求小學二年級作文《秋遊》,一定採納

時間 2021-08-11 17:08:12

1樓:匿名使用者

星期六早晨,天氣晴朗,太陽從東方升起,湛藍的天空中點綴著朵朵白雲,空氣中瀰漫著桂花的香味,我的心情也如同這天氣一樣陽光。因為今天學校組織我們全體師生到無錫動物園去秋遊。要知道動物園是孩子們百玩不厭的樂園呀!

雖然我去過無數次動物園,但是每次都有不同的體驗,相信這次也不例外。

踏入童話般的動物世界,首先來到鳥的王國,悅耳的歌聲此起彼伏。有的嘹亮,如清脆的小號;有的渾厚,似沉重的大號;有的嘰嘰喳喳叫個不停,好像是小提琴連續演奏著;有的叫了一聲停一會兒,又像是大鼓那樣停頓伴奏。孔雀披著五彩衣上場了,她的歌聲嘹亮,舞步優雅大方,我沉醉在鳥兒們演奏的交響曲中。

出了鳥園,一路向前,一隻凶猛的老虎懶洋洋地趴在地上一動不動,享受著溫暖的日光浴,麋鹿在草地上悠閒地吃著草,河馬在水中打著哈欠……

下午是自由活動,我們去歡樂園玩了飛椅、旋轉木馬和激流勇進……最刺激的就是激流勇進啦!我懷著興奮的心情坐上小船,小船緩緩地開動了起來,快到頂了,這時我既害怕又充滿期待,心怦怦直跳,緊閉雙眼,兩手緊緊地抓住前面的扶手,小船順著大瀑布飛快地衝了下來,我的耳邊響起了呼呼的風聲,失重的感覺讓我好像騰雲駕霧一般。只聽“砰”的一聲,小船落到了水面上,頓時水花四濺,“嘩啦啦……”水花濺在了我們的身上,好像下了一場傾盆大雨,個個人都成了“落湯雞”,但是,每個人的心情都是火熱的。

下船後,我彷彿還是置身雲端。我想:太刺激了!

太好玩啦!我要再玩幾遍!

可是,回學校的時間很快就到了,我們依依不捨地離開了無錫動物園。

2樓:匿名使用者

今天,老師帶領著我們去公園秋遊。我們可高興了。一路上,我們邁著輕快的步伐,哼著小歌兒,臉兒笑得像一朵綻開的雛菊。

終於到了,我們一擁而進。只見秋天的公園像一副美麗的山水畫。微微泛黃的青草點綴著廣袤的大地,不時地還夾雜著點點青綠。

隔壁挺立的榆樹已年過半百,死死地守著這輩子積蓄的財產,只可惜西風如敗子,灑落了滿地的黃葉。亂草叢中,朵朵野花依舊掙扎著,想把自己的美麗盡情地釋放。

我守著這深秋的美景,不覺得時間就過去。傍晚,夕陽西下,我依依不捨地和深秋的公園說了聲再見。

這次秋遊,我領略到了秋天的美麗。希望,下次還能和它相見。

3樓:王鬼小鬼

今天,天空晴朗,陽光明媚.同學們的心情別提多高興了,因為我們盼望已久的秋遊終於來了.

這次秋遊的目的地是***.上午大約8點,同學們在老師的帶領下排著浩浩蕩蕩的隊伍從學校出發前往目的地.個個開心極了.

我們在老師的帶領去爬山,個個力氣十足,迫不及待地往山頂爬.爬了一陣兒,我已累得上氣不接下氣,太累了,想休息,不想爬了.這時我想到龜兔賽跑的故事,我不能半途而廢.。

我內心想起了這句話:堅持就是勝利! 我就休息了一會兒,繼續爬。

到了隔山頂只幾步之遙的地方了,我緩緩地挪動著我的腳步,枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地彷彿在說:“堅持!加油啊!

……”。我抬起沉重的雙腿邁開最後幾步,終於爬上了山頂,雖然我累得渾身痠痛不能動彈,但心裡卻充滿了成功的喜悅。

最後我們戀戀不捨地離開了這個地方。通過這次的爬山讓我受益匪淺,無論什麼事情,只要堅持,付出努力,就能成功!更重要的是我想到了我們的學習不也是在“登山”嗎?

古人說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。不錯,只有付出艱辛得努力,刻苦攀登知識的高峰,才能感受到知識的浩瀚無邊,才能站在知識的頂峰上**遠矚,領略無窮的快樂,這難道不是我秋遊登山最大的收穫嗎?

小學二年級關於秋遊的作文怎麼寫

4樓:武夷山大道

秋遊秋遊了,秋遊了,

秋遊那天真美好!

背上書包帶零食,

歡天喜地來到絲博館。

絲博館,絲博館,

扎染真好玩,

我們笑得像蘋果。

絲博館,絲博館,

花樣真多呀!

小時候,我只吃過番薯,但是從來沒有挖過番薯,我就過了一回挖番薯的癮。我和婁家怡為一組,挖番薯的工具也只有一根竹籤。

老師把我們帶到一塊番薯地,並告訴我們,莖很多的地方肯定就有許多番薯。我懷著強烈的好奇心,和婁家怡找了一塊“風水寶地”,馬上就動手了。一開始,我大概是瞎貓碰見死老鼠,運氣好,三下兩下就挖到了一個,後來,運氣就沒這麼好了,挖了好長時間,可番薯像跟我們捉迷藏一樣,遲遲不肯現身。

再看看嚴寬和俞力升,他們挖到的番薯已經堆成了一座小山。這可把我急壞了,我像一隻沒頭蒼蠅一樣,東挖一塊,西挖一塊,可都是竹籃打水一場空,啥也沒挖到。我甚至懷疑老師的話是否屬實。

到底還是婁家怡老練,她冷靜下來想了想,就對我說:“沒有挖到番薯可能是我們挖的還不夠深,你看這地方莖這麼多,肯定能挖到許多番薯的。”聽了她的話,我覺得也挺有道理的,就接受了她的意見,開始往深的地方挖……通過我們倆默契的配合,不一會兒,就挖到了許多番薯。

指定的時間到了,我數了數,有**個呢!我們挑了幾個比較好的番薯洗乾淨後,接下來的的任務就是燒番薯。

望著熊熊的火我心裡有一種莫名的感覺不知是為了馬上要吃到美味蕃薯還是因為勞動的樂趣。20分鐘後,我吃上了番薯,咬一口,嗬,又香又軟,還帶著一股野味。一會兒工夫,一個大番薯就被我消滅得一乾二淨。

晚上,我躺在床上怎麼也睡不著,望著繁星閃爍的夜空,心想:通過了自己的勞動,既得到了樂趣,又得到了享受,真是兩全其美啊!

5樓:匿名使用者

星期五咱們學校去秋遊,老媽給我準備了滿滿一書包好吃的東西,我還帶上我們家郊遊專用的地毯,為了小組同學坐得更舒服,玩得更開心。

早上出門,因為機場路堵車,害得我都遲到了。等我氣喘吁吁得跑進校門一看:還好,同學們還坐在教室裡,沒上車。頓時,我緊張的心就放鬆下來。

我們去植物園的桃花源,可是我們到了目的地一看哪有桃花呀?老師說,今天都已經立冬了,怎麼會有桃花呢!對呀,桃花要在每年的春天才開放,這麼一想,心裡就舒坦了。

再往裡走,我們還看到了一個大大的桃子雕像,有同學就說,這裡一定會有很多猴子,因為猴子最愛吃桃子了。於是我們就分頭找猴子,可是找來找去,一個猴子也沒看到。孫老師就說,這是植物園不是動物園啊。

我們都笑那個同學,他不好意思了,說,我怎麼總是這麼稀裡糊塗啊!我們全班都笑翻天了。

小學二年級作文,如何輔導二年級小學生作文

北冥雪之曇花 1.向同學打招呼做介紹 2為需要講的課文起一個開頭 列如同學們一定看過 聽過 xx吧,今天老師就在教室裡給你江一篇xx吧 3 直奔主題,全心與同學漫遊在課文的情節中。如有角色扮演,可以找幾個同學上臺。記住不要緊張。 積累卡一 標點符號 1 猜謎 長得像個小蝌蚪,可是不在水中游。有人說我...

小學二年級作文 猜猜我是誰,小學二年級作文250字 猜猜我是誰的相關文

爸爸,我想對你說 爸爸,您辛苦了,女兒知道您非常辛苦,可您也不能不分晝夜的工作吧!今天,女兒藉此機會,把女兒想說的話,全部都說出來吧!在我心目中,您是一位成功的老闆,但是一位失敗的父親,女兒為什麼說您失敗呢?因為您很少待在西昌,很少陪陪女兒,就連有一句話都沒時間對您說,您也沒有時間聽。爸爸,我知道您...

小學二年級作文怎麼教,小學二年級作文續寫怎麼寫

小學一 二年級 通常完成的是看圖說話。為高年級的作文奠定基礎,這個階段,重點培養孩子的觀察能力及想象能力 可以通過 讓學生們學會觀察。比如 圖上的內容是什麼?在做什麼?通過圖上的人物 事情,讓同學們想,通過 讓孩子先練習講,大家在一起暢談,相互取長補短。接下來練習寫。小學從三年級開始就接觸作文了,不...