春滿校園槐花香高中作文,春滿校園作文600字快點

時間 2021-08-11 16:36:40

1樓:最愛曉嘉

一個陽光明媚的早晨,我滿懷喜悅地沿著校園的小道上去尋找多姿多彩的春天。

走進校園,碧綠碧綠的草坪頓時讓人感到神清氣爽。微風吹來,我彷彿看到小草在向我鞠躬,歡迎我來尋找春天。小草,用它那翠綠的衣裳打扮著大地,使春天更加美麗,迷人;嬌嫩的小草雖然比不過蒼天大樹,但這微小的力量,使整個校園更加生機勃勃,精神煥發。

瞧,春姑娘到了樹旁。哇,黃娘樹的上方是紅如火的葉子,而下方是嫩綠嫩綠的葉子,真是捉摸不透這種樹的來歷。翠綠的竹柏,長出了兩根粗粗的枝幹,就好像

媽媽和兒子親密的依靠在一起,永遠不分開。「白玉蘭,白如玉,花芯紅,香似蘭」白玉蘭的白,是碧白色花裡面淡紅,表面最下面是紫紅,有香氣。這是開放的白

玉蘭。而沒有開放的白玉蘭像一個小衛士,筆挺地站在花圃裡,像是要保衛我們的校園。突然,迎春花引入了我的眼簾。金黃色的迎春花在枝條上長得密密麻麻,好

像在你擠我,我擠你似的較勁呢!咦,這種樹的名字叫什麼呢?哦,原來是無患子。這名字倒挺怪,什麼意思呢?相傳以無患樹的木材製成的木棒可以驅魔殺鬼,因

此名為無患。無患子的高可達二十米,可真高呀!而花期是5~7月,果實10~11月成熟,唉,可真慢!

哎,春姑娘,你要把我牽到哪?

啊,原來是操場。同學們在操場上盡情地玩耍著,嬉戲著。籃球場上,籃球賽在激烈的進行著;賽道上,許多人在練習跑步,爭取能跑得更快。乒乓球館裡,他們正

專心致志地打乒乓球,就像乒乓球館寫的字一樣,「會打乒乓球,打好乒乓球。愛打乒乓球。」

「那還要去尋找春天嗎?」春姑娘問我。對呀,我不是已經尋找到了春天嗎?

高中作文《第一眼校園》800字

2樓:匿名使用者

我看校園風景線

空氣中瀰漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學,操場……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你—我的校園。

晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外,呀!

往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時不時扭動著小腦袋,似乎在側耳聆聽。對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

時光飛逝,如今我也踏入了高二的教室,曾經的情景也還歷歷在目,在這樣一些雲淡風輕,淡如雲水般的日子裡,有太多本不屬於我們這個年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿了歡聲笑語,充滿了快樂,在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識的海洋,辛勤的園丁,情感的積澱,勤奮的學生,互相關心的舍友……

而,高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂裡一步步接近夢想。

聽一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的餘暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進樹葉中夾在書裡。悲傷與快樂都是簡單的事,文字流於指尖記錄下時光裡的故事。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間滾滾的潮水中汲取千年的積澱或從南極點走到北極點,沿著經緯度,即使偶爾會迷失座標方位,卻總會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書,暢遊哲學的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。

有時抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。

此時,轉到校園裡另一角簡單而不張揚的青春,從學校到家的簡諧運動。adp不斷結合磷酸轉換成atp,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。

也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗,看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個知識點,就好像攀登上珠穆朗瑪峰。

生活就是這樣單調,單調到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。

我的校園,不僅是朋友,同學,老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著「春之雅蘭,夏之淡菏,秋之豔菊,動之傲梅」,種子在園丁的培育下,淡淡的花香瀰漫在校園裡。因為學校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積澱,情感色積澱,是一道獨特的風景。

你是那樣默默而又親密地陪伴著我,並靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現在和那永遠的將來,我都永遠不會忘記你:我的校園。

春滿校園作文600字快點

3樓:聖春桖

春滿校園

春天來了,春天是萬物復甦的季節,春天是萬物欣欣向榮的季節。春天帶給人們歡樂,驅散了人們心中的憂愁。

我走進了校門,看到了同學們都換下了肥胖的冬裝,穿上了輕盈的毛衣。道路旁的松樹俯下身子,微風拂來,樹枝隨風飄蕩,遠遠望去,好像它們在向我們招手呢!

那撒金碧桃一樹紅花,沒有一片葉子。它時常散發著幽幽的清香,聞到後,真有心曠神怡的韻味。

三葉草密密麻麻的擠在一起,從遠處一看,彷彿一張綠色的毛毯,花壇中間點綴的小花,就像毛毯上可愛的花紋。

啊!春滿校園。

青春校園季作文高中,800字

4樓:匿名使用者

校園的四季

我們的校園好像一座美麗的大花園,裡面住著美麗的孩子花和辛勤的園丁老師。我們的校園,一年四季都有不同著顏色的花在開放。不信你看,春天來了。

春天的校園是綠色的,到處充滿了希望。春風喚醒了小草,小草在風兒輕輕地吹動下翩翩起舞;春風喚醒了花兒,花兒了燦爛的笑臉;春風喚醒了樹木,樹木換上了一件件綠色的新衣裳。春風喚醒了校園,校園裡到處是同學們朗朗的讀書聲,他們一個個拿著書本,不浪費一分一秒,正在用自己的實際行動來回報辛勤的園丁老師,他們就像淋浴在陽光下的嫩芽,正在茁壯成長。

夏天的校園是紅色的,到處充滿了激情。此時的校園,小草綠的發亮,花兒開得更鮮豔,蜜蜂們正在忙著採蜜。操場上,同學們正在盡情地玩耍,男生們跳蛙跳,一個個熱的滿頭大汗,女生們玩遊戲,在太陽的照射下,一個個累的氣喘吁吁,同學們在校園裡玩的不亦樂乎。

在這裡到處都可以看見老師們忙碌的身影。夏天是火辣辣的,就像老師們那一顆顆火熱的心。

秋天的校園是金黃色的,到處充滿了收穫的喜悅。許多果實都在這個季節成熟,是個收穫的季節。你看,田野裡滿是金黃,穀子笑彎了腰;果園裡,蘋果、梨、桃掛滿了枝頭。

校園裡,也充滿了收穫。剪紙班的剪紙一幅幅的剪紙作品掛在了樓梯兩側的牆上,小記者班的同學的作品一篇篇的在各種報刊上發表,書法班的同學的作品又獲獎了……這些不正是我們的收穫嗎?

冬天的校園是銀白色的,到處充滿了純潔的友誼。此時,樹葉雖然落光了,小草也不再是綠油油的,但是,因為雪姑娘的到來,給校園披上了銀色的冬裝。下課了,同學們有的打雪仗,有的堆雪人,校園裡充滿了一陳陳的歡笑。

那潔白的雪花,就如同同學們之間純潔的友誼。

我們校園的四季是五顏六色的,到處都開滿了花,到處充滿了生機,充滿了歡樂。我愛我們的校園,愛校園的四季。

陽光校園作文,高中 800字

5樓:雲白山

校園裡的陽光

我在追逐

,我在校園中追逐,我在校園中追逐一種旋律.當課間清脆的笑聲在空氣中迴盪時,我聽見了,這是一種快樂的旋律;當筆在紙上輕輕來回划動時,我聽見了,這是一種學習的旋律;當老師看到獎狀上熟悉的名字,嘴角綻放出一個優美的弧度時,我聽見了,這是一種感恩的旋律.於是我困惑了,這究竟是一種怎樣的旋律?

我懷著問題與期待,在校園間追逐著.

筆在紙上飛快地寫下一串串複雜的公式,發出沙沙的聲音.筆忽然就寫不出了,仔細檢查後發現原來是筆壞了.我皺了皺眉頭,用力甩了甩筆,希望有奇蹟出現,正在這時,一支筆遞到我面前,我驚訝地抬頭,筆的主人正友善地對著我微笑.

這一定是一個充滿魔力的笑,否則我怎麼會在「陰雨連綿」的天氣中感到陣陣的溫暖?就像春天柔和的陽光透過厚厚的陰雲照到我的身上.

這時我彷彿聽到了什麼,好像有人在我耳邊輕輕地,柔柔地對著我說:「聽,這就是你追逐的旋律.」

粉筆在黑板上「吱吱」作響,老師響亮的聲音在教室中清晰地響起.同學們一邊豎直耳朵認真地聽著老師口中的每一字、每一句,一邊在筆記本上快速地記下,生怕漏掉了什麼.下課,我拿著筆記,走到老師身邊問她題目.

說話間,我側目看到老師臉上,有一絲絲細細的魚尾紋在她臉上悄悄地留下印記.「聽懂了嗎?」「嗯」我重重地點了點頭.

恍惚間,我又一次聽到了那個熟悉的聲音:「這就是你追逐的旋律.」

我抬頭,看到老師笑咪咪的眼眸,那個笑像是一陣芳香,一下子將我包圍,一瞬間,花香夾雜著溫柔的觸感在我的周圍漫開,一種旋律在我耳邊縈紆.明亮溫暖的陽光再一次透過了厚厚的雲層照在我的身上,而這一次,我知道了這就是我追逐的旋律.

有一種旋律在校園的各個角落盪漾.我迷戀,追逐這種旋律.於是,我在同學微笑的臉龐前放緩了腳步,我在老師欣慰的臉龐前放緩了腳步,我在每個充滿陽光的地方放緩了腳步.

這是一種包含著同學間友愛的旋律,這是一種包含師生之間情誼的旋律,但這更是一種充滿了陽光與溫暖的旋律,讓每一個在校園中的倖幸學子感到絲絲暖意的旋律.

uced651 2014-10-01

6樓:

四年前,媽媽牽著我的手,將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了學校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園,天空是湛藍湛藍的,調皮的雲寶寶對著我彷彿在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌,柔軟的沙石地在陽光的照射下,泛起了點點金黃;高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽光的校園裡,我的心快樂而充滿溫暖。

年輕可愛的熊老師在陽光下迎接我們的到來,她含著笑,引領著我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。她不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀,讓我領略到遙遠的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃,而且還讓我深深體味了她心靈裡那一層濃濃的愛意。出國留學網我清楚的記得,在二年級的一節語文課上,她正在給我們朗誦《狐狸和烏鴉》,突然,我的肚子疼了起來,只一會兒,我滿頭的汗珠直滾,接著淚水也終於忍不住流了下來。

熊老師趕緊走到我的身邊,蹲了下來,關切的問我:「怎麼了?」我小聲地說:

「肚子疼。」,熊老師沒有再問,只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子,頓時,一股暖流湧進了我的心田,是那麼的溫暖。。。看著熊老師溫柔的目光,我知道了:

愛,有時候是可以讓人忘記疼痛的。

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愛滿校園的詩歌,我愛校園的詩詞

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