孩子考試老是審題不清,讀錯題目怎麼辦

時間 2021-07-23 14:20:37

1樓:叫小蝌蚪

這要從多方面原因分析,可能心態緊張,也有可能性格原因,不仔細審題就開始做,這些都要考慮在內。

2樓:愚樂說娛樂

孩子考試審題不清總是讀錯題目的話可以帶孩子做一些他喜歡做的事情,空餘的時候帶孩子練習書法,這對提升孩子的注意力有很大的幫助。

3樓:辰星

‍‍有些家長和學生認為是馬虎的問題,在老師看來卻是學習上的基本技能不過關。一定要弄清楚,馬虎不等於基本技能不過關!馬虎是疏忽,是沒放在心上,是判斷上的失誤;基本技能是在學習的過程中,經過長期的訓練達到的一種能力水平,它本身就是一種學習的過程。

這個過程的綜合性較強,並非一蹴而就。‍‍

4樓:尹朶月

‍‍首先,家長要擺正心態。對於現在的學生而言,馬虎已經成為一種流行的通病,具有一定程度的普遍性,絕不是隻有你的孩子才有的。所以,與其過分苛責孩子,倒不如想辦法幫助孩子擺脫馬虎的困擾。‍‍

5樓:名

‍‍學生及其家長要重視學習的每一個過程中能力的培養,將馬虎徹底扼殺在萌芽狀態。那麼,在考試的時候如何將馬虎帶來的風險規避到最小呢? 在複習的時候,學生可利用的時間越來越少,這時候最需要的是鎮靜,冷靜就是最好的良藥!

學生要做到在老師的思維主線引導下回歸基礎知識、基本方法、基本思想。‍‍

6樓:匿名使用者

‍‍只要保持良好的心態,考個好分數絕對不是問題。 家長關注分數沒有錯,畢竟分數直觀地反映了學生學習的結果。但家長更應該關注學習過程中學生的專注程度,這才是遠離馬虎的根本途徑。‍‍

7樓:沉夜孤星

‍‍要學會放棄。考試過程中放棄一些你真的無法理解的內容和方法,把主要精力放在你能掌控的內容和方法上,發揮你的優勢和特長,把你能駕馭的部分充分發揮出來,你就能考高分。你一定要放棄那種追求完美的想法,處理大題時學會得步驟分,避免因求全而導致會做沒時間做的現象,把你能寫出來的步驟合理地表達出來,做到條理分明。‍‍

8樓:匿名使用者

‍‍考試本身是一種綜合素質的較量。有一句老話是這樣說的「我難他難不畏難。我易他易莫大意」,這絕對能起到一種心理調節作用,你不在意你必吃虧,就像你馬虎,付出的代價就是分數。

千萬別忘了,備考除了備基礎知識、基本方法、基本技能外,還要備你的心理、情緒,備你的信心和勇氣。‍‍

9樓:奇諾和路

‍‍平常理解能力比較強,閱讀速度也比較快,所以在看題目的時候全憑第一感覺來理解題目的意思。這樣的孩子平常是比較聰明而且非常活潑的,另外成績也應該蠻好的。如果是這樣,你要讓孩子認識到細節決定成敗,讓他重視考試讀題,你可以自己出套卷子,這套卷子裡面前後題目差不多,但是很多細節會有不同,細節的差別決定解題的方式不同,或者步驟繁雜一些。

這樣讓他自我測驗一次,然後針對他的錯誤告訴他前後題目的差別,讓他深刻的記住細節有多重要。‍‍

10樓:以心

‍‍只有注意力到位,才能做到考試的時候胸有成竹,才不會造成失誤,不會讓馬虎有可乘之機。當然考場上的發揮也很重要。很多學生的失分是由於審題不清造成的,因此我建議要認真審題,完成轉化。

以數學題為例,在已知條件當中會出現多個條件,那麼首要任務就是要區分哪個是第一已知條件,哪個是第二已知條件。並且同時要實現數學的三種語言的轉化(文字語言、符號語言、圖形語言)。‍‍

對於孩子做題不認真審題和不會審題有什麼好的辦法嗎?

11樓:

孩子不認真審題原因可能是自信或者沒有耐心,家長可以孩子多作一些遊戲,陪養他的耐心,如果他是自信型的,也可以讓他通過遊戲感覺到自己還要進步,比如下棋,挺不錯。

如果孩子不會審題那入教他了,先從高分題開審,從易到難審,也就是說有把握拿到分的題必須拿到分,再審莫弄兩可的。

審題就是深入思考和反覆推敲作文話題(包括材料)以及考試後檢查,以求理解其含義,弄清寫作的具體要求,確立寫作中心,確定寫作範圍和重點,確定下筆的角度及感情抒發的基調,明確寫作方式和方法的過程。

相關審題方法介紹

(1)總體認知法

這是審題活動中最常用的一種技法,這種方法要求對題目中的每一個字、每一個詞的含義及其相互之間的關係都要認真地推敲、揣磨、辨析、然後綜合起來,從總體上把握文章的題目 。

在題目中的每個詞語,在具體的語言環境中都有其特定的意義,因此,在審題時要弄清詞語 的具體含義及其與其他詞語之間的相互關係,例如「父輩」這個題目就是寫與父親一個輩份 的人,而 且父輩不是一個人,而是代表一批人,如果弄不清父輩這個詞的含義,那作文就走題了。

(2)捕捉題眼法

文有「文眼」,詩有「詩眼」,題目有「題眼。所謂「題眼」就是作文題目的關鍵之處。審 題 抓住了題眼,就抓住了題目的核心與重點。

在大多數情況下,題眼往往是由題目中的定語或 狀語來充當的,如「我們的新班長」,「新」是題眼,但是有時也有中心詞作題眼的,如「 媽媽笑了」中「笑」是題眼,在進行寫作時,要根據具體語言環境來捕捉題眼。

12樓:匿名使用者

讓他把題目中的重要詞單位圈出來

讓他寫之前多讀幾遍題目要求,這樣時間一久孩子就養成了認真讀題目的好習慣

孩子一年級成績不好,是不是以後成績都會不好

13樓:閻老師說

一年級孩子學習不好,以後會好嗎?

這個問題要從三點來分析:

一、上過幼小銜接的課

一般,一年級的孩子分成兩種,一種上過幼小銜接的課的,他們在一年級上半學期學的知識基本上已經學過了,只是複習,所以他們會很輕鬆,成績上會比沒上過幼小銜接的課的孩子略高。但這類的孩子,有時很難一直往前衝,稍微有點壓力就會退步。反倒是沒上過的幼小銜接的課的孩子更大耐力。

所以,如果是這種情況,那麼你不要著急,一步步跟上老師的節奏,同時也把這種情況跟老師說明,多溝通,多鼓舞孩子,讓孩子在中上游位置即可。以後就會衝上去的。

二、孩子發育慢的問題

因為孩子,尤其是男孩,生長髮育比女孩晚,智力開發的也比女孩慢,如果孩子正趕上7、8月這種生日出生的,那麼就是班裡最小的,所以他的心智肯定不如大他近一歲的孩子成熟。但以後男生成大了,這些落差就會減少的,所以不用過分焦慮,只要好好學習就成了。

三、威逼恐嚇不利於身心健康

建議您不要嚇孩子,孩子在您面前是勢弱的群體,如果遇到敏感的孩子,他會抑鬱自卑,那樣對他的學習更不利。如果遇到比較皮的孩子,他會有樣有樣,把你對他的養育方法,轉身去訓斥其他孩子,給你找來更大的麻煩。

所以,對於孩子,我們只能耐心引導,保持理智,不打不罵、耐心教導孩子,有事多跟老師溝通,做好家校共育。

孩子以德育為主,學習技能在其後,千萬別本末倒置,為追求所謂的高分,把孩子的德育以及身心健康忽視了,那樣才是德不嘗失的!

14樓:

首先,應該讓孩子明白,學習是一輩子的事兒,不是不時的事兒。起跑慢點兒,中途還有足夠的時間去趕上。

其次,畢竟孩子才上一年級,是從幼兒園到小學轉變階段,可能有的孩子適應快,有的孩子適應慢,無論快慢,只要家長耐心幫助,總會適應的,建議如下:

1、最主要的是讓孩子養成良好的學習習慣:上課要專心聽講,不明白的地方下課後一定要向老師問清楚;作業要一次做正確,錯誤的地方要弄清楚為什麼錯了,如何防止以後不犯同樣的錯誤;讓孩子適當做一些與課本有關的拓展練習,以幫助鞏固和開拓課本學習的知識點;

2、家長要為孩子營造學習的良好環境,例如:孩子寫作業時,家長最好也坐在旁邊看看書,讓孩子感覺學習的氛圍;孩子有疑問時,及時給孩子必要的指導。這個階段主要是養成每天學習的習慣;

3、讓孩子養成閱讀的習慣,選擇一些適合孩子看的書籍,如帶拼音的有彩色插圖的兒童書;家長最好和孩子一起閱讀,一起分享,讓孩子愛上閱讀,在閱讀中感受到快樂,這樣為會今後的學習打下良好基礎。

15樓:禪未央

當然不會這樣子的,想當年我們讀書的時候,高中以前那些成績冒尖的學生到了高中以後,都下滑,反而那些中等或中等以上水平的學生成績在高中階段提升特別快。我覺得,孩子學習不要太過於在意成績得了多少分,前期有個好的習慣中上成績就很好,到了孩子後面長大了些,懂事了願意學習的時候,衝刺的速度會讓你意想不到,而且那時候提升成績的時侯,每上升一小步他都會很有信心然而會更加努力提升自己,成就感源於此,而那些曾經一直名列前矛的學生提升的空間有限,每當成績稍微退步一點,心裡承受的壓力會讓他們更加失落,所以平常心,給孩子一個良好的學習習慣才是最重要。

16樓:hgw黃耿文

不是的,第一現在孩子還小,可塑性比較強,所以這個階段可以先別給孩子太大壓力。第二呢教育孩子講究方法,不要一味說教,希望能用讓孩子比較容易接受的辦法。

17樓:可愛的

看她錯的哪道題,現在孩子的課程都比較難,一年級下半學期,你看孩子數學最後一題,或者有點難度的那幾道題會不會,這個影響很大的,將來拉開主要就是數理化。

18樓:

不是的,家長不要太過執著於孩子的成績,而要注重培養他對學習的興趣,專注力,而不要一味的打擊他的學習積極性,而且有的孩子開竅晚一些,有的孩子也存在小時候成績不好,升學以後突然開始醉心於學習,成績突飛猛進的也有

19樓:匿名使用者

呵呵,小學成績不好並不代表初中、高中成績不好。其實最重要的還是要好好開發孩子的天賦,培養他的興趣愛好。

20樓:辦公自動化優就業

一年級的小孩剛剛起步,還沒有掌握學習的方法,難免成績不好,再說孩子較小,可能貪玩心大,這時候需要大人正確引導孩子,平時注意督促孩子完成作業,並且幫助孩子解決不會的難題,這樣孩子的成績一定會有進步的。

21樓:衣古望年

不會,學習是一個慢慢培養的過程,重在習慣。小學初中是習慣養成的關鍵期間。一年級成績不好可能是理解能力稍弱,每個人的智力發育並不一樣,所以無需太過擔心。家庭學習環境的營造很重要。

22樓:網購美美噠

一年級的成績與以後的成績沒有直接關係的 。人的大腦的發育過程是不完全一樣。所以在不同的時期,針對不同的領域,孩子的領悟與學習能力不同的。

23樓:養花實操者老趙

這個不會的,正常在3年級以後有影響,一年級是沒有影響的

24樓:水暖中國

有關係,但不是最終結果,關鍵是大人不要放棄,更不要增多補習班,父母要比小孩更有耐心,幫助小孩養成正確的學習方法,成績就會隨之提高,千萬不要暴躁

25樓:天蠍獨木

這個是不一定的;一年級的小孩剛剛起步,還沒有掌握學習的方法,難免成績不好,再說孩子較小,可能貪玩心大,這時候需要大人正確引導孩子,平時注意督促孩子完成作業,並且幫助孩子解決不會的難題,這樣孩子的成績一定會有進步的。

26樓:最無敵的人

雖然學習真的是有天賦這一說,但是更需要父母很好的引導,不要放棄,將來孩子會感謝你們的。

對於孩子做題不認真審題和不會審題有什麼好的辦法嗎

孩子不認真審題原因可能是自信或者沒有耐心,家長可以孩子多作一些遊戲,陪養他的耐心,如果他是自信型的,也可以讓他通過遊戲感覺到自己還要進步,比如下棋,挺不錯。如果孩子不會審題那入教他了,先從高分題開審,從易到難審,也就是說有把握拿到分的題必須拿到分,再審莫弄兩可的。審題就是深入思考和反覆推敲作文話題 ...

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