1樓：魯鈍
遺憾， 你們的老師講錯了。
判斷兩種相關聯的量是否成比例，常用的方法有公式法和列表法。
1、公式法
藥粉的質量/藥液的質量=藥液的濃度（一定）
藥粉的質量/（藥粉的質量+水的質量）=藥液的濃度（一定）
（要討論的是藥粉與水的質量之間的關係，所以儘可能使等號的左邊是兩個變數，因此作一下變形，顛倒過來）
（藥粉的質量+水的質量）/藥粉的質量=1/藥液的濃度（一定）
藥粉的質量/藥粉的質量+水的質量/藥粉的質量=1/藥液的濃度（一定）
1+水的質量/藥粉的質量=1/藥液的濃度（一定）
水的質量/藥粉的質量=1/藥液的濃度-1（一定）
這樣就可以討論了，等號的左邊是兩個需要討論的變數，它們是商的關係。再看等號的右邊藥液的濃度一定，所以它的倒數也一定；一個定量減去1，仍然一定。
所以，配置一定濃度的藥水，需要藥粉的質量和需要水的質量成正比例。
2、列表法
假定藥水的濃度為10%
粉（克）|1 |2 |3 |…………|10|…………
水（克）|9 |18 |27 |…………|90|…………
從上表中可以清楚地看到，相對應的兩種量比值一定，所以配置一定濃度的藥水，需要藥粉的質量和需要水的質量成正比例。
還可以用影象法證明，它肯定是一條直線。
把你的想法大膽地告訴老師，如果他是一位求真務實的老師，那麼他一定會喜歡你的，至少要讚許你這種大膽的懷疑精神。
2樓：十佳駑馬
簡單的說：濃度=溶質/（溶質+溶劑）×100%所以：要是濃度固定，重量可變，那麼藥粉和水比值是一定的；
要是濃度可變，重量不變，那麼藥粉和水比值是不定的。
要是考慮其他複雜的情況，比如配製酒精溶液，溶質含結晶水，飽和及過飽和，那藥粉和水的比例就不能簡單說成不成比例了
3樓：桂嘉偉
水是在加了藥粉後再加上去的
水的目的是將總體積達到某一個值
比如要配100ml液體
10ml藥液就要90ml水
20ml藥液就要80ml水
和一定，所以不成比例。
希望我的回答對你有所幫助或啟發,如果我的回答有不正確的地方還望諒解
4樓：匿名使用者
我覺得你老師說錯了，應該是成正比例，因為水的質量和藥粉的質量的比值是一定的，水的質量隨著藥粉的質量的增減變化而變化。
5樓：匿名使用者
不成比例,溶質的重量÷溶液的重量×100%＝濃度,溶液的重量是藥水+藥粉，所以比值不一定，乘積也不一定，不成比例。
6樓：
藥粉不是和水的比值一定，是與（藥粉＋水）的比值一定
濃度＝藥粉：（藥粉＋水）你不能忽略了藥粉的質量。
7樓：
溶質的溶解度不同……
一般來說，是正比
但是，有反例存在的情況下你就不能按照「一般」的情況去答水合物溶於水時由於會提供溶劑，因此不成比例另外，氨還是什麼的溶於水的時候貌似是成反比的……
8樓：匿名使用者
簡單來說，成比例的是【藥粉】與【藥粉和需要水的總質量】，這裡說的濃度是指藥粉質量佔整個藥水總質量的百分比
9樓：匿名使用者
要是濃度可變，重量不變，那麼藥粉和水比值是不定的
數學題小學的
10樓：星網聯盟影視文化傳媒
1、這道小學數學題的答案是160克，解題過程如下：
2、從左圖可知一個△等於8個○，每個○是4克，可得△=4x8=323、右圖可知？=△x5=32x5=160克4、所以右圖的左邊天平裡的？是160克。
11樓：v蘆v薈
4×8＝32（克） 32×5＝160（克）
12樓：匿名使用者
5乘8乘5等於200
13樓：匿名使用者
4x8x5=32x5=160
14樓：匿名使用者
4×8＝32
32×5＝160
難倒大人的小學數學題
15樓：天使的星辰
方案一：
3！+11+13=30 （3!=6)
方案二：log3 （9）+3³+1=30 （ log3 （9）=2,）
方案三：5.5+9.5+15=30
方案四：1『+15+15=30（任何常數的導數為0）方案五：3³+3+1』=30 （3³=27 1『=0）方案六：
3³+9-3！=30 （使用負數）方案七：11+13+（6）=30 （將9倒過來為6，有投機取巧的嫌疑）
方案八：1（天）+1（小時）+5（小時）=30（小時） （換用單位）方案九：15+15+1=30（十一進位制中30為十進位制中的33，15為十一進位制中的16）
滿意請採納，謝謝
16樓：吳凱磊
這個題目首先不存在三個奇數之和是偶數的，因此需要留一個空格
結果就是
+15+15=30
17樓：靈蛇妖仙
15+13+2因為題上說把數字填入方框中，百分之2也算數字
18樓：
」把數字填人方框中「而不是「把下列數字填人方框中」。
19樓：馮豐佟佳延
1.想一想，3+7可以解決什麼問題？9-1呢？
「3+7、9-1可以解決什麼問題呢？我想了半天，百思不得其解。」一位海淀區實驗二小的學生家長說。
這是一道小學一年級數學題，出自由北京師範大學出版社出版的小學一年級數學(上冊)教材，2023年7月第2版。
乍一看，小編也懵了。出版該教材的北京師範大學出版社表示，這類題目意在讓學生將數學和生活關聯起來，思考並運用。有教師解釋：
「3+7可以解決什麼問題」中的3和7並不特指這兩個數字，學生可以用一種事物表示3，另一種事物表示7。
2. 根據節奏，寫出乘法算式
「根據節奏，寫出乘法算式(一組擬聲詞)：1.叮叮叮，叮叮叮；2.啊，啊，啊，啊；3.嗚嗚嗚，嗚嗚嗚；4.喵喵，喵喵，喵喵。」
眾網友看題後，表示一頭霧水，完全不知道從何入手。有網友研究了一晚上，連題都沒看懂。也有網友吐槽，這道神題估計連研究生也未必能做出來。
此題的正確答案分別是3×2、1×4、3×2、2×3，找出擬聲詞的規律即可。
3. 郵遞員送信
上小學一年級的外孫拿出數學寒假作業上的一道題，全家用了3分鐘又3分鐘，不知道幾個3分鐘過去了，他們仍被難在這道數學題上……
這道題的題目是：郵遞員叔叔要把信送往各地點，由於送信地點多（黑點代表送信地點），道路不好走（兩個送信地點之間必須要經過一個空白方格，而且不能走對角），還要繞過樓房，出發前他設計了一條送信路線，從郵局出發不但把信送到了每一個地點，而且路線不重複，最後回到郵局。在圖中畫出郵遞員叔叔的行走路線。
小編只是好奇想嘗試一下，讓小編一個人去靜一靜……
4.一條船上有75頭牛，34頭羊，問船長几歲？
這樣無厘頭的數學題，究竟該如何填答案？出題老師說，這道題目其實無解，只是為了培養學生的質疑精神，鍛鍊思考方式。而該答案成了網友們爭議的焦點。
5.難倒副教授的小學題
東南大學法學院副教授顧大鬆上小學二年級的兒子，被一道數學題難住，顧大鬆拉上當工程師的妻子一起研究，卻同樣發現不會做。他無奈之下只好上網發帖求助。誰想到，一大圈教授、博士生、工程師朋友七嘴八舌，也沒能答到點子上……
後來一位名叫「@yan居西安」的網友給出了自己的答案：個位數相加及十位數相加或百位數相加都不超過10的時候為0，有一組數相加超過10的時候為9，有兩組數相加超過10的時候為18，有3組數相加超過10的時候則為27，依此類推。這個答案很快得到了多位理科生的肯定。
6. 20÷3，猜一成語
這是廣東華師附小一道小升初的題目，這道「神題」因難倒不少成年人而在網上引起熱烈討論。學校老師則表示這樣的題目是增加了知識面，鍛鍊了學生的思維。
現在把答案公佈出來，不知道您能答對幾道：20除以3，因為它的答案接近於6.6666，所以這道題的答案是陸續不斷，或者六六大順；百分之一就是百裡挑一；9寸加1寸等於一尺即是得寸進尺；12345609，七零八落；1、3、5、7、9無雙數所以叫做舉世無雙，或者天下無雙。
7.誰是外星人？
據說，這道題是小學二年級考題的選擇題，讓學生根據給出的四個外星人和四個非外星人圖案提供的資訊，從五個備選項中選出一個外星人。
答案是第四個。經過仔細觀察，可以發現外星人的共同特點是：外面有三隻腳，裡面有一個三角形。
不少網友對這道「神一樣的數學題」解題失敗後得出結論：「出題的人才是外星人！」小編只想說，我覺得我才是外星人。
8.2889=？
有人說這是幼兒園的題目，有人說是小學三年級的題目，總之這至少是一道給10歲以下孩子的題目。
答案應該是5，題目的意思是數等號前面數字的圓圈，「8」有兩個圓圈，「9」有一個圓圈。
9.排隊問題
小兔子問：我在排隊，排在我前面有5個人，我後面的人比前面少2個人，隊裡總共有幾人？
突然發現這道題很簡單是不是？你想說答案是9對不對？這麼單純你就錯了。很遺憾答案是8，因為「我」是隻兔子，不是人。
10.釣魚問題
6+9+8=23，怎麼可能這麼簡單呢？答案應該是沒有釣到，因為6去掉頭是0，9去掉尾巴是0，8的一半是0。
20樓：老生青談
哈，首先，三個奇數相加不可能成為偶數，所以這個題目不能常規的去解答，首先有人說最上面的2可以用，的確，是方法之一，而我要說的是，凡是這樣的題目，總是不會缺少一個9，為什麼呢？因為9倒過來就是6，我們用數字9，但是我倒著放就可以了，所以答案是11+13+6（倒過來放個9）=30
21樓：長生策
三個奇數加起來等於一個偶數，我懷疑那百分之二的人都把9倒過來了
22樓：獅子烈火戰神
15+15+0=30當然也包括30中的0了
23樓：匿名使用者
您好。不要再捉弄小孩子了。
提供的8個加數都是奇數，而算式中加數只有三個（屬奇數）。
我們都知道：奇數個奇數之和一定是奇數，怎麼可能等於30呢，因為30是偶數呀。
此題無解，
祝好，再見。。
24樓：郭敦顒
郭敦榮回答：
（15－5）+11+9=30。
25樓：匿名使用者
無解。三個奇數之和，不可能等於一個偶數
26樓：匿名使用者
上圖無解，因為三個奇數相加只能為奇數，不可能為偶數。
27樓：姓王的
1、選填兩個數字：15+15+囗＝30
2、將9顛倒當6用：6+9+15＝30或6+11+13＝30
小學數學題
小學數學題
28樓：楓葉
3、 80000×（1+5分之1）
=80000×5分之6
=96000（件）
4、 45÷（1-10分之1）
=45÷10分之9
=50（萬元）
你好，本題已解答，如果滿意，請點右上角「採納答案」，支援一下。
29樓：風迴雪舞歌無數
答案是16
3個鞋子相加=30，所以鞋子=10
鞋子+帶項鍊小屁孩+帶項鍊小屁孩=20，所以帶項鍊小屁孩=5帶項鍊小屁孩+2個項鍊+2個項鍊=13，所以1個項鍊=2不帶項鍊小屁孩=5-2=3
所以答案=10+3*2=16
30樓：匿名使用者
由1得一雙鞋是10，由2得一個貓臉是5，由3得兩個哨子是4，一個哨子是2。
由4得：10+5×2＝20
小學數學題，小學數學題
最少有1449個蛋。也可以有1449 2520 x個蛋，x是自然數。1個1個拿，能拿完，說明都是完整的。2個兩個拿，剩下1個，說明是奇數個蛋。3個3三個拿，說明能被3整除，也就是3 a，a是奇數。4個4個拿，剩下1個，說明除4餘1，4 b 1。5個5個拿，剩下4個，說明除5餘4，5 c 4結合前面，...
小學數學題，小學數學題
解 兩個賣連衣裙的所得利潤相同，可以是總利潤相同，也可以是單個利潤相同 設連衣裙的進價是x，若總利潤相同，由題意得 x 45 85 x 8 x 45 35 x 12解之得x 155 元 若單個利潤相同，由題意得 x 45 85 x x 45 35 x解之得x 188 元 答 連衣裙的進價是155元或...
小學數學題，小學數學題
1.解 因為此題是 增加了140 那麼現在有教師為 40x 1 140 96 人 創辦初期有學生為 840 200 420 人 答 學校現在有教師96人 創辦初期在校生有420人。2.問題一 2005年我過農村人均消費的糧食約為多少千克？解 249 1 15.7 209.907 kg 問題二 200...