1樓：匿名使用者
方式,20萬年前與10萬年前相比,不會有太大的改變;2023年前與2023年前相比,不會有太大的改變;600年前與500年前相比,不會有太大的改變。但是,現代的人與昔人其實早已今非昔比,縱然是此刻與100年前相比,也已完全不同樣。是什麼推動了人的總稱汗青的發展?
是什麼讓人的總稱開始了新的生存方式?我說,這便是科技,是科技的發展才推動了人的總稱的程序,是科技的發展才使人的總稱有著這極新又夸姣的生活。縱觀千古,哪朝哪代不是重視科技的發展?
回首過去,看四大發明,獨具鰲頭;觀天文曆法,為之驚歎;覽趙州拱橋,設計精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數;眺絲綢之路,發展經濟;端青花青瓷,立名海外。科技發展是強國之路,科技發展是中華民族進步的第動不動力,沒有科學,我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的舒適的物質生活與精神享受?
沒有科技的進步,我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉時裝,我們哪能住進高樓大廈?
在古代,人們迷信鬼神,認為人的一生是天定的,生老病死是天來掌控的;
在現代,人們通過科技的發展,證明了迷信思想是不可取的,要通過自己的雙手創造自己的生活。在古代,許多人患了重病,醫生也沒有能力為力,只能眼睜睜地看著病人疾苦地死去.可此刻,通過科技的發展,大多疑難雜症已能成功**,人們不用為生病而懊末路。
……以上所舉的例子,只是科技發展為人的總稱造福事例的冰山一角。科技發展得如此快速是古代人想都不敢想的。為啥子電視上、報紙上,險些天天說要提倡科技發展,因為千年的飛天夢是如何圓的?
是科技的發達;通迅的便捷是啥子造成的?是科技的發達;身患重病的人為什厶能重新過上幸福的生活?是科技的發達!
如果說科技的發展是紕繆的,那麼,伽利略、牛頓、愛迪生、居里夫人、愛因斯坦等發明家、科學家,為啥子要將自己寶貴的一生獻給科學?為啥子要將那麼多寶貴的時間用在「紕繆」的事業身上?難道他們是沒有判斷能力的嗎?
有誰認為他們的死一無價值,又有誰認為他們為科學獻身,根本無謂?
科學技術是第一生產力,高新技術及其產業增進明晰國民經濟的發展,可以說高新技術及其產業已成為當代科技發展的火車頭科學技術改變人們的思想觀念,提高人們的生活水平,增進了民主社會主義文明的發展。 科學發展可以反映一個國家的經濟發展水平和國民經濟素養。科學技術是第一生產力,是先進生產力的集中體現和首要標記。
我過要發展生產力,提高經濟效益,起首要靠科學技術的發展。從構成生產力的要素來看,科學技術可以使勞動工具獲得不斷改善和更新,可以提高勞動者素質,可以使勞動物件獲得充實利用。總之,科技發展可以極大地解放生產力,甚至產生新的產業部門和導致國民經濟的突飛猛進。
我們要堅持科教興國戰略,才氣使經濟增長方式擺脫粗放型的老路,轉移到以提高經濟效益為中心的軌道上來,切實注重經濟發展的質量和效益電視在生活中是不可缺少的。我們可以看新聞,瞭解國內外的事;可以看動畫片,放鬆一下;還可以不去現場看節目、表演;比如說,這次奧運會吉祥物揭曉,就可以在家看轉播等等一系列的科技著實給我們帶來好處
（怎樣，全是精華吧？(*^__^*) 嘻嘻）
2樓：西米露之家
正方一辯:關於科技發展是利大還是弊大這個辨題，我方辨友一致認為科技發展利大於弊。
人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變；2023年前與2023年前相比，不會有太大的改變；600年前與500年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現在與100年前相比，也已完全不一樣。是什麼推動了人類歷史的發展？
是什麼讓人類開始了新的生存方式？ 我說，這便是科技，是科技的發展才推動了人類的程序，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發展？
回首過去，看四大發明，獨具鰲頭；觀天文曆法，為之驚歎；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發展經濟；端青花瓷器，揚名海外。科技發展是強國之路，科技發展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受？
沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？
六年級語文下冊第五單元口語交際辯論，辯題是「科技發展是利大於弊，還是弊大於利，我是正方，幫幫忙吧！
3樓：追風信箋
給他們下套，用創新手發。想問：你能保證自己不接觸科技嗎？你寧願呆在原始的遠古而遠離科技的現在嗎？你能不用科技手段解決你的問題嗎？等
4樓：匿名使用者
你可以問反方誰穿得下草裙
江蘇版六年級下學期第五單元口語交際小小辯論會 5
5樓：手機使用者
利大（辯論） 人的總稱的生存方式,20萬年前與10萬年前相比,不會有太大的改變;2023年前與2023年前相比,不會有太大的改變;600年前與500年前相比,不會有太大的改變。但是,現代的人與昔人其實早已今非昔比,縱然是此刻與100年前相比,也已完全不同樣。是什麼推動了人的總稱汗青的發展?
是什麼讓人的總稱開始了新的生存方式?我說,這便是科技,是科技的發展才推動了人的總稱的程序,是科技的發展才使人的總稱有著這極新又夸姣的生活。縱觀千古,哪朝哪代不是重視科技的發展?
回首過去,看四大發明,獨具鰲頭;觀天文曆法,為之驚歎;覽趙州拱橋,設計精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數;眺絲綢之路,發展經濟;端青花青瓷,立名海外。科技發展是強國之路,科技發展是中華民族進步的第動不動力,沒有科學,我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的舒適的物質生活與精神享受?
沒有科技的進步,我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉時裝,我們哪能住進高樓大廈?
在古代,人們迷信鬼神,認為人的一生是天定的,生老病死是天來掌控的;
在現代,人們通過科技的發展,證明了迷信思想是不可取的,要通過自己的雙手創造自己的生活。在古代,許多人患了重病,醫生也沒有能力為力,只能眼睜睜地看著病人疾苦地死去.可此刻,通過科技的發展,大多疑難雜症已能成功**,人們不用為生病而懊末路。
……以上所舉的例子,只是科技發展為人的總稱造福事例的冰山一角。科技發展得如此快速是古代人想都不敢想的。為啥子電視上、報紙上,險些天天說要提倡科技發展,因為千年的飛天夢是如何圓的?
是科技的發達;通迅的便捷是啥子造成的?是科技的發達;身患重病的人為什厶能重新過上幸福的生活?是科技的發達!
如果說科技的發展是紕繆的,那麼,伽利略、牛頓、愛迪生、居里夫人、愛因斯坦等發明家、科學家,為啥子要將自己寶貴的一生獻給科學?為啥子要將那麼多寶貴的時間用在「紕繆」的事業身上?難道他們是沒有判斷能力的嗎?
有誰認為他們的死一無價值,又有誰認為他們為科學獻身,根本無謂?
科學技術是第一生產力,高新技術及其產業增進明晰國民經濟的發展,可以說高新技術及其產業已成為當代科技發展的火車頭科學技術改變人們的思想觀念,提高人們的生活水平,增進了民主社會主義文明的發展。 科學發展可以反映一個國家的經濟發展水平和國民經濟素養。科學技術是第一生產力,是先進生產力的集中體現和首要標記。
我過要發展生產力,提高經濟效益,起首要靠科學技術的發展。從構成生產力的要素來看,科學技術可以使勞動工具獲得不斷改善和更新,可以提高勞動者素質,可以使勞動物件獲得充實利用。總之,科技發展可以極大地解放生產力,甚至產生新的產業部門和導致國民經濟的突飛猛進。
我們要堅持科教興國戰略,才氣使經濟增長方式擺脫粗放型的老路,轉移到以提高經濟效益為中心的軌道上來,切實注重經濟發展的質量和效益電視在生活中是不可缺少的。我們可以看新聞,瞭解國內外的事;可以看動畫片,放鬆一下;還可以不去現場看節目、表演;比如說,這次奧運會吉祥物揭曉,就可以在家看轉播等等一系列的科技著實給我們帶來好處
（怎樣，全是精華吧？(*^__^*) 嘻嘻）
求小學六年級下冊第五單元口語交際，辯論會。科技發展，利大還是弊大。（我要利大的）。
6樓：手機使用者
1:環境汙染.這個是最直接的也是最顯眼的壞處.
2:物種滅絕加快.這是由環境汙染和人類的捕殺所造成的.也屬於科技發展的壞處.
3:人身安全越來越沒保障.現在平均每天都有數以萬計的犯罪行為發生.
而其犯罪手段大多都與當下時新科技相關.尤其是槍械犯罪,更是讓普通人民防不勝防.而從第二次世界大戰我們已經可以看出,隨著科技的發展,現在的戰爭所造成的破壞與損失以遠遠不是以前可比.
甚至有可能造**類滅亡的命運.
4:人類身體素質大不如前.隨著科技發展,氣車,火車,飛機等各種交通工具的出現使人類的日常生活發生了重大改變,人類已經不再總是依賴自己的兩條腿,因而現在的人類的身體素質和以前相比已經是不能相提並論.
以前項羽"力拔山河氣蓋兮"在當今的社會已經是不可能再出現.而這種情況繼續發展下去則有可能使人的四肢萎縮,使人類出現一個新的形態.
5:各種新興病菌不斷出現,很多病菌的殺傷力已經遠遠超過以前的病菌的破壞力.這是由於醫藥科技的迅速發展加快了病毒的變種.
以至於科技的發展速度已經跟不上病毒的變種速度.或許有一天人類會滅亡於某一場大的瘟疫
7樓：寂寞在崇拜
親愛的老師、同學們：
你們好。
科技發展的利與弊現已成為人人重視的話題。在發表我的觀點之前，我想先做個對比：
在古代，人們迷信鬼神，認為人的一生是天定的，生老病死是天來掌控的；
在現代，人們通過科技的發展，證明了迷信思想是不可取的，要通過自己的雙手創造自己的生活。
在古代，許多人得了重病，大夫也無能為力，只能眼睜睜地看著病人痛苦地死去；
可現在，通過科技的發展，大部分疑難雜症已能成功**，人們不用為生病而煩惱。
在古代，通迅十分不方便，甚至家中有人去世，遠在它鄉的遊子要等一個多月才會知道；
可如今，通迅已變得十分快捷、便利。手機、電視、報紙、電子郵件等，現已成為拉近人與人距離的一種新方式。
……以上所舉的例子，只是科技發展為人類造福事例的冰山一角。科技發展得如此迅速是古代人想都不敢想的。為什麼電視上、報紙上，幾乎天天說要提倡科技發展，因為千年的飛天夢是怎樣圓的?
是科技的發達；通迅的便捷是什麼造成的?是科技的發達；身患重病的人為什厶能重新過上幸福的生活？是科技的發達！
如果說科技的發展是錯誤的，那麼,伽利略、牛頓、愛迪生、居里夫人、愛因斯坦等發明家、科學家，為什麼要將自己寶貴的一生獻給科學？為什麼要將那麼多寶貴的時間用在「錯誤」的事業身上？難道他們是沒有判斷能力的嗎？
有誰認為他們的死毫無價值，又有誰認為他們為科學獻身，根本沒有意義？
科技的發展當然也造成了一定的負面影響，但本來這些影響應是很小的，可人類卻如一個放大鏡，把這些負面影響放大。如果人類能自覺的把塑料袋重新利用，而不是隨意亂扔，會造成這麼嚴重的白色汙染嗎？如果人類能有竭制的開採資源，會造成現在的資源短缺嗎？
如果人類能節約用水，工廠不違規排放汙水，會造成現在嚴重缺水的狀況嗎？還有許多諸如此類的事情正在上演，而有些人不但不自省，反而一味的把責任指向「科技」。我為這些人感到可笑，感到無可救藥。
我不禁想問：科技發展難道不是社會所必需、人類所必需嗎？
六年級下冊語文第五單元作文口語交際科技發展利大還是弊大
來者何在 應該是弊大，因為科技發展給地球帶來了破壞，而且汙染了環境。 幻晶鬼魅 一，科技是會促進人的發展的。畢竟再先進的機器，都是人類發明創造的，要靠人來使用。而那些因為工具的產生而獲得便利的人，如果因為依賴機器而放棄人的勞動本能，那他們會被社會淘汰，但這不意味著科技的發展會阻礙人的進步，因為任何事...
六年級下冊語文第五單元作文，人教版六年級下冊語文第五單元作文400字
你高興就好唄 分離之際 回想當初，在父母的再三的勸說下，邁進了學校，品味現在，已經是一名即將步入中學的畢業生。當年的小不點已經搖身一變成為了一個亭亭玉立的少女了。在這分別之際，我感慨萬分，開始留戀母校的生活，留戀朝夕相處的朋友了。在母校的最後一個學期，我將珍藏每一份友誼，我將收藏朋友們發自內心的祝福...
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於雨康 這次習作不出題目，也不限制內容範圍，請你自由表達 要內容具體，語句通順，感情真實。 甜心公爵 大人們總說 小孩子是最無憂無慮的。殊不知我們也有許多成長的煩惱。它們有的來自學習的壓力，有的來自家庭的種種困擾，有的來自與同學交往中的困惑.你的煩惱是什麼？又因為什麼而煩惱？請圍繞 成長的煩惱 這個...