1樓：匿名使用者
舊社會，小學畢業就是文化人，初中畢業就是秀才，能夠教私塾的先生為數不多，在茫茫的文盲之中，老師豈能不受尊重？
勞心者治人，勞力者治於人。根深蒂固，豈能瞧不起讀書人！
改開前，大學教育是精英教育，初中能考上師範學校都很難，現在大學是大眾教育，現在高考二百多分都可上大學，大學生遍地皆是，大學生一點都不稀罕！
改開前，中小學老師在廣大工農大眾面前仍是做學問的人，師道尊嚴仍存於世。即使在臭老九時期，人們也把知識分子比喻為臭豆腐，聞起來臭，吃起來香！這就是明證。
現在，你這老師是大專、大學畢業，好多家長學歷比你還高，讀的大學比你還好，家長與老師層次上平等，就不會像改開前那樣對待老師了，毫不奇怪！
現在的老師只是有別於學生家長的一種職業，一種飯碗，比家長沒有什麼高貴或特別之處，何須另眼相待！
在大中城市，老師的工資待遇也不算太低，談不上貧窮。所以不要以窮或財富論事！
老師，普通的職業，老師，普通的人！老師，沒有什麼特殊！但是你把其孩子教好，家長會感激老師的！學生也是不會忘記老師的！社會也會尊重老師的！
因為現在的社會，人們評判一個人是否成功的標準，往往就是以金錢或權力為標準的。這在老師的身上，似乎都很難具備。
除了個別現象，一般老師靠自己的工資收入，很難發家致富，過個日子尚可，想要有非常體面的生活，怕是不太容易。
即使有些老師靠自己能夠發財的，恐怕也是行走在違規之邊緣，比如補課收入，始終不能列為正規之收入。當然，一些高校老師收入還是可以的，比如常常有講座機會的。
不過，除了「窮」這個因素，還有幾個方面，影響人們對於老師的尊重：一是少數老師師德敗壞，幾個害群之馬，影響人們對於老師的判斷。
一些老師參與違規的補課，可能引發人們對於老師賺取違規收入的吐槽，像有的城市老師，每天的補課是筆不菲的收入。
社會不良風氣對於校園的侵蝕，部分老師存在的收禮現象，也成為家長、社會議論的焦點，僅就因為孩子調個座位，都要找老師的關係，可見一斑。
校園越發功利的教育，過度關注孩子的成績，使得有的家長覺得自己的孩子不受關注，也會導致老師與學生、家長之間信任感下降
老師越來越不受尊重的原因，與收入低有點關係。但不是主要的。我覺得，老師地位的降低是社會發展的自然結果。
其實現在覺得地位降低的不僅僅是老師，還有其它社會階層。比如公務員，以前的公務員可以多麼威風，現在都要低調了。比如清潔工，幹最苦的工作，拿最低的工資。
不過，相比較而言，教師受尊重程度方面，變化更快一些，更明顯一些。
說老師窮，大概有些言過其實了。但與以前相比，老師確實說不上富，比較優勢應該是相對少了。
現在老師地位的下降，與大宅門裡的老師大體相似，老師還是原來的老師，家長與孩子己經不是原來的了。老師面對學生與家長的時候，原先那種知識上的優越感己經完全失去了。現在的家長，許多學歷比老師還高。
試想一下，今天的老師還能像我們小時候那樣，老師想咋管就咋管?顯然是不可能了。假如你的理念與家長不同，引起家長的干預，是必然的。
所以，今天的老師也一定不能像以前的老師一樣去管學生，畢竟在教育孩子這事上，家長承擔的是無限責任，老師只是有限責任。
傳統社會裡，老師是文化人，四十年前，一個高中生幾乎算是知識分子了。現代社會裡高中生幾乎與文盲同義。在八o後的人群中，應該有一半以上受過大學教育。
現在的老師，不再是文化的代表，僅僅是一種職業。
所以，結論是，老師受尊重的程度降低與窮關係不大。也不是社會不尊重知識或知識不值錢了。而是人們的文化水平普遍高了之後，獲取知識的途徑相對多了。
有的人可能說這不是尊重，那是什麼，是權力嗎？老師是沒權力的，說尊重還是比較好，為了自己的孩子尊重老師，這沒什麼不可以。何況，讓人尊重，應該行為，品質都夠規格才可以。
沒有無緣無故讓人尊重的理由。如果一個老師行為出格，比如在買學習資料，買校服等問題上很積極，但在教書育人上很消極，想讓人尊重似乎不可能。所以認為別人不尊重自己的，先看看自己有沒有出格的行為。
關於老師窮的問題，這主要是看和誰比的問題，比企業家，比娛樂界明星自然差的很遠。比好的企業，無論是國企還是私企也是有距離的。所以，要比，應該和自己同一擋次的比。
老師一直是由財政供養的。工資標準一直和機關事業單位一個擋次。但同等條件下，老師的工資高於機關，事業單位工資，這是不爭事實，有明文規定的。
將來老師的工資會不會高，有高的可能，那就是老師一定要成為社會上最熱門的職業，有更高的准入門檻就有這個可能。比如，大學報考時成績最好的報了師範院校，師範院校不是4年而是超過醫學，設計等5年的專業，成為了人人爭相競爭的職業，就有工資更高，超過其它行業的可能。
2樓：阿印嘮嘮嗑
為什麼教師越來越不受尊重？這三點原因很現實
3樓：兔夫斯基
你說的現象是**啊，我身邊倒沒有發現這個情況
老師為什麼越來越不受尊重，地位越來越低
4樓：雁過留聲
其實真正的老師並不見得不受尊重及地位越來越低。只是現在不管是否教師身份，都喜歡濫用老師稱謂：電視節目邀請的嘉賓，一慨叫老師，陳冠稀叫老師；蒼井空也叫老師。
太濫了，以至造**們在未了解某人身份時，一聽是老師，就會起疑：「老師」？
5樓：
現在已經不是那個非要證明「女的也行」的時代了 越來越多的職業女性，表明女子的家庭勞動還沒有被社會所認可，不被人認為也是一種付出和貢獻 因此，與此前女性大多守在家庭相比，更多女性出來工作是一種進步，但，只是一個小進步，真正的大進步是女子即使在家裡做家務，大家也一樣尊重她的選擇，尊重她的勞動。而在家女性自己也同樣尊重自己，能以更加專業化、知識化的態度處理家務，面對自己。女性無論選擇在家還是出來工作，都能得到理解，並有充分的自由。
那時，才真是平等呢。
6樓：張小胖
現在很多特別是中小學的老師，感覺只是一個傳達任務的機器，很多時候他們只是不斷地告訴家長諸如本學期我們已教到**，要讓孩子掌握多少句型多少單詞等等，缺很少思考自身的教學方法是否能保證絕大多數學生的學習成效，如何針對個別的弱勢孩子進行查缺補漏。所以現在很多孩子就會覺得老師只是教教，真正能教會他的可能是家長或者是課外補習班的老師，學校的老師還如何得到尊重？
7樓：匿名使用者
否否否，先生不知話何起
老師為什麼越來越不受尊重，地位越來越低
雁過留聲 其實真正的老師並不見得不受尊重及地位越來越低。只是現在不管是否教師身份，都喜歡濫用老師稱謂 電視節目邀請的嘉賓，一慨叫老師，陳冠稀叫老師 蒼井空也叫老師。太濫了，以至造 們在未了解某人身份時，一聽是老師，就會起疑 老師 現在已經不是那個非要證明 女的也行 的時代了 越來越多的職業女性，表明...
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