1樓：趣樂碼少兒程式設計
那麼什麼樣的孩子適合學習資訊學奧賽呢？
1. 學有餘力：課業不是十分緊張，學習成績優良。畢竟學習奧賽需要時間哦精力，同時課程有一定難度；
2. 對計算機程式設計有極高的興趣：興趣是學習的動力，也是堅持的原動力；
3. 數學思維和邏輯思維好：程式設計依賴於數學思維和邏輯思
維，所以數學能力強的，競賽成績會更好。尤其到了高階別的比賽，數學能力尤為重要；有恆心，能堅持。競賽不是幾天或者幾個月就能取得好成績的，需要有 1-2 年的計劃並且持之以恆。
多大開始學習資訊學奧賽為佳？
1. 小學 3 年級-5 年級：可以學習視覺化程式設計，作為入門，
並且可參加小學階段的相關競賽；
2.5 年級以上：零基礎開始學習 c++，小學生可以參加小學
組競賽，也可以參加普及組競賽；
2. 初中生：小學沒有開始學習，到了初中是一個很好的開始階段，可以從 c++入門開始學習，參加普及組競賽，也可以在初中階段參加提高組競賽。
初中零基礎最後一個時機是中考結束就開始，這樣可以在高一之前參加提高組競賽，高中獲得省一的機會較大；
3. 高一：以參賽為目的，最後的開始時間是高一開始學習，
高二參加提高組競賽。
什麼是資訊學奧賽(noip)x
noip（national olympiad in informatics in provinces， 全國青少年資訊學奧林匹克聯賽）是一項面向全國青少年的資訊學競賽和普及活動。旨在向那些在中學階段學習的青少年普及電腦科學知識，給學校的資訊科技教育課程提供動力和新的思路；給那些有才華的學生提供相互交流和學習的機會。通過競賽和相關的活動培養選拔優秀的計算機人才。
初、高中或其他中等專業學校的學生可報名參加聯賽。
競賽形式競賽賽制
聯賽分兩個年齡組：初中組和高中組(普及組和提高組)。每組競賽分兩輪：初試和複試。各省市初試成績在本賽區前百分之十五的學生進入複賽。
初試形式為筆試，側重考察學生的計算機基礎知識和程式設計的基本能力，並對知識面的廣度進行測試。
複試形式為上機，側重考察學生對問題的分析理解能力，數學抽象能力，駕馭程式語言的能力和程式設計技巧、想象力和創造性等。
初賽及複賽程式設計採用 c、c++、pascal 語言，2022 年後將不可使用 pascal、c 語言，只能使用 c++。
比賽時間
初賽：十月的第 2 個或第 3 個星期六下午 14:30-16:30（普及,提高）
複賽：十一月的第 2 個星期六下午 14:30-18:
00(普及組) 十一月的第 2 個星期六上午 8:30-12:00 ， 星期日上午8:
30-12:00(共 2 天，提高組)
自 2017 年來，由於參賽人數增多，noip 複賽規模的規則進行了調整。包括：每個省賽區可以設立多於兩個的複賽考點
（但必須在同一個城市），初賽進入複賽的比例和規模由各省賽區自行決定，在條件許可的情況下，鼓勵更多選手參賽。 同時複賽獲獎比例將基本保持不變，全國一等獎獲獎比例約為複賽參賽選手的 20%。
參加 noip 能得到什麼計算機的基本組成；
計算機作業系統使用（windows，linux 等）； 計算機工作的基本原理；
計算機程式設計的基本方法；
至少一門高階程式設計語言(非圖形化) (pascal/c/c++等)； 程式設計中常用的資料結構(指標、多維陣列、 單連結串列及迴圈連結串列、二叉樹等)。
同時，提高他們創造性地運用程式設計知識解決實際問題能力。注重：想象力與創造力；對問題的理解和分析能力； 數學能力和邏輯思維能力；對客觀問題和主觀思維的口頭和書面表達能力；人文精神。
包括與人的溝通和理解能力，團隊精神與合作能力，恆心和毅力，審美能力等。
賽事含金量 ：資訊學奧賽與數學、物理、化學、生物奧賽並列為國際五大奧林匹克競賽專案，且是唯一的工科奧林匹克競賽專案。和奧數一樣，資訊學奧賽目前也已逐漸成為小升初、中考特長生招生，高考大學自主招生，以及出國留學背景提升的一項重要申請條件。
獲獎難度 ：據中國科協統計， 國內五大奧林匹克競賽一等獎總人數從 2016 年的
7595 人遞增到了 2017 年的 8727 人，增長率達 14.9%。其中，資訊學奧林匹克競賽一等獎人數超過數學奧林匹克競賽 740 人，在佔比上超過數學奧林匹克競賽 8%。
尤其在浙江、廣東、福建、山東等地，學科奧林匹克競賽省級一等獎
中，資訊學奧林匹克競賽獲獎者已經佔據了半壁江山。
與全國數百萬學習「奧數」的中小學生相比，目前參加資訊
學奧林匹克競賽的學生不到 8 萬，形成強烈的反差。在總
獲獎人數上卻是數學的 1.4 倍，由於參賽人數上差異大，
資訊學競賽在部分省份獲獎率超數學聯賽的十數倍。對升
學就業的幫助 ：隨著這幾年全民奧數的風氣愈演愈烈，奧
數的學習已經漸漸成為了孩子們課堂外的最大負擔。為了拿
到奧數競賽的獲獎證書，各學齡段孩子的搶跑現象非常嚴重。為此，北京、上海、成都等不少省市都陸續出臺了遏制
奧數發展的「禁奧令」，嚴令禁止奧數競賽與小升初、中高
考掛鉤。 相對而言，目前政策方面對信奧賽還是以扶持鼓勵為主。「程式設計進入浙江高考選考科目」，「程式設計進入南京
中考特招」等新聞大家已經耳熟能詳了。
2018 年，國內各大高校在招生環節上對資訊學競賽人才的爭
奪也已日趨白熱化。 清華大學、北京大學在年初的國家資訊學冬令營前後在長沙了「搶人大戰」。 北京郵電大
學在 2018 年自主招生的簡章中，對優勢學科的自主招生明
確了必須為數學、物理、資訊學三科競賽省級二等獎以上的
選手才有自主招生報名條件。 復旦大學則對資訊學選手單
獨開闢規則，在 2018 年自主招生簡章中，對 noip 提高組競賽 360 分以上的選手開啟綠燈。 清華、北大、中科大、
北航、上交等幾十所大學在 2018 自主招生簡章中對工科類
專業自主招生條件中均提到了對資訊學競賽獲獎的要求。
教育部去年提出了「新工科」的概念——舉全國高教之力大力發展資訊學科與物理、化學、生物、語言學、城市規劃、
交通運輸等傳統學科交叉的新方向、新專業，培養在量子信
息學、計算化學、生物資訊學、計算語言學、城市計算、智
慧交通等新興領域的新人才。 而對於準備申請國外一流大學的高中生，信奧賽證書也相當有用。託福、sat 或 act 等級、學校的成績單，你有的別人都有，但你如果再有資訊學奧賽的獲獎，申請國外一流大學的成功率會大大提高！
2樓：小馮影視
粵嵌小創客程式設計主要培訓什麼的？作為一名孩子的家長，都希望自己的小孩比身邊的同齡人更加聰明，在一次與朋友的交談中，他說可以讓你的孩子去學程式設計呀，粵嵌小創客程式設計就很不錯，當時我對粵嵌小創客程式設計不瞭解，就去網上查詢粵嵌小創客程式設計到底是什麼？學習這個技能有什麼好處？
我發現學習程式設計能夠培養孩子的耐心，提高自己的動手能力,6歲-16歲，是孩子通過學粵嵌小創客程式設計培養抽象邏輯思維的最佳年齡，而且在21世紀，要讓孩子儘早早具備計算機相關知識和能力，因為以後的工作都離不開電腦辦公，具備與計算機一般的思維方式，並學會與機器交流的語言，儼然成為孩子不可缺少的技能。於是，我就去粵嵌小創客程式設計總部參觀了，感覺粵嵌小創客程式設計的教學環境先進，規模大，而且我發現他們的學習氛圍特別好，為了我的孩子著想，我決定替報名粵嵌小創客程式設計班,花多少都無所謂,我相信粵嵌小創客程式設計一定不會讓我失望的，想為自己孩子報名的也可以一起交流交流呀。
少兒程式設計對孩子學習有什麼好處？可以參加哪些競賽？
3樓：點燈時刻
隨著少兒程式設計在國內越來越熱，確實越來越多的家長開始讓孩子學習程式設計。但不是很清楚
少兒程式設計對孩子學習有什麼好處。其實直接的方法就是讓孩子試上幾節課，一般的教育機構都是可以的，我們未來基地少兒程式設計可以給各位家長解答一下:
人工智慧時代的需求
可以增加升學競爭力
可以提升邏輯思維能力
可以培養孩子的耐心與專注能力
可以培養孩子的「程式設計思維'能力
提高孩子溝通力
可以培養孩子整合資訊、解決問題的能力
在這個ai時代，學程式設計並非是為了讓孩子長大成為程式設計師。讓孩子儘早的接觸程式設計，是為了更有效的提高孩子的綜合素質和競爭力，更重要的是給孩子一個認知世界的新方法。
4樓：碼小易少兒程式設計
人工智慧時代是一個以電腦科學為基礎的時代，其核心則是程式設計思維。
如果認為孩子未來不從事技術工作就不需要學習程式設計，將會錯失培養程式設計思維的機會！
導致他們在學習和工作中處處落後於其他人！
少兒程式設計，通過建立程式設計思維提升孩子的全面能力（觀察力、想象力、創造力、表達能力、動手能力、邏輯思維、數理思維、空間思維、判斷性思維、團隊合作、問題解決、自信心）。
越來越多的中國孩子接受到了專業的程式設計教育！少兒程式設計，已經成為明智家長的首選課程。
通過系統學習少兒程式設計，可以讓孩子參加一些藍橋杯比賽，等級考試，資訊學競賽等等...
5樓：匿名使用者
我家孩子四年級，平時也喜歡玩遊戲。去年9月開學在碼小易少兒程式設計高新校區學程式設計。學了一學期感覺很不錯。
學程式設計很鍛鍊孩子邏輯思維，通過程式設計自己編寫遊戲，逐漸對遊戲的痴迷也沒有以前那麼嚴重。
今年老師說讓孩子參加一些藍橋杯比賽，等級考試，資訊學競賽等。
6樓：**源代
可以鍛鍊小朋友的邏輯能力，遇到問題如何去解決問題的能力，還有一些競賽可以通過競賽拿到常青藤名校的進修資格，希望回答對你有幫助。
7樓：小仙女日
現在小孩子都喜歡玩遊戲，遊戲的吸引力和趣味性比較大。想要杜絕我覺得可能不太實際哈 只能說盡量減少。我覺得可以給孩子發展其他的興趣愛好，找到孩子真正感興趣且有用的事情。
像你說的少兒程式設計應該也可以試試，孩子現在這個階段一定要培養好的習慣和找到愛好。希望回答對你有幫助。
8樓：沒光的阿麼
可以鍛鍊孩子的邏輯思維能力，開發智力。可以參加藍橋杯比賽，根據孩子的年齡階段有不同的比賽。
9樓：家裡有三鼠
可以鍛鍊邏輯思維能力和解決問題的能力，提高小朋友的學習興趣和專注力。
可以參加好多類競賽啊，像藍橋杯，資訊學競賽等。
孩子學習程式設計對學習有幫助嗎，學習程式設計對孩子的學習有幫助嗎？
有用。學習程式設計對孩子的幫助很大，可以歸納為以下10點 1 強化孩子的邏輯思維能力。編寫程式最重要的是如何把大問題不斷分割成小問題。程式設計中孩子要思考如何把 合理地安排在整個程式中，讓程式流暢地處理輸入 演算 輸出，這個過程對孩子分析事物的邏輯性有極大的幫助。2 培養孩子的專注力和細心度。在編寫...
學習少兒程式設計有什麼好處，學習少兒程式設計對孩子有什麼好處？
2010年5月 教育部出臺的 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 2010 2020年 第19章 加快教育資訊化程序 明確指出資訊科技對教育發展具有革命性影響，必須予以高度重視。2016年6月 教育部印發 教育資訊化 十三五 規劃 通知，規劃特別提出，要建立健全教師資訊科技應用能力標準，將資訊化教學能...
小孩子學習少兒程式設計有哪些好處，學習少兒程式設計對孩子有什麼好處？
付費內容限時免費檢視 回答1.程式設計提高學習成績 2.程式設計提高寫作能力 3.程式設計提高孩子創造力 4.程式設計讓孩子建立自信心 5.程式設計對孩子專注力和細心度的改變 7.程式設計提升孩子溝通能力 更多4條 付費內容限時免費檢視 回答您好，您的問題正在火速處理中，請耐心等待一會 您好，您的問...