1樓：777簡簡單單
這節課是小學數學三年級上冊的內容。它是本單元的起始課，它是在學生認識三角形、平行四邊形、長方形、正方形等平面圖形的基礎上的，這是學習平面圖形周長的基礎。學生只有對周長的概念做到真正的理解，形成表象，才能對後面的周長的計算、測量及應用有更好的理解。
所以，學好本節課的內容，對今後的學習將起著非常重要的作用。
由於，這是學生第一次接觸"周長"這個詞語，所以只有讓學生通過觀察、操作、親身體驗等活動，讓學生在具體情境中理解周長的含義。在課堂上，首先我創設生動、有趣的情境，呈現一隻螞蟻爬樹葉邊線的故事，激發學生的學習興趣，並讓學生初步感知"一週"和"周長"這兩個詞語；再讓學生用彩筆描出自己喜歡的樹葉及課本上習題上的圖形，進一步直觀地感知周長，從而使學生得到圖形的周長就是一週的長度；接著讓學生找身邊的例子來說一說什麼是它的周長，並且用手摸一摸它的周長，拓展學生對周長的感性認識，初步認識周長的意義；最後讓學生通過量一量、算一算，讓學生運用周長的知識，計算規則圖形的周長及知識的拓展延伸。
這節課雖說重視知識的形成與獲取過程，為學生提供了大量的實踐活動，加強學生對數學知識的感受和體驗，但其中也存在一些問題。
2樓：手機使用者
我去 ， 他嗎真長啊啊 ！！！！！！！！！！！！ (ˉ(∞)ˉ) y(^o^)y~ `(*∩_∩*)′ (☆_☆)/~~
北師大版三年級數學上冊小樹有多少棵教學設計
du知道君 教學內容 什麼是周長，北師大版三年級數學第45 教學目標 1 知識與技能目標 1 結合具體事物或圖形，通過觀察,摸一摸，描一描 2 結合具體情境，通過觀察 度量及比較 歸納等活 2 過程與方法目標 1 結合具體情境，感知圖形知識與實際生活的密切聯 2 經歷觀察 操作 測量 比較等數學活動...
誰有北師大版數學三年級下冊期末試卷
小學數學三年級下冊期末試卷 一 填空題 每空1分，共15分 1 平年的二月有 天，閏年有 天。2 十月份有 個星期零 天 3 平年的 一 二 三月份共有 天。4 課外小組活動開始時間是16時 經過1小時20分後活動結束，活動結束時的時間是 時 分。5 小明每天8時半到學校上課，11時50 分放學回家...
北師大版小學數學三年級下冊有多重教學反思
比大小 教學實錄及反思 唐馬路小學 杜立華 背景分析 比大小 是北師大版三年級下冊第五單元 認識分數 中的一部分。分數大小比較的學習分為兩個階段 文庫精選 內容來自使用者 鄭永朋 有多重 教學反思 在教學過程中教師引導學生稱一稱 掂一掂 估一估 算一算等實踐活動，親身經歷對實際物體感性操作，才能建立...