1樓：匿名使用者
績效工資實施方案
領導1：今天我們召開領導班子會議，就是為了討論績效工資實施方案，大家都說說自己的意見和建議。
領導2：我提議，領導每個月多800。
領導3：我贊成2的意見。另外我補充一點，科主任一個月多200。
領導4：我贊成2、3的意見，但是我怕一般職工有意見。
領導5：2、3、4都說得很有道理，另外還要對職工們的工作一個評估，該扣就要扣，這樣他們才有壓力，才搶著去做工。
領導6：前面幾個領導的意見我沒有意見，只是怎樣考核呢？
領導1：這個問題我說一下，考核當然是領導來考核，這個是常識。我們就是要看職工們配合不配合領導的工作來評定們的等級。
領導7：我建議領導1又比我們多400。
領導8：我沒有什麼意見。
領導1：好，大家的意見非常統一，我們的實施方案就這樣定了，4你把它形成文字，具體的就把那個對職工的管理條例加進去就行了。散會！
2樓：順耳
不合理，我們不能拿一個學生的成績來衡量他的聰明，如果老師為了工資，只是一味的追求孩子的成績，而忽略了孩子其他的才能，那將是我們社會的悲哀。
3樓：匿名使用者
有一定合理性，但要保證不漏題，***護措施、客觀性得以保證，不要讓師德不好的老師鑽空子。
4樓：豆豆
合理~老師的工作就是教書育人，但也有很多教師沒有能力且不負責任誤人子弟~~學生成績跟教師績效工資掛鉤，但不能決定其績效工資
5樓：
合理啊，現在的老師老是想辦法賺錢，扣點錢也合理，最起碼出發點是好的，都想學生好。
6樓：匿名使用者
不合理！！有些老師和資深，但是在上他的課的時候，卻一點精神都沒有。
7樓：匿名使用者
合理，要不然學校怎麼衡量老師的水平呢？
8樓：手機使用者
不合理。因為成績不是唯一的啊
9樓：匿名使用者
必須的合理啊，有的老師很不負責任啊
10樓：匿名使用者
合理，不然更不會問你。
學生成績不好就一定是老師的錯嗎？
成績不好和老師有著一定的關係，但不是決定性的，那是因為成績不好包含的因素很多，如孩子的學習習慣 思考方式 接受能力等都有著很密切的關係，並不全然是老師的錯。不一定是老師的錯，不過社會和家長普遍都會認為老師對學生成績的影響很大，所以老師往往成為背鍋的，很多孩子學習不好純粹是因為不自覺。我覺得成績不好和...
十年河東十年河西，學生成績好壞真的可以決定一生嗎
雙魚談教育 然後，父母在培養孩子良好的學習習慣的同時，也要幫助孩子養成良好的生活習慣，提高孩子的道德素養。想要在這個社會立足，那麼孩子一定要有良好的道德素養，這樣的孩子更會被很多人喜歡。擁有良好道德素養的孩子，往往擁有積極向上的品格，面對生活中的難題的時候，他們總能保持一顆樂觀的心，積極面對。而小時...
高二學生，成績都是倒數的，文科生，成績很差，數學沒及格過，最少
左側 嗷嗷！我給你補啊 哈哈，文科只要好好學一年真的很容易的！但是要玩兒命奧。1.數學啊，先看公式，做書上例題先！2.英語，背單詞畢然啊！看不懂什麼技巧都是瞎忽悠！看著課文背單詞效果好些。畢竟要學怎麼用，不是光知道意思就行的！3語文啊，真的只能是積累了。我給你找找還有沒有以前的資料你先看看，等上高三...