北師大版三年級數學上冊小樹有多少棵教學設計

時間 2021-08-11 17:05:23

1樓:du知道君

[教學內容]什麼是周長,北師大版三年級數學第45;[教學目標]:;(1)知識與技能目標:;1、結合具體事物或圖形,通過觀察,摸一摸,描一描;2、結合具體情境,通過觀察、度量及比較、歸納等活;(2)過程與方法目標:

;1、結合具體情境,感知圖形知識與實際生活的密切聯;2、經歷觀察、操作、測量、比較等數學活動,發展合;3、有

《什麼是周長》教學設計

沙灘小學 周曉燕

[教學內容]什麼是周長,北師大版三年級數學第45、46頁的內容。

[教學目標]:

(1)知識與技能目標:

1、結合具體事物或圖形,通過觀察,摸一摸,描一描,量一量,算一算等活動,認識周長。

2、結合具體情境,通過觀察、度量及比較、歸納等活動,探索並掌握周長的比較方法。

(2)過程與方法目標:

1、結合具體情境,感知圖形知識與實際生活的密切聯絡,建立初步的空間觀念,發展形象思維。

2、經歷觀察、操作、測量、比較等數學活動,發展合情推理能力和初步的演繹推理能力,能有條理地、清晰地闡述自己的觀點。

3、有與同伴合作解決問題的體驗,並初步學會表達解決問題的大致過程和結果。

4、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程,感受數學思考過程的合理性。

[教學重點]1、認識周長。2、測量並計算平面圖形的周長。

[教學難點]測量曲線型圖形的周長、用平移的方法比較周長。

2樓:啥名字好呢呢呢

l         課標中對本節內容的要求;本節內容的知識體系;本節內容在教材中的地位,前後教材內容的邏輯關係。

l         本節核心內容的功能和價值(為什麼學本節內容),不僅要思考其他內容對本節內容學習的幫助,本節內容的學習對學科體系的建立、其他學科內容學習的幫助;還應該思考通過本節內容的學習,對學生學科能力甚至綜合素質的幫助,以及思維方式的變化影響等。

本單元是在學生掌握了表內乘除法的基礎上教學的,主要學習口算乘除法,為第四單元、第六單元學習筆算乘除法打基礎,它也是學習多位數乘除法的基礎。

通過「需要多少錢」這一情境,引導學生探索兩位數乘一位數(積在百以內)的口算方法;

學情分析

(可以從以下幾個方面進行闡述,但不需要格式化,不必面面俱到)

教師主觀分析、師生訪談、學生作業或試題分析反饋、問卷調查等是比較有效的學習者分析的測量手段。

l         學生認知發展分析:主要分析學生現在的認知基礎(包括知識基礎和能力基礎),要形成本節內容應該要走的認知發展線,即從學生現有的認知基礎,經過哪幾個環節,最終形成本節課要達到的知識。

l         學生認知障礙點:學生形成本節課知識時最主要的障礙點,可能是知識基礎不足、舊的概念或者能力方法不夠、思維方式變化等。

1.學生已經熟練掌握了表內乘除法,並理解乘除法的實際含義。

2.學生能夠根據具體情景提出相關問題,有待於提高的是怎樣讓學生提出的問題更加有價值。

3.通過接觸學生一二年級的學生,發現計算單元使學生最不感興趣的,所以在激趣方面應多下功夫。

教學目標

(教學目標的確定應注意按照新課程的三維目標體系進行分析)

教學目標

1.探索並掌握一位數乘整

十、整百數的口算乘法的計算方法,並能夠正確地進行計算。

2.進一步理解乘法的意義,體驗數學與實際生活的密切聯絡。能結合具體情境,在解決具體問題的過程中發展提出問題和解決問題的意識和能力。

3.培養學生的觀察能力、自主**能力、動手操作能力以及歸納概括能力。通過發散演算法,培養學生思維的靈活性。

教學重點和難點

教學重點:能計算一位數乘整十整百數的口算。

教學難點:掌握計算的方法。

北師大版小學數學三年級上冊小樹有多少棵教案

3樓:匿名使用者

(一復)教材分析

教材分析部分的

制寫作要求:三個**ai作要求:(1)分析du《課程標zhi準》的要求.(2)分析dao

4樓:

g the day, peoht moonlighe

北師大版數學三年級上小樹有多少棵教學設計及反思

北師大版三年級上冊數學《小樹有多少棵》教案及反思

北師大版三年級數學上冊什麼是周長教學反思

777簡簡單單 這節課是小學數學三年級上冊的內容。它是本單元的起始課,它是在學生認識三角形 平行四邊形 長方形 正方形等平面圖形的基礎上的,這是學習平面圖形周長的基礎。學生只有對周長的概念做到真正的理解,形成表象,才能對後面的周長的計算 測量及應用有更好的理解。所以,學好本節課的內容,對今後的學習將...

北師大版小學數學三年級下冊有多重教學反思

比大小 教學實錄及反思 唐馬路小學 杜立華 背景分析 比大小 是北師大版三年級下冊第五單元 認識分數 中的一部分。分數大小比較的學習分為兩個階段 文庫精選 內容來自使用者 鄭永朋 有多重 教學反思 在教學過程中教師引導學生稱一稱 掂一掂 估一估 算一算等實踐活動,親身經歷對實際物體感性操作,才能建立...

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小學數學三年級下冊期末試卷 一 填空題 每空1分,共15分 1 平年的二月有 天,閏年有 天。2 十月份有 個星期零 天 3 平年的 一 二 三月份共有 天。4 課外小組活動開始時間是16時 經過1小時20分後活動結束,活動結束時的時間是 時 分。5 小明每天8時半到學校上課,11時50 分放學回家...