學生研究性學習課題報告(開題申報表 個人活動實錄 實踐活動記錄表 小組交流記錄表 結題報告)

時間 2021-05-07 19:58:56

1樓:戚廣利

怎麼寫開題報告呢?

首先要把在準備工作當中蒐集的資料整理出來,包括課題名稱、課題內容、課題的理論依據、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經費的估算等等。

第一是標題的擬定。課題在準備工作中已經確立了,所以開題報告的標題是不成問題的,把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如「倫教糕」、倫教木工機械、倫教文物等進行研究,擬定的標題就是「倫教文化研究」。

第二就是內容的撰寫。開題報告的主要內容包括以下幾個部分:

一、課題研究的背景。 所謂課題背景,主要指的是為什麼要對這個課題進行研究,所以有的課題乾脆把這一部分稱為「問題的提出」,意思就是說為什麼要提出這個問題,或者說提出這個課題。比如我曾指導的一個課題「倫教文化研究」,背景說明部分裡就是說在改革開放的浪潮中,倫教作為珠江三角洲一角,在經濟迅速發展的同時,她的文化發展怎麼樣,有哪些成就,對居民有什麼影響,有哪些還要改進的。

當然背景所敘述的內容還有很多,既可以是社會背景,也可以是自然背景。關鍵在於我們所確定的課題是什麼。

二、課題研究的內容。課題研究的內容,顧名思義,就是我們的課題要研究的是什麼。比如我校黃姝老師的指導的課題「佛山新八景」,課題研究的內容就是:

「以佛山新八景為重點,考察佛山歷史文化沉澱的昨天、今天、明天,結合佛山經濟發展的趨勢,擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅遊的可行性報告及開發方案。」

三、課題研究的目的和意義。

課題研究的目的,應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的「重走長征路」研究課題,在其研究目標一欄中就是這樣敘述的:

1、通過再現長征歷程,追憶紅軍戰士的豐功偉績,對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什麼是長征精神,有更深刻的瞭解和感悟。

2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說,培養合作參與精神和自我展示能力。

3、通過本次活動,使同學的資訊科技得到提高,進一步提高資訊素養。

四、課題研究的方法。

在「課題研究的方法」這一部分,應該提出本課題組關於解決本課題問題的門路或者說程式等。一般來說,研究性學習的課題研究方法有:實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查,從而得出結論的方法)、問卷調查法(根據本課題的情況和自己要了解的內容設定一些問題,以問卷的形式向相關人員調查的方法)、人物採訪法(直接向有關人員採訪,以掌握第一手材料的方法)、文獻法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論)等等。

在課題研究中,應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法,不一定面面俱到,只要實用就行。

五、課題研究的步驟。

課題研究的步驟,當然就是說本課題準備通過哪幾步程式來達到研究的目的。所以在這一部分裡應該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面:

準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、採訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。

六、課題參與人員及組織分工。

這屬於對本課題研究的管理範疇,但也不可忽視。因為管理不到位,學生不能明確自己的職責,有時就會偷懶或者互相推諉,有時就會做重複勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。

最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組,每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長,由小組長負責本小組的任務分派和落實。然後根據本課題的情況,把相關的研究任務分割成幾大部分,一個小組負責一個部分。最後由小組長組織人員彙總和整理。

2樓:qq扣

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3樓:

開題報告怎麼寫呢?

其中的籌備工作是首先需要收集的資訊整理出來,包括主題名稱,主題內容的理論基礎,主題,參加者,組織安排和分工,大約需要的時間,資金預算。

首先是制定的稱號。主題的籌備工作已經建立,所以開題報告的標題是沒有問題的,你的研究課題,直接寫就行了。例如,我要引導學生倫教文化,如倫教糕倫教木工機械倫教文物,如研究組,擬議的標題是「倫教文化研究。

第二是內容寫作。包括開題報告以下幾個部分:

的研究背景。所謂的學科背景,主要指進行研究的主題,有些人只是這部分被稱為「提出的問題」的意思是為什麼提出這個問題,提出這個問題。比如,我有一個主題,指導倫教文化研究,背景描述的一部分,這是說,在改革的浪潮,開放,倫教冰山的珠三角,在經濟快速發展的同時,她的文化發展如何,有什麼成就的居民,這也提高了。

當然在後臺,有很多人,無論是社會背景,自然背景。最關鍵的是,我們確定什麼樣的話題。

研究的內容的研究,顧名思義,是我們的主題研究,例如我的學校的老師黃淑指導佛山八景「的研究內容,主題是:」佛山新八景重點,檢查昨天佛山的歷史和文化的沉澱,今天,明天,聯合在佛山發展的新佛山,新的8個新的氣象報告的可行性和發展文化旅遊專案的開發與經濟發展的趨勢。「

三,研究的目的和意義的。

研究目的,它應該被描述的情況在本研究中要達到或想要得到的結果。我校的葉稍湞老師指導的研究課題,如「重走長征路」列在其研究目標描述:

1,再現長征的紅軍戰士的偉大成就,當然,追憶概述長征,長征中遇到的困難和障礙的長征精神,有更深層次的理解和感悟。

2,通過勞動分工的組學生之間的交流,展示,解說,促進合作的精神和自我介紹。

3,改進資訊科技,通過活動,進一步提高學生的資訊素養。

研究方法。

在這部分的研究方法,應提出本集團為解決這一的主題機會或程式。在一般情況下,研究性學習,研究方法:現場調查遠征「(通過組織學生學習處所的實地調查,得出的結論),問卷調查(根據不同的主題,並瞭解自己的一些內容的問題,向相關人員的問卷調查方法的形式),人物訪談法(直接採訪中瞭解到第一手材料),文獻法(通過訪問各類資訊,圖表,分析,比較得出結論)等。

建議的研究方法的研究,應根據自己的實際情況,主題,未必詳盡,只要實用。

五個步驟的研究。審查

研究的步驟,當然,這意味著,該專案要達到的目的,通過這幾個步驟程式編寫的研究報告。這樣的思想應集中在這部分的問題是,他們的主題可能是準備完成幾個步驟。一般來說,研究的基本步驟是無非比以下幾個方面:

準備階段,資料訪問階段實地調查階段,問卷調查階段,面試階段,資料分析,整理階段,在總結和反思期的主題。

內容包括:在人事和組織分工。

屬於研究領域的管理,但也不能忽視。由於管理不到位,學生是無法明確自己的責任,有時你偷懶或互相推諉,有時你做重複勞動。因此,該部門參與組織的問題是至關重要的。

最好是所有的學生參加了這項研究被分成幾個組,每個組通過民主選舉團隊領導,團隊的領導者,負責為球隊分配和落實選舉。然後根據拍攝物件的情況,分成幾個主要的研究任務,是負責一個組的一部分。最後,由該組織的領隊工作人員的總結和整理。

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4樓:橙色果綠藍

申報課題是一件繁瑣而又艱鉅的任務。要使申報的課題能順利被立項,課題就必須貼近教學現狀,要有新意、有研究價值。課題申報過程可以到億百出版查詢。

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