1樓：匿名使用者
實際上數學和物理的基本內容，尤其在高考以前所接觸的內容都是有限的。所謂「原創」考題，不過是換個不同的角度來描述、考慮一個相同的內容罷了。你平時的練習和總結是在熟練知識點，是在總結前人及自己的知識精華，對高考當然有用。
我覺得數學、物理是一種實用性非常強的學科（理工科均是如此），它們其實完全**於你身邊的生活。根據我的學習經歷來說，不建議你死做題，建議你在生活中多觀察、思考碰到的日常現象。尤其是我們日常生活中已經習以為常的現象，你要習慣性的從學科角度來解釋他的原理。
這需要一個積累的過程，但我認為這非常有利於你解題時的思路。
打個比方，你可以解釋一下颳風下雨嗎？你可以解釋一下火焰的形成嗎？我們身邊的各種燈泡為什麼會發光？
當你能用學到的知識來解釋你生活中碰到的大多數現象時，你會發現，數學、物理、化學、生物不過如此，你的學霸同桌不過如此。
2樓：
怎麼木有用開玩笑，題型原創換湯不換藥，基本題型就幾種，只是未知量的變化而已，公式和題目關鍵已知量把握好，找出要求未知量的公示連線就能搞定了。總結歸納能使你在聯絡公式尋找已知量和所求量關係的時候省下很多時間
3樓：小順子
話說換湯不換藥嘛。從中考中我們都看到了。平時寫題目的時候，不能呆板寫這道題，要明白精華，能舉一反三。
4樓：匿名使用者
有，萬變不離其宗，就是這個道理，母題可以延伸出很多子題，但是方法是一樣的，我們要學會這種方法就行了
求初二物理和數學的難題！！求高手解初二物理題！
數學 1.有兩邊及第三邊上的中線對應相等的兩個三角形全等。2.已知a b c 0,ab ac bc 1,abc 2,求a的三次方 b的三次方 c的三次方，a的四次方 b的四次方 c的四次方。求高手解初二物理題！物在焦點不成像，二倍焦距倒同樣。大於二焦倒立小，焦外二內幻燈放。物體放在焦點內，對側看見大...
一道關於物理加速度的問題，一道高考的物理題加速度謝謝
以初速度方向為正方向，則 v0 2 m s分析 如果質點是做單一方向的直線運動 沒有返回 則末速度方向與初速度方向相同，v 4 m s 那麼速度的改變數是 v v v0 4 2 2 m s，速度改變數的值是正值，說明它的方向與初速度方向相同。如果質點是做有返回的直線運動，那麼末速度方向可能與初速度方...
求助一道高考物理題，電磁感應的，一道物理電磁感應的題。急急急
d對。這個跳環實驗要成功，要滿足 1 閉合的環必須放在通電螺線管的一端附近 不要在中間 2 環的重力應儘量小且電源提供的電流大些為好。分析 通電螺線管相當於一根條形磁鐵。環在 磁鐵 的一端 在圖中應是上端，這樣才會向上跳 當突然閉合開關時，螺線管中的電流急速增大，通過環的磁通量由0開始急速增大，由楞...