三隻白鶴閱讀答案(小學二年級),人教版小學二年級語文課堂練習冊的答案

時間 2021-07-20 17:34:27

1樓:匿名使用者

1.短文有 4 _個自然段,標出小節號。

明天吃後面標出小節號,柳樹旁邊標出小節號。

2.在短文中找到和下面意思相反的詞,寫在括號裡。

餓——( 飽 ) 低頭——(抬頭 )

3.三隻白鶴為什麼要把魚埋起來?用「——」畫出有關的句子。

在他們吃得飽飽的,把剩下的一條大魚埋在地裡,留著明天吃。

下面劃線。

4.三隻白鶴根據什麼記住了埋魚的地點,這是第 2 段的內容。

5.三隻白鶴是在第一天_大柳樹__ 埋魚的。第二天 飛到河邊 去找魚的。

6.第一隻白鶴是以_記住大魚埋在太陽底下__做記號的,中午的太陽在___ ,而早上的太陽是在_____,太陽的位置___了,所以它在太陽底下是____那條埋在地裡的大魚的。

第二隻白鶴是以___做記號的,而白雲是會___,不是固定不變的,所以它在白雲的下面也____那條埋在地裡的大魚。

第三隻白鶴是以___做記號的,___是不會___的,所以它在河邊的大柳樹下_____那條埋在地裡的大魚。

2樓:匿名使用者

1.共有4個自然段

2、飽 抬頭

3、他們吃得飽飽的,把剩下的一條大魚埋在地裡,留著明天吃。

4、第2段

5、中午 早晨太陽剛剛升起

6、太陽 頭頂上 東方 變了 找不到白雲 移動的 找不到

柳樹 柳樹是不移動的 能找到

3樓:匿名使用者

1、42、飽 抬頭

3、他們吃得飽飽的,把剩下的一條大魚埋在地裡,留著明天吃。

4、25、中午 早晨

6、太陽 頭頂 東面 改變 找不到白雲 飄動 找不到

大柳樹 大柳樹 移動 找得到

做完了覺得自己年輕了十歲= =

4樓:金子琪

第一題:

第三隻白鶴找到了魚。

練一練第一個請把句子寫出來。

餓——( 飽 ) 低頭——( 抬頭 )3.他們吃得飽飽的,把剩下的一條大魚埋在地裡,留著明天吃。

4.這是第 2 段的內容。

5.三隻白鶴是在第一天中午埋魚的。第二天清晨去找魚的。

對不起,第六題我不會。

人教版小學二年級語文課堂練習冊的答案

5樓:匿名使用者

所有的答案也是僅供參考 裡面可能會有混淆的答案,在網上是問不到答案的哈

這樣反而會讓自己學習不能 循序漸進

6樓:匿名使用者

穩腳 手 色 顏 落 丟 淨 幹

在這10個字中找出五個成語

7樓:匿名使用者

陝西師範大學出版二年級語文練習冊答案

小學二年級閱讀訓練題

8樓:陽光女孩

第一題答案:烏鴉愛它的爸爸媽媽。當爸爸媽媽老了的時候,飛不動了,也找不到東西吃了,小烏鴉就天天飛出去,到處找東西給爸爸媽媽吃。

不管是颳風還是下雨,烏鴉都不怕,照樣飛出去找吃的。找到吃的東西以後,自己從來都不先吃。叼回來,一口一口餵給爸爸媽媽。

爸爸媽媽吃飽了,它自己再吃。

第二題答案:我們要學習烏鴉孝順父母的高尚品質,愛父母,不讓父母生氣。

第三題答案:烏鳥私情、烏鳥之情、孝鳥回報······求採納!

9樓:ixy222樓

那這個的閱讀訓練題肯定是有各不同的,所以建議你看自己的選擇,看看自己會不會那些題目。

10樓:shine晴朗雨天

烏鴉愛它的爸爸媽媽。當爸爸媽媽老了的時候,飛不動了,也找不到東西吃了,小烏鴉就天天飛出去,到處找東西給爸爸媽媽吃。不管是颳風還是下雨,烏鴉都不怕,照樣飛出去找吃的。

找到吃的東西以後,自己從來都不先吃。叼(diāo)回來,一口一口餵給爸爸媽媽。爸爸媽媽吃飽了,它自己再吃。

有孝心烏鴉反哺

11樓:嘻嘻哈哈

1.因為它不怕困難給父母叼食。橫線畫從當爸爸媽媽老了的時候,到爸爸媽媽吃飽了,它自己再吃。

2.學習百善孝為先的品質。

3.風雨無阻

12樓:匿名使用者

第二自然段圍繞哪句話來寫的

部編版小學二年級短文閱讀專項訓練(附參***)

13樓:百度文庫精選

內容來自使用者:dream012488

貓是捉老鼠的能手。

它的耳朵很靈敏,能轉來轉去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的火眼金睛。貓的鬍鬚像把尺子,能測出各個洞的大小。

貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳牆、追捕老鼠。

我喜歡貓。

1、短文有_____個自然段。

2、貓的耳朵很______;眼睛很_______;鬍鬚像_______;爪子很_______

3、用「__」劃出描寫貓的眼睛的句子。

4、仿照「貓的鬍鬚像把尺子」寫一句話:

______ ____像_________ ___。

我有一支心愛的鉛筆,是爸爸媽媽給我買的。

這支鉛筆花花綠綠,很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝,紅紅的嘴巴,高高的額頭,白白的羽毛。它在池塘裡快活地游來游去,可愛極了。

水面上有一片片綠綠的荷葉,好像飄著一頂頂帽子。水緩緩地流著,好像在說:「小朋友,你要好好學習呀!

」1、這篇短文的第二自然段有___句話。

2、用橫線_____劃出跟「紅紅的嘴巴」相似的句子。

3、爸爸媽媽為什麼給「我」買鉛筆?用「√」表示。

①、讓我好好學習()

②、讓我看大白鵝()

4、這篇短文主要寫了()

a、這支鉛筆很美麗

b、鉛筆上的大白鵝很美麗

春天來了,世界變得生機勃勃(bó)。冰雪融化,草木萌(méng)發。柳樹發出了嫩綠的葉子,桃樹開出了粉紅的花。

田野裡開滿了五顏六色的花,引來蝴蝶飛來飛去,像一幅畫一樣美麗。小石說:323

二年級語文閱讀理解及答案

14樓:百度文庫精選

內容來自使用者:度米文庫

【篇一:小學二年級上冊語文閱讀題】

我一起到大海邊玩。

我在沙灘上走來走去,身後留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放,美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去,真是有趣呀!

爸爸說:「大海是船兒的道路。」

我說:「大海是魚兒的家。」

1、在括號裡填上合適的詞語。

一( )小魚一( )浪花一( )腳印一( )杜鵑一( )工廠一( )山溝

2、把短句括號裡的詞語,準確地加進句子,使它變成長句例:海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)

海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。

(1)小魚游來游去。(搖頭擺尾地)

(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排)

3、大海是什麼?照樣子,寫句子。

例:大海是船兒的道路。

大海是魚兒的。

大海是漁民的。

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉來轉去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。

貓的鬍鬚像把尺,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳牆、追捕老鼠。

1、短文有()句話。

2、短文寫了貓的()、()、()和()。

3、用「 —— 」劃出描寫貓的耳朵的句子。

一隻蜻蜓不小心撞到蜘蛛網上。我()地把它救下來,我把小蜻蜓()地拿在手裡,(61放線,然後喊一聲:5

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