1樓：落悽絕
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。明月朝霞顧留盼，悽慘寒霜鍍花明。啊，母親，輾轉反側，又有何種佳詞妙句才可以形容你，又有何種色彩可以勾勒你美好的身軀。
明月照古街，單影獨成只。恰逢意氣時，歲月不成詩。
母親啊，熟悉而又陌生的字眼，每天我們都會吃到香噴噴的飯菜，可是你是不是按照往常一樣，就先吃了，而那吃了的人呢？桌上的便條隨手一扔，然後衝向學校。是否，有時喝著熱牛奶，看著母親的字條，想象她早時任勞任怨的起來，在廚房裡輕輕的幹活，生怕吵醒你，為了飲食均衡，而絞盡腦汁，嘴角含著甜甜的微笑。
晚上又很早回來，辛苦地煮著飯菜，等你回來熱臉相迎，怕你寂寞害怕。那你是否會也寫一句關懷的話貼在廚房或者桌上？也許悄悄的會發現，母親的黑髮染上了一層刺目的白。
而我的頭髮正意氣風發。
深夜寧靜，乳白色的月光如水般透入窗內，奮鬥的學子勤筆如風，黑色的眼圈彰顯著她的倦累，如山的作業好似那堅挺的障礙，只能一步步走去。悽風漫卷西窗，夜色透入微涼。終於倒下了，化為輕微的呼聲。
早晨第一縷陽光漫入窗簾，慵懶的打了個哈欠，身上的披風不禁意的落下，桌頭那早已冷掉了的茶，是誰抬來的，是誰批上的，沒有記憶，但一夜溫馨，似乎微涼的空氣也有那暖和的親情。無憶不成痴。
亂花漸欲迷人眼，身在塵世迷途間。又有多少人真心對你，多少人推心置腹？母親就是，雖然如今少年時，沒經歷過大風大浪，但歲月荏苒，多少歌頌母親的詩歌啊，彷彿千奇百怪的花，開出別樣的姿態，卻同樣美麗奪彩。
舉杯邀明月，嘆唱古今外。春花秋月盡奪彩，明月星稀矚目瞻。又有誰知那不注目的荷葉，只懂保護弱小的紅蓮。
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2樓：古龍經緯
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3樓：匿名使用者
我的同桌
我的同桌叫李志偉，13歲，長得頭大身小。
我媽說：頭大的人都十分聰明。可我覺得，事實並非如此。
李志偉上課時老愛雙腿跪在凳子上聽課，上半身就在晃啊晃，像一隻猴子抓著藤蔓在大樹之間蕩啊蕩。當我不耐煩地推了他一把，輕聲喊道：「快點坐下!
」他就會猛地把雙腿彈離開凳子，雙手一把按住搖晃的凳子，同時眼神還瞄了瞄四周，如同一隻偷了腥的貓小心翼翼地離開犯罪現場時還瞅瞅周圍有什麼人看見了似的。當一切都是平靜時，他又轉過頭來，衝我」嘿嘿」地傻笑，露出幾顆大牙。那摸樣要多傻有多傻。
我在心底白了他一眼。
下課做作業時，他不會做，把目光悄然移到我這，我淡定把書拿起，一遮。這會兒，他又笑容滿面地看著我，說道：「武林女諸葛，你就幫幫我吧!
我一定會報答你的。」見他那滿臉掐媚的笑容，那娘娘腔的聲音就寒惡。立刻，我在心底給她打了個紅叉叉。
一個上課亂動下課掐媚的同學誰願意跟他坐同桌呢?李志偉給我的第一印象就是no!
no! no!
現在，李志偉當上了衛生委員，他每天都要打掃。他打掃是說是忙也是很忙，看他進進出出的，又是端水又是提垃圾桶的。說他閒嘛，有時他也只是撿撿粉筆指揮打掃的，我也分不清。
直到有一次，地掃了，可還是很髒，但掃地的人都去讀書了，李志偉卻拿起了拖把認真地拖著。我瞧了他一眼，忽然覺得，李志偉挺有責任心，知道作為衛生委員應該把班級打掃乾淨，頓時心中對他的印像好了幾分。
可是，沒過幾天，他又把我對他僅存的那點可伶的好感打得粉骨碎身。因為我是電腦委員，負責開關電腦。一次忘了開，老師叫我去開，李志偉卻趕在我前頭去開。我暗自納悶，他多管啥閒事?
上英語課時，英語老師讓施日民喊：「stand
up」，可李志偉卻總是搶他的話，弄得施日民說也不是不說也不是。我心底默默地給他打上叉叉，還補上一句：他就是手癢癢!
有一天，我看見他在看一本作文，想問他借。但由於從古至今「男女授受不親」，所以有些猶豫。終於，我還是問他借了，沒想到他一點頭，就答應了，不拖泥帶水扭扭捏捏。
但因為在學校看書時間有限，於是我『得寸進尺』的問：「我可以帶回家看嗎?」「哦，好。
把你的修正帶借我玩一下就行!」「ok!」我高興的說，突然發現李志偉的一個優點：
借東西大方爽快!突然覺得他人挺好的。過去的不愉快都煙消雲散了!
現在，一個月過去了，我覺得李志偉沒有當初那麼差的印象了。他活潑，幽默，有著不同於那些學習好，品德好的好學生的特別之處。
有時，他會炫耀幾顆他剛剛掉的牙;有時，他會因為當上小組長而榮譽又得意忘形;有時，他會對著因『一失足而成千古恨』的試卷發呆，並捶胸頓足發誓考好下一次;有時，他的大言不慚，又使我們捧腹大笑，他也臉紅…·他為我枯燥的學習中帶來了樂趣。
這是我的同桌，我認為他是一個合格的同桌!
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4樓：匿名使用者
一頭烏黑濃密的短髮，配上一身比較休閒的小套裝，你一定認為我是一個文靜的女孩吧！
錯！ 這只是我的外表，剝去他之後，你就會看到一個外向、活潑的「假小子」 不知道什麼原因，從小我就好動，以至於我的運動細胞很發達，特別是跟跳沾邊的，都是我的強項。
我還有個優點就是身手比較好，膽子也比較大，原來我們家旁邊有一棟電梯房，應為裡面住的人很少，白天又不開燈，就顯得裡面陰森森的，有人說裡面鬧鬼，這可勾起了我的興趣，我叫了幾個朋友，一起到大樓裡捉「鬼」 要進大樓，從正門走是肯定不行的，因為那裡有監控器。
「聃丹」，快看這裡，從這裡可以翻進去。
我看了看這面大約只有一米多高的牆，左右看了一下，確定沒人後，雙手一撐，很輕鬆的就翻了進去。我找來一塊磚頭，把他們給墊了進來。這是，不知從哪冒出來一個保安，問我們進來幹什麼，沒等他再說話，我們便撒腿就跑，不知跑了多遠才甩掉那名保安。
從此以後，我們再也沒踏進那棟大樓半步。
雖然我很愛鬧，也很調皮但是我更喜歡一個人安靜的在一個沒人的地方靜靜的思考。
我很喜歡鄉村泥土的氣息，喜歡躺在青草上仰望藍天，喜歡坐在高高的假山上看世界，我喜歡……
這就是我，一個外向、活潑、膽子大的「假小子」
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5樓：明誠驍
我的老師
人行必有我師焉」這是孔子所說的一句話。
每個人都有老師，而根據自己的喜好，心目中的好老師也一一產生，我也不例外。我心目中的好老師就是現教我語文的王老師—王淑英。
她雖十分然嚴厲的要求著我們，但我深信「嚴師出高徒」。她一直都要求同學們說話精煉，為了同學們的學習，老師把家搬到離學校不遠的豐澤園居住，她不怕辛苦要求同學們多提問，不時主動聯絡家長，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠遠的超過了班主任，這樣的老師難道不值得我們讚揚、謳歌嗎?
記得在上學期期末考試的前夕，我的成績明顯下滑，王老師曾多次找我談話，見沒什麼改進，就果斷地與我的父母聯絡，並反映我在學校多個方面的問題及我上課時的表現，老師不僅提出了問題，還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽，愣了一下吃驚的說：
「這篇作文你也知道。」當我回到家時父親對我說：「你看你的語文老師多關心你呀!
就連你初一的作文她還記得!」當時全班有46位學生，每兩週寫一篇隨筆，如果真的算起來老師要記住多少篇文章啊!這樣的老師真是可歌可泣，歌的是老師的品質，泣的是老師的辛勤。
記得在小學的時候，只要一上課就想快快長大，當一名人民教師。
教師是多麼容易當的呀!不就是動動嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了。
可如今我的想法的改變了，老師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說這就是老師的命運?難道說這就是老師應該受到的苦、受到的累?不!
不!不!你錯了，這並不是老師的命運，也不是老師應該受到的苦、受到的累，這是一切願意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神聖的職業。
王老師啊!您就是我心中的白衣戰士，雖然您沒有像真的白衣戰士那樣憑著自己高明的醫術，在病床前衝鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質及豐富淵博的知識，拯救了無數個初中生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大，您的品質比天高，您的知識比海深。
王老師啊!您就是我心中最敬佩的老師。
這篇可以不
我要一篇寫人的作文，一篇寫人的作文
我的爸爸。人人都說 世上只有媽媽好 我覺得我的爸爸也不例外。爸爸長著不高不矮不胖不瘦的身材，一雙大眼睛，另外 還有兩隻大耳朵。爸爸的愛好是唱歌 喝酒 走象棋 打電腦。爸爸喜歡穿西裝，爸爸還喜歡養魚蝦。我的爸爸也是一個樂於助人的小市民。一天，天灰濛濛，天氣暗了下來，眼看就要下雨了。爸爸正急衝衝趕著回家...
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星星下的小樹苗 我從 這句名言中獲得了 x的道理。它對於我印象很深。記得有一次，我在幹 x事情，x 不小心搞砸了，可以是長輩鄰居一類的 過來告訴我 不可以這樣的。這樣不好的，此處省略97個字 你己長大了，要學會 明白了嗎？我漲得臉通通紅，終於親身體驗到 x這句名言是什麼意思了。從今以後，我要 長大做...
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題目 我的父親 我的父親是一位司機，每天都很少看見父親。我知道，父親又為我們忙碌去了。說起我的父親，他最大的一個特點就是那一雙眼睛。父親一笑，他的眼睛就眯成一條縫。因此，每當父親笑的時候，我們對父親說 父親，你的眼睛還能看見我們嗎？說著便開懷大笑了。相對來說，我的父親是比較開明的。雖然他讀書不多，但...