學了丁香結這篇課文你受到了什麼啟發

時間 2021-06-14 08:46:27

1樓:散落在巴黎鐵塔上櫻花

生活不可能總是一帆風順,遇到不順心的事是經常的,我們應該正視這些問題,把它看成是生活有益的補充,所以,我們要以豁達的態度對待生活中的“結”:生命既需要春光無限的陽春,有丁香如雪,幽雅香甜;同時,也需要細雨中連線的丁香結,愁腸掛肚,百轉千回。

2樓:印閒華

不順心的事人人都有,但非人人都能豁達。太過順利的人生不是太過平淡乏味了嗎?我們既有賞花的情調,又有解結的心志。

生命給你芬芳的丁香的同時,也給你幽怨的“丁香結”。這就是生活的常態,也是本文給我們的深刻啟示。

3樓:叢朵邇

你好!《丁香結》作者寫到了微雨,寫到了人生的愁怨和不順心的事,得到了生命需要“結”,否則就平淡無味的人生認識,顯露了作者對世事的洞明和對人生的灑脫。 每個人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。

所以丁香結年年都有。結,是解不完的;人生中的問題也是解不完的,讀完全文,使我提高了認識,明白了道理,理解到生活是不可能總是一帆風順的,遇到不順心的事是經常的,我們應該正視這些問題,正確對待,把它當作是生活有益的補充,這樣我們就會覺得生活充滿樂趣了。

祝你生活愉快!

誠實的士兵讀了這篇短文你受到了什麼啟發?

4樓:成都新東方烹飪學校

看到這片文章 我有想起了初中的話題作文:

讓我聯想到人應該向水一樣 有一個方向(水往低處流) 為了自己的方向 不管經歷什麼 都義無反顧的衝過去 不畏艱難險阻 勇往直前的精神 值得我們年輕人學習

學了丁香結這一篇文章,我們會想到什麼什麼什麼?

5樓:文子

作者筆下的丁香,它承載著苦難和愁怨,是作者刻意尋找的寄託情思攀升思維的依憑。版

春天一來,權丁香,這自然中的普通花束就充滿了城裡城外、校內校外,也充滿了作者的斗室,“照耀著文思和夢想”。丁香的脈脈香氣馳騁了作者的想象,給之以尺幅千里的功效。

讀起來,感受到了作者字裡行間因丁香而帶來的歡愉。作者多少年來心裡一直裝著丁香,裝著古人吟詠丁香的詩句。

6樓:週週

作者以丁香結象徵生活中解不開的愁怨。結,是解不完的;人生中的問題也是回解不完的。我們既有賞花答

的情調,又有解結的心志。生命給你芬芳的丁香的同時,也給你幽怨的“丁香結”。這就是生活的常態,也是本文給我們的深刻啟示。

《人類的老師》這篇課文你受到了個什麼啟發?

7樓:匿名使用者

1、大自然的力量是無窮的,大自然的力量是無窮的,它像一位可敬的老師給予人類知識,給了人類無數的啟示。可以說,自然界的種種生物是人類的好"老師"。

8樓:yiyo粉少

一、《人類的老師》這篇課文的啟發

1、大自然的力量是無窮的,大自然的力量是無窮的,它像一位可敬的老師給予人類知識,給了人類無數的啟示。 可以說,自然界的種種生物是人類的好"老師"。

2、要養成善於觀察的良好習慣,要有著觀察、發現、探索的精神。

二、課文簡介

《人類的“老師”》是小學四年級語文下冊的一篇課文。這是一篇有關仿生學的文章,重點介紹了人類在飛機設計、輪船設計、建築設計等方面向動物學習的幾個例子,具體說明了人類以生物為師,向大自然學習的收穫。

本篇課文很明顯的特點就是通過一個“點”將形象典型的事例與人類的改造發明有效地聯絡起來,扣住這個“點”即可以起到挈領的作用。這個“點”便是動物帶給人類的啟示。

這是一篇科普作品,是介紹有關仿生學方面內容的,知識性和趣味性都很強,文章結構簡明,通俗易懂,便於學生自讀自悟。

9樓:千慧商標專利

人類的老師》

啟發:研究大自然的規律, 研究動植物的特點,可以從中受到啟發,為人類服務。

1)自然界可以充當人類老師的生物只有這些嗎?你是從文中**看出來的?" " 在這裡說明什麼?

2)自然界可以充當人類老師的生物除了剛才大家介紹的,你還知道哪些? (交流蒐集到的有關仿生學的文字或**資料。) 大家蒐集到的資料很豐富,看來人類以生物為師的事例還真不少。

正是由於人類從生物身上受到 了啟發,所以才有了很多發明創造,他們成為人類的"老師"真是名不虛傳啊! 讓我們來讚美一下他們!

(出示:自然界的種種生物真是人類的好"老師"啊!)

生讀 他們身上的特點給人以啟迪,給人類的發明創造提供了依據,我們必須真誠地感謝他們! 我們帶著感激之情再來誇誇他們!

小結:大自然多麼奇妙啊!經過對許多生物的研究,人類獲得了不少啟發,但這還遠遠不夠,更多的奧妙還有待於我們去發現。只要我們善於觀察、善於思考,以自然界的生物為師,在走進自然的同時, 一定會獲得更多的啟示,產生更多的發明創造。

10樓:匿名使用者

自然界的種種生物真是人類的好老師啊!我們要多創造,多改變,勤于思考,為社會做出貢獻!

11樓:匿名使用者

1人與自然要和諧相處,要合理的開發利用大自然。

2要保護環境,否則會受到大自然的懲罰。

3保護母親河,人人有責。

12樓:摩蠍傲嬌小公舉

人類要保護大自然,不然必將受到大自然的懲罰。

望採納,謝謝?

13樓:小檸

向生物學習,向科學進步。

14樓:承多多

只有平時多觀察、探索,才能有所發現。

15樓:匿名使用者

說了在生活中要仔細觀察對生活的身邊事物要對他們每一個表現留意舉動在那一瞬間有可能會帶來無限的發明

讀了一藍雞蛋這篇短文你受到了怎樣的啟發

他是一個善於思考的人,他是一個敢於打破常規,變換角度思考問題的人.很多看似簡單的事情,只是因為有人做過才顯得簡單,步人後塵當然容易,以自己的思維邁出人類的第一步難上加難,那樣才是天才。一 他是一個善於思考的人 二 他是一個敢於打破常規,變換角度思考問題的人.很多看似簡單的事情,只是因為有人做過才顯得...

學了《我的舞臺》這篇課文,你有什麼感受

我讀了 我的舞臺 這篇文章後,故事中小 霜霜的話像涓涓細流,注入了我的心田,我思潮起伏,久久不能平靜下來。這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時候,父母給她請來了一位師傅,專門教她練習評劇的基本功和一些很難的動作。而師傅再訓練時把小作者當作手中的一團生麵糰,翻過來 翻過去 立起來 橫過去,抻 拉 壓...

讀了這段文字,你感受到了什麼,讀了這段文字,你有什麼感受?

說明了達 芬奇很偉大把蒙娜麗莎畫的淋漓盡致 公司是功夫 我感受到了俺pp好疼 讀了這段文字,你有什麼感受? 呼啦小蜜 哦,你 是六年級的吧 我也是 是 凡卡 那一課的吧 感受很簡單的嘛。隨便寫寫就行了 我感受到凡卡的悲慘命運,老闆 老闆娘的心狠手辣,當時社會制度的黑暗等等,隨便寫寫都對的。 我感受到...