如何申報課題,如何申報科研課題

時間 2021-08-13 07:14:42

1樓:匿名使用者

課題研究的一般程式:

準備階段:1.確定課題;2.課題申報;3.制定方案;4.組織開題。

研究階段:5.實施研究,調查,建構資料。

總結階段:6.申報結題,成果推廣。

一、確定課題

愛因斯坦說:「提出一個問題比解決一個問題更重要」。所以說課題的選擇非常重要,課題需要創造力與想象力來反映現有的理論和實踐的廣度與深度、反映科研前景的廣度與深度。

課題名稱的**一般從課題指南和自擬來完成。

選定課題需堅持基本原則:

1、創新性原則:課題要有新意,立足點要高,視野要開闊,把握住「起點低,立意高;問題小,思路闊」的原則。

2、科學性原則:課題須符合教育科學理論及規律,具有明確的指導思想和科學根據。

3、可行性原則:課題須符合實際,要有現實意義,以改進教育教學面臨的實際問題為指向。是日常工作中遇到的、亟待解決的實際問題,而不是巨集觀層面的一般問題。

課題題目的句式一般要採用陳述句,而不能用疑問、否定、比喻、祈使句等句式;不能用結論性的題目。

二、課題申報

1、課題名詞界定

2、課題設計論證

(1)國內外研究現狀述評、選題意義和研究價值

①國內外研究現狀述評

前人對本問題或相關問題做過哪些研究;主要形成的觀點;產生的成果、存在哪些不足,在哪些方面可以有所創新和突破等。

②選題意義和研究價值

選題意義指研究此課題的必要性,也就是為什麼要進行研究。

研究價值指選題對理論研究有哪些貢獻,對實踐具有哪些幫助和指導。

⑵ 研究目標、研究內容、研究假設和創新之處

①研究目標

研究目標是通過這樣的研究,要達到哪些預期的效果。

②研究內容

課題研究內容是從這個課題出發,需要研究哪些方面的問題或具體內容,研究的順序怎樣安排。

③研究假設:

研究假設是對研究問題做出推測性和假定性說明,針對問題進行分析和研究,找到解決問題的有效辦法,形成思路和計劃。

④創新之處:

指出以往教育教學的不足之處,講清針對這一現象將有怎樣的革新,與以往有何不同。

⑶ 課題的研究思路、研究方法、實施步驟

①研究思路:

不同課題,研究思路各異。

②研究方法:

常用的方法:觀察法;調查法;文獻研究法;經驗總結法;行動研究法;比較研究法;敘事研究法;追蹤研究法;個案研究法;實驗研究法等。

③實施步驟:

具體寫出x年x月—x年x月對課題進行的階段。

3、完成課題的可行性分析

⑵主要參加者的學術背景和研究經驗、組成結構(如職務、專業、年齡等)。

⑶完成課題的保障條件(如研究資料、實驗儀器裝置、研究經費、研究時間及所在單位條件等)。

4、預期研究成果

課題預期的研究成果有哪些成果主件(如研究報告)和成果附件(如**、案例、敘事、設計、反思、調查報告等)。

讀懂這些,課題研究不再是難事 一文有詳細講解

如何申報科研課題

如何申請課題

2樓:三人行走必有我師

首先你要把這個課題的主要內容說一下它的意義何在,這個課題那個那個人能給清江人帶來什麼樣的好處,他有多大的價值你要自己去評估,然後根據你的申訴,結果評估人會給你一個答案的,經過評審之後成功了,你才可以進行申請課題。

3樓:學術驛站

一、要確定你要申請課題。也就是哪個單位是主題,哪個單位是協作提前進行溝通。

二、要確定專案組成員

三、人名排名,誰在第一,再後面是誰。

四、要分配好專案經費,這個要提前做計劃。

五、要分配好研究任務,控制好研究進度,做好研究日程表。一般有兩個學校:對方學校,你方學校,當然你學校的領導一般是你。

六、做好記錄,提前向上級審批,然後提交任務書後會下撥經費,然後開工幹活,再寫年度總結,專案結題。

七、申請下來之後,及時跟進進度,相互彙報研究進度。

八、一般情況下半年做一次小總結溝通,一年一做次大總結溝通。

4樓:

可以看下漁之魚教育,裡面的課題資源挺全面的

5樓:娛圈百態

漁之魚教育的課題很不錯

6樓:匿名使用者

課題研究是提高科研能力、教學質量的重要途徑。特別是青年教師,要增強課題觀念,多做課題,根據課題進行研究,推動教學與科研工作的發展。申報課題需要注意:

選 題

1.申報課題應有前期成果,如發表或出版過跟課題相關的**、書籍等,這是一個很重要的條件。

2.申報的課題符合「課題指南」要求。「課題指南」的題目都是當前需要研究的基礎理論問題和現實中的重要問題。所以申報的專案一定要不脫離指南,圍繞指南來選題。

3.選題要有創新性。選擇的課題要有新發現、新觀點、新見解,在應用研究領域有新內容、新途徑和新方法。

題目擬定

課題名稱要簡明具體,準確反映研究範圍、內容和實質,要符合準確、規範、簡潔、醒目的要求。

1. 準確:課題名稱要把研究問題(研究內容)、研究物件交待清楚。題目大小適當,題目太大,必然空泛,題目太小,分量不夠。

2.規範:所用的詞語、句型規範、科學,口號方式、結論式的句型不能用。因為課題是要解決某個問題,這個問題正在**,正準備進行研究,不能有結論性的口氣。

3.簡潔:名稱不能太長,一般不要超過20個字。

4.醒目:課題研究的切口適宜、新穎,一看就能留下深刻的印象。

注意:課題擬題切勿不倫不類

一些申報者為了追求課題的新穎或詩意化,對課題進行了「包裝」、修飾,讓人霧裡看花,一頭霧水。如,課題《讓**走入我們的課堂,讓英語從歌聲中走進我們》,讓人看了不能清楚地瞭解研究的物件與內容,美化標題,可讓人覺得不倫不類。

課題名稱應褪盡浮華,儘量反映出研究的物件、內容、方法等,反映出教育教學實踐,不能一味追求文字上的修飾。

課題論證

課題論證非常重要,論證好壞是決定能不能被評上的前提條件。因為同樣課題申報者有幾個甚至幾十個,能否評上主要看論證。第一選拔材料上沒有單位和申報者名字。

所以論證寫作一定要考慮周到,能讓評委很清晰的知道課題所要研究什麼,難點是什麼,表明你可以解決。

課題論證中要有哪些闡述呢?

1.對課題的理論價值和實踐價值的論證

論證內容要認真、仔細地查閱與本課題有關的文獻資料,瞭解他人對本課題或有關問題做過哪些研究及其研究的指導思想、研究範圍、方法、成果等。把已有研究成果作為自己的研究起點,並從中發現以往研究的不足。在論證過程中,要闡述出為什麼要研究,研究的價值趨向是什麼,解決什麼問題。

2.對課題主要內容的論證

總體原則:脈絡清楚,內容充實

表述課題主研方法:常用的研究方法有:實驗法、調查法、比較分析法、行動研究法、文獻法、經驗總結法、個案分析法等。

3.實施步驟設計和保障條件的論證 :實施步驟通常分第一階段(準備階段):

收集資料、開題。把「建立組織、課題小組研究計劃,研究目標、組織學習課題組計劃,完成課題有關資料的收集、對相關人員的培訓及總結、收集已有經驗和現行可操作的做法」等一一的表述出來。

第二階段(實施階段):研究實施階段標誌著全面開展課題研究,這階段要選擇合適的實驗物件,進行具體調查、進行個案追蹤與訪談、理論研討、指導與培訓,推廣成功經驗等等。

第三階段(總結階段):課題總結及驗收階段工作一一標明,比如「驗收課題、總結和評定實驗成果,撰寫課題研究報告、進而推廣科研成果等。

4.保障條件的論證:人員的保證、時間的保證、實驗場所的保證和經費的保證等。

課題申報時需注意哪些事項 裡有系列文章講解學習

7樓:

熱評的那位朋友說的很詳細很好,我也不多說了,如果有需要申報課題,可以zhao我

課題怎麼申報?課題的流程有哪些?

8樓:匿名使用者

課題申報需要填寫bai書面立項申請du,交學校和教研部門zhi簽字稽核後才dao

能立項。

課題的具體流專程:

接課題申報屬

通知,領取課題立項申請書,策劃課題名稱;

填寫課題立項申請書,上交單位簽字專家稽核;

下發立項通知書後組織課題開題研究;

課題成員開展調查討論,邀請專家指導;

填寫課題結題鑑定申請書,申請結題;

撰寫結題總報告,並發表相關的成果(**、著作等);

專家鑑定後結題頒發證書,併網上公示。

全國教育科學專項課題申報通知 瞭解課題申報指導詳情。

如何申報科研課題?

教師科研課題是怎麼申請的

許多中小學老師做了大量的艱苦細緻的申報工作,但是,由於缺乏這方面的知識,所申報的課題,有不少存在著一些問題。對此作一個總結,為下一步的科研課題申報工作作好準備。一 為什麼要做科研課題?什麼叫課題?所謂課題,是要研究一個有價值的問題,並且解決這個有價值的問題,要研究與解決一個問題,一般包含三個層次 1...

學生研究性學習課題報告(開題申報表 個人活動實錄 實踐活動記錄表 小組交流記錄表 結題報告)

戚廣利 怎麼寫開題報告呢?首先要把在準備工作當中蒐集的資料整理出來,包括課題名稱 課題內容 課題的理論依據 參加人員 組織安排和分工 大概需要的時間 經費的估算等等。第一是標題的擬定。課題在準備工作中已經確立了,所以開題報告的標題是不成問題的,把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫...

科研選題有哪些技巧?如何使課題具有新穎性及可行性?如何避免課題重複性

一 保證良好的睡眠,不要熬夜,定時就寢。堅持午睡。二 學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息 補充能量。學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的 雖處鬧市,而無車馬喧囂 的境界,只有我的手...