寫人的作文,一篇寫人的作文500字

時間 2021-06-18 19:43:20

1樓:使用者名稱用

「世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……」,每當我唱起這首歌的時候,我就會想起我那疲勞的媽媽。

她短短的頭髮下,有一雙炯炯有神的大眼睛。我媽她這個人,是刀子嘴豆腐心。

有一次,我在學校闖了禍,老師讓喊家長,如果家長不去的話,就要停課三天。我一聽一下子就慌了,不知道該怎麼辦。哎,沒辦法只有喊家長了,當時我爸在外面工作,只有我媽在家,可我媽也不是那麼好說話的人啊。

我左思右想還是想不出辦法來,我只好硬著頭皮去跟媽媽說,結果和我猜想的一樣,我媽說她不去,要去叫我去。我一聽完媽媽的話,我哭了,傷心的哭了……誰知第二天上午,我正在校長的辦公室寫檢查,突然走進了一個熟悉的影子,媽媽是媽,頓時我的眼眶裡充滿了眼淚,可我不敢哭,硬把眼淚給逼了回去,隨後校長讓我回班寫作業去了,回到班之後,我根本就沒心思寫作業,我費盡腦汁的想校長會給我媽媽說些什麼……

回到家後,媽媽給我說校長在給她反映我最近的學習情況和我的所做所為,之後媽媽再也沒給我說什麼。通過這件事之後,我明白了媽媽的良苦用心,真是天下可憐父母心啊

此時此刻我最想對媽媽說,媽我以後再也不給你製造麻煩了,我也再也不闖禍了。

寫人作文500字

2樓:緒喆藺越澤

瞧,這位身穿黑色華達呢中山裝,戴著黑色寬邊眼鏡,臉上帶著微笑的中年教師,他就是我們敬佩的語文老師——陳老師。陳老師知識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那麼輕鬆,活潑,生動,有趣。我們尤其愛聽他的作文課,他講起課來總是那麼風趣,幽默,引人入勝,使我們興趣盎然。

我們在不知不覺中愛上作文,逐步懂得一點寫作的「奧祕」。

「叮鈴鈴」,上課的鈴聲響了,這一節是作文課。陳老師大步跨進教室。今天他顯得格外興奮,走到講臺前,笑嘻嘻地說:

「同學們,今天我特別高興,你們知道我為什麼高興嗎」我們都咧開嘴,搖搖頭。陳老師接著說:「今天早上,我到**市場,一元錢,買了兩隻老母雞,你們說能不高興嗎」同學們哄地一聲笑了,張瑾笑得連腰也直不起來了。

我想:陳老師準又在開玩笑了。哪知陳老師卻一本正經地說:

「真的,我從來不說假話。不信,我讀給你們聽。」說著,他拿起一本作文字大聲唸了起來。

原來一個同學在作文中寫他跟爸爸到**市場去買雞,爸爸只付了一元錢,買到兩隻肥壯的大母雞。同學們恍然大悟,陳老師在批評有的同學寫作文不顧事實,胡編亂造。陳老師說:

「不管你的描寫多麼生動,詞語多麼豐富,不真實的文章是沒有意義的,就不是好作文。」我想,我也常犯這種毛病,如以前寫秋遊時,卻寫「春光明媚,百花爭豔……」打這以後,同學們寫作文時,總要細心琢磨,深入瞭解,遇到不明白的問題,便問老師,家長或者查閱資料,類似的錯誤就大大減少了。

又是一堂作文課。今天,一向和藹可親的陳老師,忽然一把拉著陳俊同學拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。

哪知陳老師關上門,轉過身來笑眯眯地說:「同學們,大家不要緊張,現在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎」「熟悉!

」同學們異口同聲地回答。陳老師接著問大家:「你們說陳俊今天穿的是什麼顏色,什麼式樣的服裝腳上穿的是皮鞋,布鞋,還是跑鞋」這一問,大家都怔住了,誰也不吭聲。

過了一會兒,陳老師叫陳俊走進教室,我們這才打量起來:他上穿一件天藍色拉鍊衫,下著海藍色的褲子,腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對我們說:

「這就去觀察校園的花圃。」這次我們看得可仔細了,對花圃的每種花草,從它們的顏色到形狀,生活習性及生活規律,都進行深入的觀察,有的還翻查有關參考書。這次作文,大家都寫得較好。

通過這件事,我們懂得:要仔細觀察,才能寫出好作文。

陳老師就是這樣指導我們學習和作文的。你說,我們有這樣一位優秀的語文教師,能不感到高興嗎我們對寫作怎麼能不產生濃厚的興趣呢

3樓:90安德森

在六年漫長的小學生涯中,有許多老師教過我。他(她)們都非常令我難忘。但曾教過我們班數學的程老師,卻給我留下了最深刻的印象。

程老師看樣子剛剛三十出頭。她的臉上總是面帶著微笑,顯得非常和藹可親。她講課時的樣子嚴肅而認真,彷彿是一位經驗豐富的教授。

程老師外表雖然非常平凡,但是她對學生的負責,對工作的認真,講課的態度,卻是不平凡的……

記得有一次,我和同桌在上數學課時津津有味地談著電視連續劇,有說有笑,根本沒有聽課。這時,被程老師看到了,她嚴肅地說:「有些人上課不認真聽講,在講話。

自己不但沒學到知識,而且還影響了別人。」說完,程老師便朝我看了看。我一聽,臉「刷」地一下紅了。

但我還是非常感謝程老師。因為她不想讓我在班裡出醜,暗中提醒了我。現在回想起來,真是又感動又後悔。

我身為班幹部,居然還「帶頭」講話。幸好程老師「寬巨集大量」,沒點我的名。我真是感到無比的慚愧!

還有一次數學測驗過後,程老師把批閱過的試卷發下來。我看了一眼分數,就順手把試卷往書包裡一塞。程老師看見了,走過來對我說:

「你錯了一道題,改過來了嗎?」我漫不經心地回答:「還……沒呢。

我想回家再改。」程老師嚴肅地說:「馬上改,快點!

」我只好把試卷拿了出來。程老師和我一起改那到錯題,給我分析原因。看著程老師為我講題時的認真態度,我的內心不禁湧出了深深的感激與敬佩之情。

程老師所講的每一句話,我都銘記在心,時時刻刻在耳邊迴盪著。從此以後,我養成了作業有錯馬上就改的好習慣。

啊,程老師!您是在我學習路上一盞明亮的啟明燈!我永遠都不會忘記您對我們的教誨!

每當我回憶起這小學六年生活中,所經歷過的一些令人難忘的事情時,我便會對我的啟蒙老師們所付出,所奉獻的一切,有了更深的體會和認識:老師,永遠是最讓人尊敬的詞彙。也許他(她)很平凡,也許他(她)的一舉一動,還有許多你無法理解的,但終究有一天,你會明白的……

一篇寫人的500字作文

4樓:匿名使用者

人生如一張紙,每個人都有每個人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕,還是暗淡無光,能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。

這張紙上有過歡笑有過淚水;有過酸甜有過苦辣。然而在屬於我的那一張紙上,卻有一個她,她是我的小學老師。在我的印象中,她並不是一位特別優秀的老師,和普通老師一樣,她非常關心她的學生,她無時無刻不在默默無私的奉獻著。

當我還是那個剛入學堂,什麼都不懂的傻丫頭時,迎接我的是她。只記得那天是她牽著我的手進入了知識的海洋,從此我便被那無邊的海洋深深吸引住了。那時我還想獨自一個人遨遊那個海洋,登上陸岸。

然而在那一次小小的失誤中,我差點放棄了這個夢想。是她,是她幫我重新找回了那個自信,使我變成了,無論在什麼樣的人生道路上碰到了困難,也從不會輕易放棄的人。

那年我剛上三年級,在一帆風順的人生旅途中,我受不起任何困難。然而人生真的就如一場遊戲,總會給我們開玩笑。正當我在第一名的榮譽中陶醉時,第2次的期中考試卻在我的那一張紙上留下了不可磨滅的黑暗的一筆。

我無法面對那個曾經驕傲,不可一世的我。我盲目了,在後面的日子裡,我開始瘋狂的補習,但事情並沒有我所料想的一樣。我的成績並沒有一路上升,而是在往下降,直到87分。

終於她找我談話了,她告訴我路要一步一步走,不能太心急。就如先學會爬,然後學走。我搖了搖頭,我不太明白老師說什麼,我問她:

「老師,我應該先怎麼樣學會爬?」只記得她笑了笑說:「你應該從最基本的內容開始複習,你只不過是太心急了,所以才會弄巧成拙。

你應該一步步慢慢走,這樣才有利於你!」

我終於明白了,按照她的方法我成功了,我歡呼著,我跳躍著。這時我發現,原來一直在背後默默支援我的她,也欣然的笑了。

雖然我和她之間發生的事並不是那麼感人至深,但是沒有她就沒有我的今天。

老師,一個多麼神聖的職業!因為有了它才有了我們幸福快樂的今天!

寫人的作文500字

5樓:天空有上

父親的愛

父親的愛像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父親的愛像一塊夾心糖,外表是硬的,心確是軟的;父親的愛像一本書,表面平淡無奇,書裡卻充滿知識。

我的父親是嚴厲的,但深愛著我。記得有一次,我叔叔給我買了一塊滑板,當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習滑滑板,我先把一隻腳放到滑板上,另一隻腳在地上使勁地蹬,可是怎麼也站不穩,越不會滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想學了,就對爸爸媽媽說:「我們回家吧。

」爸爸大聲地說:「不行,還沒有學會呢?怎麼就能回家,做任何事情都不能半途而廢。

」我心想:何不讓我媽媽扶著我來學呢?我正要實行我的計劃時,爸爸好象看出我的心事,就對我說:

「學什麼都要靠自己,這樣才能學得更好、更快,依賴性太強了學不好。要不這樣,我倆比比,看誰先學會,行嗎?」我敢怒不敢言,不高興地說:

「行,比就比。」心想:不信,你能學會,年齡一大把了。

看著爸爸笨拙的身軀,不停滑著那不聽話的滑板,可笑極了,「咚」的一聲,不好,爸爸摔跤了,這時,只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來,蹲在地上看著滑板,好象在思索、又好象在研究,不一會兒,爸爸踩上了滑板,一隻腳掌握著方向,左右搖擺著,另一隻腳用力的滑著,慢慢的身軀變得那麼輕巧、那麼優美了。「我會滑了,你來看。」爸爸高興地喊著。

我慚愧地下了頭,覺得爸爸都能學會,我還有什麼不能學會的呢,在爸爸榜樣的影響下,我終於也學會了。

還有一次,我在學校不小心扭傷了腳,爸爸看到我一拐一瘸的樣子,心疼極了,忙扶著我坐下,關切地問我:「怎麼了。」聽完我的述說後,他趕忙從藥箱裡拿出紅花油,幫我邊搽著傷口,邊用嘴吹著疼痛的地方說:

「你忍著點,開始會有點痛,當血慢慢的散開後,就不痛了。」在爸爸的「**」下,漸漸的我覺得好多了,腳也不痛了……

啊!爸爸,我想告訴你,我也愛你。

6樓:匿名使用者

這個太多了。小學作文除了記事就是寫人了。

告訴同學一個方法,上 小荷作文網、鞦韆作文網、小學作文網,裡面有好多作文範文呢,你要的這些都有,可以參考裡面的材料,就當做閱讀優秀作文參考書吧,不要照抄,以後寫作文也可以參考哦。

給我一篇寫人的作文 500字左右

寫人的作文500字。

7樓:匿名使用者

我的朋友

在廣東讀二年級時,我有一個愛挑刺的小夥伴。

她的一雙機靈又敏銳的小眼睛,嵌在她那瓜子型的臉上,小巧玲瓏的鼻子上一張櫻桃小口,顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上,繫著一個別致的蝴蝶結。

她是四川人,喜歡吃辣椒。她還有一個最大的愛好就是挑刺兒。她是班裡的衛生員,誰的指甲或頭髮該剪了,她要管,哪個女生戴的髮卡的顏色和膚色不匹配時她也管。

有人說:「你管得也太寬了吧!」但她照管不誤,所以就成了班上公認的:

「挑刺兒大王。」

她不僅和我同班,還是同桌,又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒,已不計其數了。一次語文課上,老師發下月考試卷,哇!

我得了100分,令我欣喜若狂。剛一下課,「挑刺兒大王」拿去我的試卷,只見她一目十行地掃了一遍,隨後她那敏銳的小眼睛盯住一處,忙對老師說:「這道題您判錯了。

」老師接過試卷一瞧,說:「你說對了,是老師的疏忽。」我的試卷一下子變成了99分。

不久我家遷居上海了。期末,考試完畢,當天下午我便隨家人出發了。

到上海不久的一天,接到廣東寄來的快遞,開啟一看首頁下方三個醒目的大字——「挑刺兒大王」的名字,先映入了我的眼簾。我心想,這「挑刺兒大王」怎麼還追到上海來了。還是先看看信吧,我認真地讀著:

「啊保,祝賀你!期末你考了雙百。老師和大家都很想你,過去我給你挑的毛病最多,請不要恨我好嗎……」

讀完信,看著試卷和獎狀,我不禁淌出了熱淚,心想:我真的應該感謝「挑刺兒大王」,要不是她平時幫我糾正那麼多錯,也難有今天的好成績。

現在,我還時常想起這位好夥伴,有這樣的朋友我會進步得更快。

參考資料:系本人創作

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寫人的作文,一篇寫人的作文400字

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寫寫人的作文(),寫一篇寫人的作文(250字)

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