1樓：樂為人師
18÷(x一2)=9這麼解方程：
一、利用等式的性質解方程。
18÷(x一2)×=9×（x-2）
18=9×（x-2）
18÷9=9×（x-2）÷9
2=x-2
2+2=x-2+2
4=xx=4
二、根據加減乘除法各部分之間的關係解方程。
18÷(x一2)×=9×（x-2）
（x-2）=18÷9
（x-2）=2
x=2+2
x=4擴充套件資料：
一、利用等式的性質解方程。
因為方程是等式，所以等式具有的性質方程都具有。
1.方程的左右兩邊同時加上或減去同一個數，方程的解不變。
2.方程的左右兩邊同時乘同一個不為0的數，方程的解不變。
3.方程的左右兩邊同時除以同一個不為0的數，方程的解不變 。
二、根據加減乘除法各部分之間的關係解方程。
1.根據加法中各部分之間的關係解方程。
一個加數=和-另一個加數
2.根據減法中各部分之間的關係解方程
被減數=差+減數 被減數-差=減數
3.根據乘法中各部分之間的關係解方程
一個因數=積÷另一個因數
4.根據除法中各部分之間的關係解方程。
商×除數=被除數 被除數÷商=除數
解完方程後，需要通過檢驗，驗證求出的解是否成立。這就要先把所求出的未知數的值代入原方程，看方程左邊的得數和右邊的得數是否相等。若得數相等，所求的值就是原方程的解，若得數不相等，就不是原方程的解。
2樓：聆聽萬物
解方程式計算18÷(x-2)=9
解題思路:解方程過程需要進行同類項合併,對未知數項和常數項分別進行合併,最後將未知數項係數化為1
解題過程:
18÷(x-2)=9
x-2=18÷9
x=2+2
x=4驗算:18÷(4-2)=9
擴充套件資料~驗算過程:四則運算規則(按順序計算,先算乘除後算加減,有括號先算括號,有乘方先算乘方)即脫式運算(遞等式計算)需在該原則前提下進行
解題過程:
18÷(4-2)
=18÷2
=9存疑請追問,滿意請採納
3樓：五味品人間
解題步驟:
18÷(x一2)=9
x-2=18÷9
x-2=2
x=2+2
x=4拓展提升方法:
要想把數學學好，數學成績提高，課前必須要做好預習，通過預習可以將知識點提前瞭解一下，然後在老師課堂上的時候，你才會跟得上老師的節奏，因為興趣所在，對於自己不理解的地方，在老師講解的時候，你會格外的注意到的；而且通過預習也會讓你能過迅速的跟上老師的講解節奏，能體會到老師的思維與你不一樣，你自己會做出比較的，數學需要的就是開闊的思維，而不是死記硬背。
2.在學習數學的時候，在課堂上一定要認真的聽老師講解。老師畢竟是老師，即使你預習功課已經作何很好了，上課也要注意認真聽老師的講解，將老師講解的每一個知識點都要牢牢的掌握住，通常情況下，老師都會啟發學生的思路，用不同的方法將一道題解決，所以不是隻有一條道路通往羅馬的。
3.每天做大量的練習題是必不可少的，這就是所謂的題海戰術，通過做練字題，可以讓你將數學知識運用到習題上來，做的多了，就能熟練的運用定理，公式套用，這點四毋庸置疑的。
4.及時總結也是非常重要的。一個好總結，能夠將你學到的數學知識進行有條理的梳理，積累經驗，有所提高。有些不懂的，可以在總結的時候進行解決，有些懂了的，可以進一步提高和提升。
5.俗話講好記性不如爛筆頭，可見做記錄對於學數學來說也是非常重要的，將自己每次的考試錯題都記錄下來，自己再做一次，與考試的題目做對比，進行分析，分析**錯了，考試的時候為什麼做錯了，是什麼公式錯了，還是自己犯了什麼失誤等等，這也是很重要的，這個能夠讓你對自己掌握的不足進行加強和檢驗。
6.擴大自己的學習面。數學靠的絕對不是單單老師課堂上和書本上的幾道練習題以及試卷上面的題目和內容，加大自己的課後閱讀量是非常重要的，通過閱讀，將自己的試試和經驗逐漸的積累下來，這樣才會將數學學好，並且將數學成績提高上去。
4樓：丨丨一一丨丨
18÷(x-2) =9
x-2=2x=4
18÷（x-2）＝9解方程和驗算
5樓：老巫婆你送後
18÷（x-2）＝9
解：x-2=18÷9
x-2=2
x=2+2
x=4解方程步驟：
1、有分母先去分母
2、有括號就去括號
3、需要移項就進行移項
4、合併同類項
5、係數化為1求得未知數的值
6、開頭要寫「解」
擴充套件資料：解方程的方法
1、估演算法：剛學解方程時的入門方法。直接估計方程的解，然後代入原方程驗證。
2、應用等式的性質進行解方程。
3、合併同類項：使方程變形為單項式
4、移項：將含未知數的項移到左邊，常數項移到右邊例如：3+x=18
解：x=18-3
x=15
5、去括號：運用去括號法則，將方程中的括號去掉。
4x+2（79-x）=192
解： 4x+158-2x=192
4x-2x+158=192
2x+158=192
2x=192-158
x=17
6、公式法：有一些方程，已經研究出解的一般形式，成為固定的公式，可以直接利用公式。可解的多元高次的方程一般都有公式可循。
7、函式影象法：利用方程的解為兩個以上關聯函式影象的交點的幾何意義求解。
6樓：匿名使用者
18/x-18/2=9 18/x=18 x=1
x 3x 2解方程，x2 3x 2怎麼解方程
曉熊 x 3x 2 0 用公式法，a 1，b 3，c 2 9 4 1 2 17 所以 x 3 17 2 或 x 17 3 22x 4x 8 0 先除以2，x 2 2x 4 0 用公式法，a 1，b 2，c 4 4 16 20 所以 x 1 5 或 x 5 1 x 2 x 3 1 移項 x 3 x 2...
15 x 2解方程怎麼做，15 x 2解方程
15 x 2解方程步驟 1 將15移動到等號右邊。x 2 15 2 算出減法。x 13 3 去掉x的負號。x 13 一元一次方程是最簡單的方程，解方程過程比較簡單。方程一定是等式，但等式不一定是方程。解方程依據 移項變號 把方程中的某些項帶著前面的符號從方程的一邊移到另一邊，並且加變減，減變加，乘變...
用公式法解下列方程1 3x 1 8x，2 x 3x 1 0,3 （2x 1）（x 36x，4 x 0 4 0 6x
世翠巧 用公式法解方程 3x 1 8x 移項化成一般式 3x 8x 1 0 a 3 b 8 c 1 b 4ac 8 4 3 1 64 12 76 76 2 19 x b 2a 8 2 19 6 x1 8 2 19 6 4 19 3x2 8 2 19 6 4 19 3x 3x 1 0 a 1 b 3 ...