初中作文《沉醉在夢的世界裡》,初中作文《沉醉在夢的世界裡》600字

時間 2021-07-15 16:12:16

1樓:**抑鬱

什麼意思啊?我不知道

關於學習的初中作文

2樓:江淮一楠

下面作文供你參考: 我的初中學習生活

我覺得人生是一個不斷學習的過程,要想自己進步,就要不斷的學習,充實自己,彌補不足。

而我的學習可分為幾個階段,小時候我家在農村,與我同年齡的朋友都去了學校上學,而我卻不敢進學校的門,怕老師,直到有一天,我母親抓住我的手把我硬拽進了學校,而正遇到了一位下鄉知青老師,宋老師,她好言好語的開導我說,看你的朋友們都來學校了,你也到學校來玩啦,很熱鬧的,說著話還給了我幾塊糖。從那以後我也就每天跟同學一起揹著書包上學,那時學校學習很輕鬆,也就是認認字唱唱歌,也沒什麼作業,直到五年級的時候,我家搬到縣裡來後,作業才開始多起來。

在初中,我常去我二哥家,因為他家裡有很多的書,什麼《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味,而我最愛看的書就是《西遊記》總是被故事中的一個又一個的情節所感動,看著看著我就想,要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》,有一次我還給編輯部寄過一篇作文呢,呵呵,只是那時太小寫出來的東西也就非常幼稚,但是編輯部還給我回了信,臺頭是手寫的我的名字,只是內容是鉛印的,大意是說我的作文沒有入選,希望下次再接再勵之類的話,而且在回信中還寄來了兩張明信片,那可是我有生以來第一次收到明信片。

人生就是一個不斷學習的過程,正所謂,活到老學到老吧,我們總是在生活之餘學習著,一來打發空閒的時間,二來也可以增加自己的閱歷。

關於 初中的學習生活 的作文

3樓:00清風徐徐

寫最近的事啊

一定自己寫

越編越假

越炒越爛加油

4樓:幽榓

忙碌 快樂 事件 喜歡初中生活

初中生《學習,使我快樂》600字作文

5樓:匿名使用者

我有兩個家,一個是給我帶來知識的家;一個是給我帶來溫馨的家。在這兩個家裡我快樂的成長著。它們在變化,我也在成長。

以前的學校,它的教室是由缺胳膊少腿的桌椅和破舊的門窗湊成的。而現在學校的教室以防盜門、完好無缺的新桌椅、27寸的彩電代替了以前的破桌椅和門窗,還配置了電腦房。我們坐在這寬敞舒適的教室裡,聽著老師傳授知識的點點滴滴。

在這學校裡,老師教我們知識、教我們做文明人、做體操、學畫畫、使用電腦等等。使我們由無知的小孩變成了德、知、體、美、勞全面發展的學生。

不但在學校我的成長無比快樂,在家裡我也很開心很溫馨。在家裡只要我一生病,以往嚴肅的媽媽就會關切的問我 “好些了嗎?”“想吃些什麼?

”每當聽到這關切的聲音我心裡總是暖烘烘的。而且,爸爸給我買了許多書,如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《四大名著》等書,只要一有空,我就到書架上拿下我沒有看完的書,津津有味的看起來。以前家庭經濟條件並不好,沒有電腦,使我的學習不太方便。

而現在,家裡經濟寬鬆了,買了三臺電腦和一臺印表機。這樣一來我要投稿的文章直接列印出來就可以寄出去了。

在兩個家中我的變化很大。以前我什麼都不知道,現在知道了怎樣使用電腦,我的書看得越來越多,知識也越來越豐富。昔日那個瘋瘋癲癲的我,現在變成了一個文質彬彬的小女孩。

很感激兩個家給予我的知識與溫馨,也感激兩個家與我共同成長,使我在成長的路上沒感到空虛和寂寞。

關於積極認真學習的初中作文記敘文

6樓:匿名使用者

積極進取是我們沒一個人都應該做到的基本要求。就像華羅庚從小制定學習計劃,一步一個腳印,從小計劃開始,最終成為了舉世聞名的數學家。又如劉天華向一個個小目標奮鬥,拜能者為師,最終水到渠成,成為中國樂壇的一代教授。

我們在小學,就應該像華羅庚一樣,以一個個小的目標開始,積極的進取。就如本來考試考80分左右的,就以85分,90分為目標而奮鬥,最後再以滿分做目標,我相信這樣一定能把成績慢慢提升上去。歌德說:

“立起自己生活的目標,一輩子的目標,一段時間的目標,一個階段的目標,一年的目標,一個星期的目標……”由此可見,制定的目標並不是立一個巨集大的目標就行了,還要立出先怎麼做,再怎麼做,怎麼樣才能做好等小一些的目標。

換一句話說,不知足也是一種積極進取。如果古人對寫在竹條上的字知足了,又怎麼會有人去進取,去研究而造出現在的紙呢;如果人們對飛鴿傳信知足了,又怎麼會有人去進取,去研究而造出郵件,電子郵件呢;如果人們對馬車而知足的話,又怎麼會有人去進取,去研究而造出汽車,火車和飛機呢……正是有了這些不安於現狀,敢於去進去的人,才會有我們今天的幸福生活。

看了這麼多,也許你也知道積極進取對我們來說意味著什麼嗎?正是積極進取這種精神,使我們在成績面前用不滿足,不斷對自己提出新的要求,不斷前進。我們雖然還笑,但是也應該制定一個星期,一天,一小時,甚至一分鐘的學習計劃。

比如我們今天在8點做完作業,今天就可以以在8點以前做好作業為目標;這次考試考了90分,這段時間裡就可以以下次考試考95分,98分為目標;這次成績的了良,可以以下次得優為目標。也許你以為這只是學習期間的事,到了暑假就可以休息了,其實卻不然。我們在過暑假的時候也可以制定好目標,什麼時候做作業,什麼時候去遊玩,什麼時候去找些資料……這些都可以做為一天要完成的目標。

積極進取是時代給我們提出的要求,我們只有積極進取,勇於克服困難,敢於戰勝自己,不斷的為目標而努力,才能跟上時代的腳步。

我的學習觀初中作文400

7樓:超級

要有夢想,堅定不移一直下去,一切都不是難事,沒有信念 夢想,輟學都不奇怪....

大學 永遠正確的道路,朝著這個方向前進,其他都是小事。這不是一個學校,更不是一個文憑 。

等你有一天明白的時候,你已經是個 不會讓自己有後悔的人,青春無悔的人了..

給你說我的經歷,採不採納是小事,只要你能理解..

和...諧了,有較多拼音字..

講講我的人生經歷..

我90年1月生,今年22歲..

當初我自己找來了初中全部的課本每天苦讀,父母看到了我的表現,去幫我找了一所初中,我考取了第一高中,肯定了我繼續學xí,達到理想的可能..

從一個初中棄學的社圌會混混,到進入所謂職校,最後成為一名大.學.生..

在初中時期,抱怨狹小的初中校園,村裡孩子的野蠻,不想讀書成天只會去打架 泡妞.

老圌師公然索取家長錢財,那些搗彈的學圌生,找到機會就叫家長來,請吃請喝 送煙送茶,才能倖免開除. 我也是其中的一個..

我對那些很失望,我想不出眼前的校園是學校,那個大學是真的存在嗎?

由於環境,我已經不再對學xí有熱情,跟普通班的學圌生一起玩,爬牆,聚眾打架.那時候網咖已經出現,代替了遊戲機.我們開始去打cs,有點閒錢的人去玩夢幻西遊,更多的是去打單機遊戲..

我很快被下放到普通班,更加鬆散的管理.每天睡到中午,飯菜都是別人幫打,吃完看**繼續睡,有時在宿舍久了就去教室,都是一片睡覺,老圌師還在上面講的津津有味,按他說是為了盡到老圌師職責..

2023年我離開了學校,那一年我12歲,混到了初三上學期.

四歲上小學的我,沒有以很年輕年齡大學畢業,而是告別了學校.

自初中棄學後,我在社圌會浪蕩兩年.跟一些不讀書的青年一起,混居網咖.

那時網咖開始發展,越來越多的人進入到網咖,通宵達旦.

有時候我也覺得很無聊,在電腦裡畫圖,畫著曾經夢想的大學校園......

漸漸的,我發現和那些青年有了距離,感覺不是一類人.

8樓:夫素花不婷

《我的學習觀》

對於學習,有的同學認為學習是痛苦的,但有的同學認為學習是快樂的,而我贊同後者。因為,認為學習是痛苦的同學,他們對學習的目的和意義沒有真正理解,只是表面感受,死記硬背、被動學習,這樣能不苦嗎?我認為學習是苦與樂交織的,因為學習是一個**和發現的過程,這個過程先苦後樂,但最終是快樂的。

李政道祖籍江蘇省。從年輕時起,他就有一套良好的學習方法。他讀書從來不鑽“牛角尖”,有的同學喜歡計算偏題、怪題,而他卻不感興趣。

他認為,最重要的東西往往是最簡單的。只要把各門學科的基本概念搞清楚,能融會貫通,舉一反三,一切難題就會迎刃而解了。由於學得靈活,他未唸完中學就考入了浙江大學,後來因為抗日戰爭爆發,轉到昆明西南聯合大學。

那時候,學習條件很差,裝置相當簡陋,一所破廟就是他們的實驗室,十幾個人擁擠著居住在一起。李政道並沒有在困難面前灰心喪氣,他深信:物質條件是次要的,一個人應當學會在逆境中前進。

他只上了兩年大學,就由我國著名物理學家吳大猷推薦到美國芝加哥大學去讀研究生。他雖然沒有大學畢業文憑,但因成績優秀,被芝加哥大學允許攻讀博士學位。在美國學習期間,他對資本主義國家那種酒醉金迷的生活不屑一顧,專心致志地研究學問。

他抓緊分分秒秒的時間看書,動手搞實驗,撰寫**。

李政道的導師是義大利著名物理學家費米,是第一個開啟鈾原子核的人,曾於

2023年榮獲諾貝爾獎金。他很尊重費米,但

卻不是費米怎麼講,他就怎麼背。他為了把書本的知識變為自己的東西,在學習中,他頭腦活、膽子大、肯動手、敢問、敢碰釘子。費米很讚賞李政道的學習精神,熱情鼓勵他爭取成為一位優秀的物理學家。

李政道沒有辜負良師的教誨,29歲那年就實現了自己攀登科學高峰的理想。

我認為只要主動地參與學習,像李政道那樣不在困難面前氣餒,在學習中積極動腦、肯動手、敢問、敢碰釘子以及努力找到適合自己的學習方法,這樣才能讓我們創造出全新的自我!學習既能不斷髮現自身的潛能,又能不斷超越自我,同時,學習又是一種權利和機會的享受,所以,學習是快樂的。

初中校園學習生活600字作文

9樓:冷凝蕊

朦朧間睜開眼,刺眼的白光灼痛了我的眼睛,習慣性的拿起床邊的表一看,不驚嚇一大跳,7:08,馬上洗漱完畢,背上

而又及具裝飾性的書包,踩著單車朝學校奔去,一路上,風兒在耳邊呼嘯而過,路上人煙稀少,店鋪都沒開門,就這學校整人,偏偏說什麼星期一升旗,所有同學必須在7:25之前到,害得我覺都沒睡好,就是因為擔心今天會遲到,想到這,我的思想有點鬆懈了,放慢了速度,但我隱約看見前面有個人,瘋狂的踩著單車,看了一下表後,埋頭更是狂踩,看他的校服,好象是我們學校的,沒想到這時候,我也有同胞啊,心理得到巨大的安慰後,我便加快速度,單車痛苦的呻吟聲加劇了,怎麼說它也是“

”了,沒有功勞也有苦勞,更何況它既有功勞又有苦勞,但沒辦法,為了我你就再積點苦勞吧!

快到學校了,路上竟然還能看見我的三個同學在那裡漫悠漫悠的走著,就好象散步一樣,真佩服他們的

,終於到了校門口,n個老師站在那裡,本以為都是來迎接我們這些遲到的人,但我一到校門口後竟沒人來留我,趁次良機那肯定就是溜之大吉咯!

一陣瘋跑便到了教室,一個人都沒有,看來都已經去操場上站隊了,我是去還是不去呢?突然廣播響起了老師說話的聲音,這一下就打消了我去的念頭——三個年級的人都已經站好了隊伍,就看見一個人從遠方不遠處的教學樓跑來,大家齊齊的把目光投向他,這一時刻他就是全校的焦點,大家看著他奔跑時颯爽的

,突然一個踉蹌摔倒在地,便是一陣陣烘笑,那丟臉的場面——痛苦啊!想到這我更是搖了搖頭。一個勁的不願意。

來到位置上坐下來,長吁一口氣,還好,總算沒在讀書的第一天就遲到,窗外的空氣格外新鮮,我深深的呼一口,然後舒緩的吐出來,又深深的呼一口,然後又舒緩的吐出來,就這樣重複了n次,知道的以為我是在感受大自然,不知道還以為我有哮喘,良久後,升旗完畢了,大家陸續來到教室,

的,大家都到了自己的位置上,看了一眼旁邊的仁兄,依然恆古不變的埋頭苦幹——拿著別人的作業對照自己的課本

的抄著。過一會兒,語文老師來了,他站在講臺上發出“上課”的指令,收到指令的班長馬上啟動語音系統“起立”,在大家說了老師好後,又啟動另一語音系統“坐下”。然後就開始講課了,我這個人不太愛上課,只喜歡做作業,但也不是那種作業狂型別的—一一天到晚的做。

偶爾看看窗外的風景,又回過頭聽聽老師講課,但大多時候我都是睡覺,太不喜歡這裡的陽光,不知道為什麼,也許是這裡的陽光太強烈,也許是這裡的陽光沒有家鄉的溫和,陽光灑了我滿臉,刺得我把眼眯成了一條縫,但卻帶來了我久未重逢的睡意,我的頭隨著老師

的聲音一搖一晃,不知道的還以為我多麼陶醉,就這樣睡意一直延續到中午才離開——是飢餓把它趕走的。

飽餐一頓之後,差不多也快下午了,我滿意的回到教室等待上課,不一會兒就鈴響了,下午的精神稍微比上午好一點,上課還能聽進去幾句,總算還有點收穫。

終於熬到了第八節課,那是最活躍的課——體育課。據我多年的觀察,男生跟男生一起就是拳來腳往,你追我趕,女生跟女生在一起就是吐沫橫飛,面紅耳赤,但男生跟女生在一起的時候,便是和平共處,互相促進。這大概就印證證了物理的一條:

“同性相斥,異性相吸”的原理吧。

放學了,我哪也沒去,開了單車鎖便在人群裡劈波斬浪,n次急剎車後,安全到了家。

這便是我的一天,平凡的一天,但只要仔細看,生活的每個細節都已經在我這一天里加了“油鹽”只要再細心的加一點“糖”一天的生活便多姿多彩了。這正是我平凡的中學生看似平凡的一天。

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