高中研究課題怎麼做啊,高中研究性學習要怎麼做?

時間 2021-10-27 20:20:45

1樓:匿名使用者

要認真,要有毅力,多動腦筋,多思考!

重要的是有動手的能力!

2樓:匿名使用者

高中不如初中那般簡單.你必須學會自主學習:

a、課後回憶,即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

b、精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

c、整理筆記。

d、看參考書。這是補充課外知識的好方法。

e、補缺補漏,系統掌握知識結構。

f、迴圈複習。將甲複習完後複習乙,在複習完乙後對甲再進行一次複習,然後前進……這種迴圈複習利於記憶。

總的來說,科學的學習方法可用如下此歌謠來概括:課前要預習,聽課易人腦。溫故才知新,歧義見分曉。

自學新內容,要把重點找。問題列出來,聽課有目標。聽課要專心,努力排干擾。

扼要做筆記,動腦多思考。課後須複習,回憶第一條。看書要深思,消化細咀嚼。

重視做作業,切勿照搬抄。編織知識網,簡潔又明瞭。

3、發展智力,提高能力。

(1)發展觀察力。觀察是掌握知識,搞好學習的重要環節,也是成才的必要條件。聰明,即耳聰目明,接聽力強,視力強,實指觀察力強,掌握科學的觀察方法,要a、明確的目的和周密的計劃山、靈活應用各種觀察法,如重複觀察、比較觀察、定期觀察、與思考相結合的觀察等。

(2)提高記憶能力。一切智慧的根源都在於記憶。記憶的原理是隨時間變化的,在學習後的幾天內遺忘的速度非常的快。

但過了一星期後遺忘速度便趨緩了。因此記憶的關鍵便在最容易遺忘的那幾天裡鞏固複習。選擇最佳的時間段進行記憶,由於每個人的情況不同而無法作一個絕對的定論。

但是掌握好時間安排是提高記憶能力永遠不變的真理。為了同遺忘作鬥爭,正確安排複習時間便是選擇最佳學習時間段了。

a、及時複習。把識記過的材料再拿來識記,使之鞏固。其生理基礎是對暫時神經聯絡不斷強化,使它的痕跡進一步鞏固。

由於遺忘是先快後慢的,因此複習必須及時,要在遺忘尚未大規模開始前進行。

b、在時間和量上合理安排複習。實驗證明:相對集中一段時間學習同一內容,記憶效果好。但也要適當分散,因為複習時間過於集中容易發生干擾;過於分散容易發生遺忘。

c、交替地分配時間學習也可以提高記憶。科學實驗證明:用相等頻率的電脈衝刺激腦神經細胞,反應敏捷,可是一旦反覆刺激時間過長,神經細胞的反應便消失了。

休息一段時間後,反應得以恢復。人的記憶也是如此。法國科學家居里夫人就曾說過:

「我同時讀幾種書,因為專研究一種東西會使我的寶貴的頭腦疲倦。」因此我們必須「分配交替」地進行記憶。

d、另外,採用各種記憶方式也有效果。如特徵記憶;歌決記憶;形象記憶;比較記憶;聯想記憶等。

(3)發展思維能力。

a、學好基礎知識,練好基本功;

b、提高語言表達能力;

c、掌握思維的基本方法;

d、提高自己的思維品質(不斷學習);

e、養成良好的思考習慣。

(4)發展想象能力。

a、學習豐富的知識和經驗;

b、學習詩文作畫;

c、開拓思路,研究假設;

d、學好立幾發揮空間想象力;

e、參與創造活動。

(5)培養自學能力,用自己的頭腦親自獲得知識。

同時在學習方法培養之時,要發揮創造才能。這是時代和未來的要求。發展創造性思維,鼓勵多樣性和個性,有利於學習的創新、科技與發展。

總之,優化心理素質,就是在高中學習中攻克難點的信心與勇氣;掌握科學的學習方法就是運籌正確的戰略技術;提高智力能力,就是改良攻關**,三者是不可或缺的。

3樓:匿名使用者

恐龍是怎麼滅絕的、拔河的要領(分人分天用不同排序測試,看哪種方法的平均值最大)、某名人的生平、......

高中研究性學習課題和報告怎麼填???謝謝!!!

4樓:匿名使用者

歷史文化類:主要從研究歷史與人的發展角度提出的課題,如鄉土文化研究、民俗文化研究、歷史蹤跡研究、名人思想與文化研究、校園文化研究、傳統道德研究、傳統文化與現代文明研究、東西文化比較研究、民間文學、藝術研究、影視文化研究、時尚研究等與個人生活背景相關的課題。

個人發展類:主要從關注個體成長的角度提出的課題,如學生社團研究、學生群體研究、學生消費研究、學校制度與學生成長、班級制度與文化、流行文化、時尚文化、行為方式研究、同學關係研究等與學生生活直接相關的課題。

發明創造類:主要從生活、學習、工作和勞動中發現物品的缺點,進而提出改進的措施。以科技創造為目標,進行科技發明嘗試,爭取取得成果,然後應用於社會併為社會創造出一定的社會效益。

5樓:匿名使用者

理論上有用,如果他能夠調節發射功率的話,但是一般的軟體都不會去碰發射功率,因為很有可能損壞手機,但是有些能夠自動分析wifi通道並切換的還是有用的,還有一些是主動切換基站讓行動網路訊號變好的還是有用,但是一般的軟體並不能這樣做

6樓:崔迎冬

更豐富過一會vv剛剛,很過分發圖幾節課你給他,v發圖吧v方法御景華庭飛機快,保護基本v方法退更豐富vvb幾錦江賓館剛剛看你鐳射雨哈哈,還尷尬急急巴巴剛發哈哈剛發過不哈好尷尬呀就很尷尬不回家,

7樓:匿名使用者

如果有來生,要做一棵樹,站成永恆,沒有悲歡的姿勢。一半在土裡安詳,一半在風裡飛揚,一半灑落陰涼,一半沐浴陽光,非常沉默非常驕傲,從不依靠 從不尋找。

高中研究性學習做什麼課題比較好?

8樓:匿名使用者

還是別作浪費時間 我們以前都作過 沒成功的 最後放棄了 到大學在做吧

9樓:匿名使用者

挖,認真了麼,想學什麼就學什麼,只要自己喜歡.

10樓:匿名使用者

可以研究與生物有關的...如果蠅的實驗

高中研究性學習,高中研究性學習怎麼做?

o紅葉先生 研究性學習是以 培養學生具有永不滿足 追求卓越的態度,培養學生髮現問題 提出問題 從而解決問題的能力 為基本目標 以學生從學習生活和社會生活中獲得的各種課題或專案設計 作品的設計與製作等為基本的學習載體 以在提出問題和解決問題的全過程中學習到的科學研究方法 獲得的豐富且多方面的體驗和獲得...

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