1樓：慢節奏去旅遊
這個120並不是算出來的，如果你僅僅用68除以8.3肯定會得到d選項，但這是不對的，因為人有個反應的時間，而大腦感覺到從手被捏的時間是特別特別短的，大腦得到這個刺激後，轉換成向另一隻手傳達握緊的訊號，這個過程比較慢，這是我們思考的過程，所以你會發現用了8秒鐘才完成了這個事情，這8秒大多數時間都用在了每個人的反應時間上，如果有個反應慢的人，也許時間會更長的。而120這個資料是科學家測試出來的，並不是這道題算出來的。
2樓：儒雅的為什麼
我回答下吧 （某種藥物可以阻止神經遞質的分解，這種藥物的效應是——使後膜持續興奮）；這種藥物能阻止神經遞質的分解，從而導致後膜持續興奮，說明，這種遞質是興奮遞質，如乙醯膽鹼，那麼這種酶應該是膽鹼酯酶，膽鹼酯酶是分解乙醯膽鹼的，若乙醯膽鹼不能被分解，則後膜一直被乙醯膽鹼結合，導致後膜持續興奮。 （那麼，神經麻痺和肌無力分別是後膜持續興奮還是抑制？）這個問題很簡單，因為這兩種病都是肌肉無力或不能動，說明神經傳導被中斷，則說明，後膜的興奮被抑制了。
就是說因為神經傳遞不過來了，所以肌肉不能動了。所以這應該是持續抑制！ 關於重症肌無力，是由於自身產生的抗體結合了突觸後膜上的神經遞質受體，所以，即使前膜釋放神經遞質，也沒有能夠和突觸後膜結合，所以，後膜當然不能興奮！
屬於被抑制！
3樓：淡泊人生
本題中算不出神經纖維上興奮傳導的速率，儘管題中有距離也有時間，但算出來的速率只能是這一圈人的反應速率。這裡面有反射弧內興奮的傳導和傳遞，也有反射弧之間的傳遞，興奮在神經纖維上的傳導最快，興奮的傳遞相對慢很多。所以不能計算興奮的傳導速率。
4樓：社會觀察者說
你標註的d選項，是一個常識性問題，把它記住就可以了，不用糾結原理是怎麼樣的，就如同心跳的速率正常是60--100次每分鐘，記住就行。
5樓：
這個120好像是固定的 所以……
6樓：來自月亮湖趣味盎然的火星
這個不用管記住就行
不考的，教材上沒有
考試大綱上也沒有
高中生物關於神經傳導的問題，與神經傳導有關的幾個高中生物題
我是我 我回答下吧 某種藥物可以阻止神經遞質的分解，這種藥物的效應是 使後膜持續興奮 這種藥物能阻止神經遞質的分解，從而導致後膜持續興奮，說明，這種遞質是興奮遞質，如乙醯膽鹼，那麼這種酶應該是膽鹼酯酶，膽鹼酯酶是分解乙醯膽鹼的，若乙醯膽鹼不能被分解，則後膜一直被乙醯膽鹼結合，導致後膜持續興奮。那麼，...
關於高中生物神經衝動傳導的問題，高中生物關於神經傳導的問題
首先你要明白的是，靜息電位雖然兩邊都是正電荷。但是兩邊的離子水平是不同的。比如k 膜內的數量大約是膜外的30倍 28倍 na 膜外是膜內的13倍。在高中階段主要強調的是鈉離子和鉀離子。但其實還有氯離子等其他離子。還有靜息電位是一個電壓差。就是膜內與膜外電壓的差值。簡單的講一下。膜內是50毫伏，膜外是...
高中生物一題，高中生物一題 求教
第一問，需要，因為男性患者只有一個x染色體，而這個染色體上又有顯性致病基因，後代為女孩，這個女孩的基因中有一個顯性致病基因x就會患病，所以要終止，並且他們只能選擇生男孩兒 第二問，需要，後代若為男孩，那麼他的y染色體必然來自於父親，而父親又患有y染色體遺傳病，所以男孩一定患病，需要終止，並且他們只能...