延遲一年上小學,大家認為行嗎,小孩推遲一年上學怎麼申請

時間 2021-08-30 10:57:48

1樓:巴山夜雨

可行,尤其是男孩子,在心智方面差一年會相差很多,自私一點說,主要我是怕孩子小送去受欺負。

2樓:筱雅的殤

我覺得應該順其自然,到了該上學的年紀就一定要上學,這樣才能夠多學一些知識。

3樓:雨夜微眠

我哥哥和我相差一歲,他讀書的時候,我家裡人也把我一併送了去,但當哥哥升一年級的時候,我被延遲了一年,說是年齡還不到,不可以上一年級,所以我想說的是,如果年齡未到,延遲一年又何妨,即使孩子很聰明,年齡太小也是硬傷,很多時候他會壓力太大的,但是如果年齡已經達到,最好還是送他去讀書,現在的九年義務教育,我們是不可以因自私而剝奪孩子讀書的權利!

4樓:匿名使用者

其實我感覺沒有必要去延遲一年上小學,只要年齡符合,就應該要送她去。

5樓:匿名使用者

到了年紀就應該上學,不能剝奪孩子上學的權利。

6樓:回憶

其實我是一個晚上學的例子,現在分享一下我的經經歷。小時候我媽覺得我太小,上學會被欺負,就讓我晚上了一年學。根據我的求學經歷我想可以得出一個結論,就是上學要趁早,晚上學並沒有什麼優勢,反而早上學的人學習效果更好。

而且早上學還有一個優勢,那就是時間,可以看出,我幾乎所有的關鍵升學都不是一次過的,這就需要時間來彌補能力的不足了,所以有時間了才可以犯錯誤,沒時間連犯錯誤的機會都沒有。想想我研究生畢業時已經28歲了,我還有多少可能,而我92年的同學呢。

7樓:匿名使用者

自己家就有一個妹妹,現在上三年級,妹妹生日在陰曆十一月份,比生日在陰曆五月份的孩子要小一級,雖然是同齡的小朋友,但是生日五月份的就可以上四年級,雖然差了就幾個月,入學還真就卡這幾個月。有的家長認為孩子上學越早越好,齡兒童不要推遲上學時間,否則會影響孩子心理,保不準會有說孩子留級了或其他不好的說法。現在孩子成熟比較早,提前培養孩子的自立能力以及接受能力比較好,但也要根據孩紙成長中實力狀況而定,到了該入學的年齡就應該去學習。

如果孩子在生活上自立比較晚,還有比較強的依賴性的話那就晚一點上學,畢竟太小不能給孩子太大壓力。

8樓:汐

我覺得很好,因為我女兒就是晚一年上小學,之前也沒有想過讓她晚一年上,是因為他是九月份後生的,上不了學,只能晚一年。當時我們很猶豫,很多人都說,要再送去上一年幼兒園,或去上一年學前班,我潛意識裡面覺得,再上幼兒園和學前班都沒必要,我不能因為要等待一年的時間,就硬把她塞到幼兒園去,那樣有什麼意義呢,她在這一年裡面,會成長嗎?能學到什麼呢?

思考再三,矛盾很久,我決定帶在身邊一年,當時就一個想法:我就在生活裡引導她,不把她當做麻煩,把這當做一個鍛鍊的機會。還好我們自己開小吃店,時間比較自由。

在這一年裡面,寶貝真的成長了很多,經歷了很多事,我們在這些真實的生活裡面,去教寶貝責任、善良,熱心,禮貌,習慣等等。我女兒上一年級的時候,真的適應的很好,我覺得跟這一年的放養有很大的關係。當然,如果不是特殊情況,不需要刻意去晚上一年,畢竟一年的時間也不短,父母要兼顧孩子與工作,是很不容易的,父母儘可能在幼兒園階段,就有心去引導和養成孩子的好習慣。

9樓:奔波兒灞的聰明大腦

這個我覺的無所謂,早晚都要上的,沒必要在意一年的時間。

10樓:知95258居塵

我的兒子上小學時,因為個子低,我們就晚一年入學,晚一年入學的好處很多,在班內會比其他男生成熟一些,所以我的兒子一直從小學到高中,一直擔任班長,學習學習成績也非常好,還會幫助班主任處理事情,記得有一年班主任要辦補習班 ,我到兒子就在就在家,打**,勸學同學們到班主任那去上補習班,如果當班長學習成績好,在很多方面能得到班主任的照顧,還能得到任課教師的單獨輔導,真是好處多多。他高中畢業時間,成績優異,因為是估分報志願,沒有敢報清華北大,上了南京大學,大學畢業以後 去美國學習高分子,現在已經獲得博士學位 ,回國工作,發育晚的男孩子,晚上學的好處很多。

11樓:烽火戲九月

我感覺沒所謂啊,只要孩子想上學,只要學校肯收,就讓孩子上學吧。

12樓:寶86958誦偌

可以負責任的告訴你,絕對對大多數男孩子有好處。首先,男孩子發育普遍比女孩子要晚,很容易輸在起跑線上。如果一開始上學就被落後,很容易打擊孩子的自信心的。

如果一個孩子一開始就對學習沒有信心,那以後就很可能在這件事上失敗。其次,晚一年上學,孩子心智更成熟,處理問題更合理。對於男孩子來說,通常是用手來解決問題,年齡越小動手越多。

如果晚一年上學,心智會更加成熟,也能更加合理解決問題。第三,是不是讓自己家的男孩子晚上一年學,也不能一刀切,因為也有很多小男生在小學階段表現良好,成績優異的。所以,具體還得看自己家孩子的具體情況。

最後,不過男孩子如果只是少數幾個晚上學可能沒有多大的問題,但如果都是這樣,很可能導致小男生們覺得自己有特權,從而更加不愛上學了。畢竟多玩一年,或者多上一年幼兒園,給孩子的感覺是不一樣的。

13樓:赫宰是我的

鄰居家有個男孩子,下半年出生,到了九月份入小學時,學校規定7歲入學,結果錯過了入小學的最佳年齡,只能到來年三月份入學了。其實,我個人覺得影響不大。雖然差了約半年時間。

但是這半年時間,孩子完全可以在家長的陪伴下自行來學習,因為小學階段的課程並不是很複雜,無外乎就是語數英三科。語文就是學習基礎的聲母、韻母和認識一些基礎的漢字;數學呢,認識數字、學習基本的加減法運算和基礎運算額應用。稍微難點的就是應用題。

主要弄清楚誰大,誰小,多多少,少多少等;而英語相對而言難點,對於從沒有接觸過的孩子來說。主要學習基本字母表,常見單詞,簡單組句等。所以我覺得在這個階段,父母可以帶著孩子多學學英文,英文可以從聽和朗讀開始,入門早,上小學就不會很痛苦,而且是很輕鬆的。

若你覺得有點難度,可以直接去上幼小銜接課程,非常的超值,孩子所學的絕對比學校裡的超值多了。有些家長沒有重視幼小銜接,結果英文和數學到了正式入學時,就有點吃力,同時越到後面,就越來越跟不上班了。我孩子所在班的一個同學,數學、英語都是十幾二十幾分,可以說學得非常痛苦。

當然可以想到,家裡絕對也沒有去管孩子,沒有給孩子很好的方法,所以出現了這樣的情況。這個階段,家長起了很重要的作用,一定要多多與孩子陪讀。能力強的一定要自己親自教,自己教的絕對能看出孩子的問題知道如何改進,效果比送培訓班的好得多。

但自己若沒有這個實力,則可以送培訓學校讓他強化把,但是隨時要檢查,並不是把孩子推給培訓班就完了。讓孩子學到知識,才是最重要的,和年齡,背景,啥時候入學沒有關係。只有潛下心來認真學習,才是正確的。

小孩推遲一年上學怎麼申請

14樓:明顯然是我

不需要辦理手續,國家沒有強制性規定讓小孩上學的年紀,只需要完成九年義務教育即可,但是教育專家認為小孩晚上學有一定的壞處。

1. 7、8月的孩子在小班時確實沒有年齡大的孩子發展水平成熟。但這種差異是隨著年齡增長逐漸縮小弱化,到大班時已經難以分辨了。

2. 媽媽當時也想讓我晚一年上小學,但在大班時詢問過幼兒園老師的意見,老師認為我發展得和其他幼兒一樣,不需要晚一年。

3. 晚一年上學的好處可能只能在孩子小的時候體現。我自身的體驗就是幼兒園的事情記不太清楚,而幾個同屆裡年齡大的朋友,對幼兒園的記憶比我更深刻一些。

4. 同時,在幼兒時期,父母應儘量帶領孩子體驗生活、探索世界,豐富孩子的生活經驗。幼兒園的所有學習,都是基於孩子自身生活經驗的。

舉個栗子,我們班一個男孩,語言發展得特別好,說話會用「首先」、「因此」之類的詞。

5. 其實只是父母常常講故事給他聽,故事裡的語言更優美,聽得多了,也就會用了。他並不是比別人聰明,同樣也是小月份生的,只是他對高階的語詞接觸得比別人多而已。

6. 最後,理解你作為家長的擔憂,但只要用心愛孩子,肯花時間陪伴孩子,並不用擔心孩子發展得比別人差。幾個月的差異可以用愛和陪伴來填補喔!

15樓:匿名使用者

尊敬的教育局:

xx,男,xx年x月x日出生,現住址為 ,屬xx小學招生轄區,按規定20xx年9月就續讀xx市xx小學。但因孩子從小體質弱,在上幼兒園期間時常感冒生病,導致幼兒園也推遲一年.所以申請延緩入學一年,於20xx年8月參加新生註冊,望領導為孩子今後更好發展,予以批准為盼!

申請人:

16樓:匿名使用者

小孩到了年齡沒有申請學校,一般要求第二年要提供醫院診斷證明,證明孩子在上一年度得了不能上學的病,有了證明,其他的就按當年的入學要求處理就行,具體的每個地區會有出入,以當地教委發的通知為準哦!

17樓:匿名使用者

這個最好還是向當地的學校進行諮詢。每一個地方這個申請還是有所不同的。

18樓:淡藍

就跟其他步驟一樣申請啊 沒關係的 就是照常操作啊

19樓:時代

好像要去醫院開證明,

一年級孩子跟不上,家長該做些什麼?

20樓:一介浪人

小孩子跟不上主要原因:一,孩子基礎差。有很多孩子沒有上幼小銜接,家長認為上幼小銜接沒必要,幼小銜**一般學的是拼音和20以內數的認識和加減法,是一年級學生學的基本內容,如果沒有這基礎,一年級的教學進度又比較快,導致孩子跟不上。

二,孩子上課注意力不集中。有調查顯示,5―6歲時兒童注意力集中時間約為10——15分鐘,7——10歲時兒童注意力集中時間約為15——20分鐘,10——12歲時,注意力集中時間約為25——30分鐘,12歲以上能超過30分鐘。而一年級的孩子基本上是7歲左右,集中注意力的時間是15-20分鐘,上一節課的時間是40分鐘。

孩子注意力分散,就會導致孩子跟不上老師的節奏,久而久之,孩子就學跟不上。

三,孩子的自律性、自學能力差。有人說,一二年級的孩子對父母比較依賴,而現實中,很多父母工作比較忙,無暇顧及孩子的學業,課下不輔導,孩子的自律、自學能力差,課後不練習,對課堂上學習的知識不進行鞏固,時間一長,就忘了,慢慢的就跟不上老師的進度,導致學習跟不上。我認為一年級是孩子開始獲得學習源動力、掌握正確學習方法以及培養終身學習習慣的重要開端。

父母要培養孩子的良好習慣才是重中之重。一,學習源動力。一句「不要讓孩子輸在起跑線上」, 讓爸爸媽媽們紛紛陷入教育的軍備競賽中,談鋼琴、學奧數、練舞蹈、學主持..

+八般武藝-樣不落。一個雞蛋從外面打碎是幼,從裡面打碎才成倀,孩子的教育也如此。在孩子成長的路上,無論爸爸媽媽如何監工,最終靠的還是孩子自己,讓孩子發自內心地要去主動學習, 去獲得學習的源動力,而不是在外界的壓力下被迫去機械學習。

2,正確的學習方法。這裡我想分享一個大家都知道的成語"事半功倍」。這個成語的出自 《孟子公孫丑上》:

"當今之時,萬乘之國,行仁政,民之悅之,猶解倒懸也,故事半古之人,功必倍之,惟此時為然。」後人便根據孟子所說的這兩句話,引申為"事半功倍」, 用來形容做事所花力量較小而收到的效果甚大。學習也是這樣,只有掌握正確學習方法,學習效果才會事半功倍。

題主您和孩子顯然是沒有掌握正確的學習方法,雖然你們看起來很努力,也重視學習,但你們的學習效率並不高,也因此導致孩子的成績-直不見起色,這種努力其實是假努力, 這種狀態會讓孩子的學習效率會越來越低,陷入惡性迴圈。

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