢的美感。
與學生建立一種平等、民主、互信、和諧的雙邊關係，與學生情感相通，心理相融。而要做到這些，教師就必須注重自身素質的修養，既要有優美、健康的外貌，還要有高尚的思想境界、較高的品行修養、廣泛的知識結構、很強的能力水平。只有這樣才會給學生積極而深刻的正面影響，從而產生一種強大的磁場效應，使其對老師有一種信任感。
如何使課堂更有吸引力
6樓：手機使用者
如何使課堂教學散發吸引力？使課堂教學效益最大化呢？ 我認為提高課堂教學的有效性應該從有效教學所要解決的主要矛盾——教與學的關係入手。
課堂上教師要能使學生能夠根據教師教的風格或特點主動調節自己的學習方法、策略和步驟，同時教師也要適時地調整自己的教的特點，去面對具有差異性的各類學生的特點。 眾所周知，要上好課，首先要備好課。而傳統的備課重點是備教師的「教」，忽略了學生的「學」，是從教師講的角度，而不是從學生學的角度來考慮備課。
這也是導致課堂教學質量低下的重要原因之一。備課時首先要考慮這節課準備安排幾個學生的活動，每個活動怎麼安排；其次要考慮在活動中教師怎樣指導，怎樣與學生互動；第三要考慮在活動過程中，學生可能出現或遇到哪些問題，老師怎樣進行調控，怎樣評價等；然後把以上安排寫出來，作為教師課堂上臨場發揮，隨機應變的一個基礎準備。即使如此，教師在課堂上一定還會遇到這樣或那樣意想不到的問題，這就需要我們教師課後進行教學反思，再進行補充備課，寫出自己執教的體會和疏漏失誤，記下學生學習活動中的閃光點或困惑。
這樣的備課才是我們倡導的，是有效教學的保證，是改進課堂教學，提高課堂教學效率的前提。
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多吃黑豆 黑芝麻之類的東西。保持好睡眠。另外有人喜歡剃光頭然後從新長出來的頭髮就比原來的濃密 遊子逸 使頭髮濃密的絕密偏方 方一 柏枝 幹藥 椒仁 半夏，各90克。將藥加水500毫升煎至250毫升，入蜜少許，再煎1 2min，沸用時入生薑汁少許調勻，擦無發處每日2次。方二 白礬 鬱金各等分，將白礬 ...
怎麼增加肌肉含量，如何增加肌肉量
第一步 通過運動鍛鍊肌肉。想要提升肌肉，我們需要掌握合理的鍛鍊方式，通過適當的鍛鍊，幫助自己的身體提升肌肉含量。在這裡，我給大家準備了2個有關運動的事項，讓我們瞭解這2種鍛鍊方式，幫助我們鍛鍊肌肉，合理提升肌肉含量！進行大量的無氧運動進行鍛鍊。我們可以通過無氧運動鍛鍊肌肉，幫助肌肉有所成長。無氧運動...
校訊通同步課堂，校訊通怎麼取消同步課堂
中國移動 以河南客戶為 bai例，如果是取消同du 步課堂，可通過zhi以下dao簡訊方式取消 內 可編輯簡訊 qxtbkt 傳送到1065705050000退訂容同步課堂業務。可編輯簡訊 0000 傳送到10086退訂 開通多個學科時會統一全部取消 學生賬號部分學科單獨退訂方法 編輯簡訊 qxsx...