地理課可以做什麼實驗

時間 2021-06-14 04:16:09

1樓:匿名使用者

所謂實驗

復就是著重抓制實踐,也就是書bai

本知識與學生的親生du經歷或感受相結

zhi合,讓學有所用。這樣dao是為了進一步的把課堂教育與社會教育相融合,這就是近年來新課標的出發點和本質的要求,其目的是在於培養出適合知識**時代的合格的莘莘學子,為社會主義建設服務。

舉個例子:問為什麼白天在海濱吹海風(由海洋向陸地吹),晚上吹陸風(由陸地向海洋吹)? 原因:這是由於陸地于海洋的不同的升溫速度導致的。

要弄清楚這個問題的原因就必須考慮到水與沙土的比熱融誰大誰小的問題。

於是,就可以用實驗來證明了。

這就把地理知識學習與實驗相結合了。

地理課代表演講稿,地理課代表演講稿

各位老師同學,地理是一門研究自然和人文的學科,學好地理能使我們開闊視野,瞭解我們所居住的地球。我從小就對地理充滿著濃厚的興趣,對我們的地球充滿著好奇,我喜歡的科學家竺可楨就是一名傑出的地理學家。這次我參與競爭地理課代表就是想很好的學好地理這麼學科,而且也想幫助咱班的同學學好它。如果我當選了地理課代表...

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第一條基本理念是 培養現代公民必備的地理素養。設計具有時代性和基礎性的高中地理課程,提供未來公民必備的地理知識,增強學生的地理學習能力和生存能力。關注人口 資源 環境和區域發展等問題,以利於學生正確認識人地關係,形成可持續發展的觀念,珍愛地球,善待環境 第二條基本理念是 滿足學生不同的地理學習需要。...