1樓：塗含秀扶紹
客車已行與未行的路程比是3:2，則客車行了全程的3/5=60%所以兩車速度比為80%：60%=4：3
把全程看成7份
則相遇時貨車行了4份，客車行了3份
貨車4份佔全程的4/7
相距196千米時，客車行了196÷7×3=84千米所以a,b兩地路程=84÷（60%-3/7）=490千米祝你開心！
2樓：依染紅雀
67.5千米
設所求為x，駛出的時間就是x/30，駛回的速度是30*3/5=18，那麼駛回的時間就是x/18
兩個時間相加x/30+x/18=6
解這個方程就能得出x=67.5了
謝謝採納o(∩_∩)o~~~
3樓：
設照這樣計算本月可生產x臺
320:8=x:31 x=1240 那麼可以完成2.設強強家種白薯x公頃
x:2=1:2 x=1 1+2=3 3/50%=63.
12.56/3.14=4 4/2=23.
14*2*2*1.5/3/(3.14*1)=24.
3.14*14*80*50=17.584平方米 要18平方米
4樓：石想
1 設x天完成任務（320/8）x=1040 解得x=26 因為26小於31所以能完成
2 設種白薯x公頃則花生種2x公頃 2x=2 解得x=1 所以種白薯和花生一共用去三公頃，因為百分之50所以承包六公頃土地。
3 用圓錐的體積除以圓柱的底面積
4 底面積(49π*80)*50
5樓：刀蘊涵
（1）能（2）6公頃（3）0.5米（4）9平米
6樓：載著願望的船
1、解：設實際一天生產x臺。 320：
8=1040：x 你自己算2、解：設種白薯x公頃。
1：2=x：2 得數除以百分之503、12.
56除以3.14除以2乘1.5乘三分之一除以（3.
14乘二分之二的平方）
4、3.14乘14乘80乘50
我們一樣大，這些題好容易哦！~你數學要加強了！~
7樓：匿名使用者
1.設這個月可以生產x臺，
8:320＝31:x
x＝1240
1240大於1040 能完成生產任務
2. 設種白薯x公頃，
1：2＝x:2
x＝1他家一共承包土地:(1＋2)÷50%＝6(公頃)3.圓錐底面半徑:
12.56÷3.14÷2＝2(米)1／3×3.
14×2×2÷(3.14×1×1)＝4／3(米)
4.3.14×0.14×0.8×50≈18(平方米)
8樓：
解：設x天完成任務（320/8）x=1040 解得x=26 因為26小於31所以能完成
2 設種白薯x公頃則花生種2x公頃 2x=2 解得x=1 所以種白薯和花生一共用去三公頃，因為百分之50所以承包六公頃土地。
3 用圓錐的體積除以圓柱的底面積
4 底面積(49π*80)*50
9樓：慕容冰綃
1.設這個月能生產x臺，則：
8/320=31/x
解得x=1240>1040,所以能完成
2.設共承包x公頃,則:
50%x * 2/3 = 2
解之得:6,即共承包土地6公頃.
3.小麥堆的地面半徑是:12.
56/(2*3.14)=2米所以底面積為3.14*2^2=12.
56平方米體積為1/3*12.56*1.5=6.
28圓柱體底面積為:3.14*(1/2)^2=3.
14/4所以其高為6.28/3.14 * 4 = 8米4.
側面積為14*3.14*80=3516.8平方釐米所以50個為3516.
8*50=175840平方釐米即約等於18平方米
10樓：臧寰東郭芷
1.π(157/2π)²
11樓：雍稷友妮娜
1.用分解質因數來解（分解259，259=7*37，2011：母37+1=38，子7+1=8）
2.17x=這兩個質數的和
3.3x+5y=50-14
（不定方程）
4.2000*2+1或2001*2-1=4001
12樓：薊言伯秀雋
1.羊圈的面積=π(157/2π)²
=1962.5米²
2.前進了3.14*0.8*10=25.12米壓過的路面面積=25.12*10=251.2米²
13樓：暨雪莘北嘉
(1)設男生人數為x
2x-6=20(2x-6是女生人數比男生人數的2倍少6=20女生人數)
2x=20+6
2x=26
x=26÷2
x=13
答:男生人數是13人
(2)600÷(80×4)=600-320=280(千米)設火車每小時行x千米
4x=280
x=280÷4
x=70
答:火車沒小時行70千米
14樓：秋涵佴煊
5:6=15:18
9:8=18:16
所以一班二班三班任務的比是15:18:16這個很簡單的通比啊
15樓：巧純穰子舒
600*x+500*y-48000=48000*15%600*(x+y)-48000=48000*25%x為實際上按600元賣的臺數
y為實際上按500元賣的臺數
這樣算出來x=52；y=48
52臺是600元賣出的；有48臺是500元賣出的
16樓：聲業長孫永
解：依題意可得
一班：二班：三班=15：18：16
一班：490*15/（15+18+16）=150二班：490*18/（15+18+16）=180三班：490*16/（15+18+16）=160
17樓：扈鋒戲凡波
5*3:6*3=15:18
9*2:8*2=18:16
一、二、三班所分配的樹苗比是
15:18:16
以為這裡有一個共同的比是二班
將二班的兩個比化成同分數
6、9的最小公倍數是18
將5：6化成15:18
9：8化成9*2:8*2=18:16
18樓：熊淼渾依
一班和二班的任務比是5：6，可化為15：18二班和三班的任務比是9：8
化為18：16
所以一班：二班：三班=15：18：16
樹苗：一班150，二班180，三班160
19樓：駒陶閃馨欣
把「一班和二班的任務比是5：6，二班和三班的任務比是9：8"改寫成連比，即一班：
二班：三班=45：54：
48，一班490/(45+54+48)*45；二班490/(45+54+48)*54，三班490/(45+54+48)*48
20樓：陳芙蒼西
1、死海含鹽率＝45/150＝30%；東海含鹽率＝48/800＝6%
2、要制30克鹽需用東海水：30/6%＝500（克）
注：「/」為除號。
21樓：苗今昝凝雁
設六百元的買了x臺
600x+500(100-x)=48000x1.15100[6x+5(100-x)]=552006x+500-5x=552
6x-5x=552-500
x=52
100-52=48
答：600元的買了52臺，500元的買了48臺
關於小學數學的問題~急！！
22樓：秋天為何美
有很多。就說六年級下冊的吧：
負數、正數。
比例的意義、比例的基本性質、解比例、正比例和反比例的意義、比例尺、比例的應用。
自行車裡的數學
節約用水：水流的速度……
還有其他的小學數學知識
23樓：匿名使用者
小學知識要點歸類
數整數、自然數、正數、負數、分數、小數
計數單位、數位、十進位制計數法。
數的改寫（省略）
1.把多位數改寫成「萬」、「億」
直接改寫：
先把原數小數點向左移動4位或8位（小數部分的末尾是0要劃掉），然後再加萬或億，中間要用「=」連線。
省略尾數改寫成近似數：
用「四捨五入法」省略萬位或億位後面的尾數，再在數的後面加萬或億，得出的是近似數，中間要用「≈」連線。
2.求小數近似數。
根據要求，把小數保留到哪一位，就把這一位後面的尾數按照「四捨五入法」省略，如1.5≈2，1.4≈1。中間要用「≈」號。
3. 假分數與帶分數或整數之間的互化 。（**於網路）
1、將假分數化為帶分數：分母不變，分子除以分母所得整數為帶分數左邊整數部分，餘數作分子。
2、將帶分數化為假分數：分母不變，用整數部分與分母的乘積再加原分子的和作為分子。
3、將帶分數化為整數：被除數÷除數= 被除數/除數，除得盡的為整數。
分數、小數與百分數之間的互化 。（**於網路）
分數化小數，也就是用分子除以分母，得出的即是小數，小數化為百分數，也就是讓小數乘上100，再在其後面加上個%號就可以了，反之，則反過來就可以了。
比如：1/4化為小數，就是1除以4=0.25 就是小數，再化成百分數就是 0.25*100=25 再加上% 即25%
若把25%化成小數即去掉百分號現除以100 25/100=0.25
0.25化成分數即25/100再化簡得1/4。
數的比較
整數大小比較、小數大小比較、分數大小比較
數的性質
分數基本性質、小數基本性質、小數點位置移動引起小數大小變化規律。
數的認識
因數、倍數、奇（jī）數、偶數、質數（素數）、合數、分解質因數、最大公因數、最小公倍數。
四則運算的意義和計數方法
加法意義、減法意義、乘法意義、除法意義、加法、減法、除法、乘法、驗算
運算定律與簡便方法、四則混合運算
加法交換律（a+b=b+a）、加法結合律(a+(b+c)=(a+b)+c)、乘法交換律(a*b=b*a)、乘法結合律(a*(b*c)=(a*b)*c)、乘法分配律(a*(b+c)=a*b+a*c)、連減的性質(a-b-c=a-(b+c))、商不變的性質
減法運算性質：a-(b+c)=a-b-c a-(b-c)=a-b+c
運算分級：加法和減法叫做第一級運算；乘法和除法叫做二級運算（簡略）
複合應用題方程
計量單位
長度、面積和體積以及其同類量之間的進率
質量單位和他們之間的進率
1噸=1000千克 一千克=1000克
時間單位進率、人民幣進率
1小時=60分鐘 1分鐘=60秒
1塊=10角
比與比例
正比例、反比例、化簡比、求比值、比與分數、除法聯絡、比、比例、用比例解應用題
圖形與空間
圖形、空間、周長、面積、側面積、表面積、圖形的變換、圖形與位置、圖形的認識與測量
統計和可能性
統計表、統計圖、平均數、中位數、眾數、可能性
（一）整數
1整數的意義：…像—4，—3，-2，-1,0,1,2,3，…這樣的數叫整數。
2自然數：我們在數物體的時候，用來表示物體個數的1，2，3……叫做自然數。一個物體也沒有，用0表示。
3計數單位
一（個）、
十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數單位。
每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。這樣的計數法叫做十進位制計數法。
4數位計數單位按照一定的順序排列起來，它們所佔的位置叫做數位。
5數的整除：整數a除以整數b(b≠0），除得的商是整數而沒有餘數，我們就說a能被b整除，或者說b能整除a。
如果數a能被數b（b≠0）整除，a就叫做b的倍數，b就叫做a的約數（或a的因數）。倍數和約數是相互依存的。
因為35能被7整除，所以35是7的倍數，7是35的約數。
7、什麼叫比：兩個數相除就叫做兩個數的比。如：2÷5或3:6或1/3
比的前項和後項同時乘以或除以一個相同的數（0除外），比值不變。
8、什麼叫比例：表示兩個比相等的式子叫做比例。如3:6=9:18
9、比例的基本性質：在比例裡，兩外項之積等於兩內項之積。
10、解比例：求比例中的未知項，叫做解比例。如3:χ=9:18
解比例的依據是比例的基本性質。
11、正比例：兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著化，如果這兩種量中相對應的的比值（也就是商k）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關係就叫做正比例關係。如：
y/x=k(k一定)或kx=y
12、反比例：兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數的積一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關係就叫做反比例關係。如：
x×y=k(k一定)或k/x=y
百分數：表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫做百分數。百分數也叫做百分率或百分比。
13、把小數化成百分數，只要把小數點向右移動兩位，同時在後面添上百分號。其實，把小數化成百分數，
只要把這個小數乘以100%就行了。
把百分數化成小數，只要把百分號去掉，同時把小數點向左移動兩位。
14、把分數化成百分數，通常先把分數化成小數（除不盡時，通常保留三位小數），再把小數化成百分數。其實，把分數化成百分數，要先把分數化成小數後，再乘以100%就行了。
把百分數化成分數，先把百分數改寫成分數，能約分的要約成最簡分數。
15、要學會把小數化成分數和把分數化成小數的化法。
16、最大公因數：幾個數都能被同一個數一次性整除，這個數就叫做這幾個數的最大公約數。（或幾個數公有的約數，叫做這幾個數的公約數。其中最大的一個，叫做最大公約數。）
17、互質數：公因數只有1的兩個數，叫做互質數。
18、最小公倍數：幾個數公有的倍數，叫做這幾個數的公倍數，其中最小的一個叫做這幾個數的最小公倍數。
19、通分：把異分母分數的分別化成和原來分數相等的同分母的分數，叫做通分。（通分用最小公倍數）
20、約分：把一個分數化成同它相等，但分子、分母都比較小的分數，叫做約分。（約分用最大公因數）
21、最簡分數：分子、分母是互質數的分數，叫做最簡分數。
分數計算到最後，得數必須化成最簡分數。
個位上是0、2、4、6、8的數，都能被2整，即能用2進行
約分。個位上是0或者5的數，都能被5整除，即能用5進行約分。在約分時應注意利用。
22、偶數和奇數：能被2整除的數叫做偶數。不能被2整除的數叫做奇數。
23、質數（素數）：一個數，如果只有1和它本身兩個約數，這樣的數叫做質數（或素數）。
24、合數：一個數，如果除了1和它本身還有別的約數，這樣的數叫做合數。1不是質數，也不是合數。
28、利息=本金×利率×時間（時間一般以年或月為單位，應與利率的單位相對應）
29、利率：利息與本金的比值叫做利率。一年的利息與本金的比值叫做年利率。一月的利息與本金的比值叫做月利率。
30、自然數：用來表示物體個數的整數，叫做自然數。0也是自然數。
31、迴圈小數：一個小數，從小數部分的某一位起，一個數字或幾個數字依次不斷的重複出現，這樣的小數叫做迴圈小數。
式與方程
急,,小學數學題，急,,小學數學題
滅魔怪 90道，你參考下，我數學很好的。1.學校買來5盒羽毛球，每盒12只。用去20只，還剩下多少隻？2 學校買來3個籃球，共花了96元 又買來一個足球，花了40元。買一個籃球和一個足球需要多少元？兩種球的單價相差多少元？3 王霞買來一本140頁的故事書，已經看了86頁。剩下的計劃6天看完，每天要看...
小學數學題。急 20，小學數學題。急
小學數學題。急 被除數最大要商也要大，商是一位數，所以商是9。因為被除數要大，所以餘數要大，又因為餘數比除數小，又是兩位數，所以餘數為98，除數為99，所以被除數是989。被除數最小要商也要小，商是一位數，所以商是0。因為被除數要小，所以餘數要小，又因為餘數比除數小，又是兩位數，所以餘數為10，除數...
關於小學數學題啊，急！！！！！！！！
1.判斷錯。如果線段的兩端不與圓周相連怎麼能說是直徑呢？最後結果是3 1 2.正方形桌布的對角線長l 思路 正方形桌布的對角線剛好經過圓形桌面的直徑，這樣的正方形桌布也最省。1.錯，通過圓心，並且兩端都在圓上的線段叫做直徑 1,1cm 3 2 6cm 釐米 釐米 釐米。判斷錯。如果線段的兩端不與圓周...