1樓：匿名使用者
有機化學只是你才接觸，所以感覺難。其實他是簡單的，象反應型別就幾個取代，加成，氧化，還原。反應方程式都是類似的，都有其自己的套路。找出它們的特點就可以了。
學習的時候要記住各類物質代表性物質的性質。例如烷烴代表性物質甲烷，烯烴代表性物質乙烯，芳香烴代表性物質苯，醇代表性物質乙醇 等等。因為記住了它們的性質就記住了這一類物質的性質。
烷烴的光照取代最多生成幾種產物是很好判斷的。首先光照取代是取代烷烴的h原子。1molcl2取代1molh原子。你有幾個h原子就有幾種氯代物了。（當然氯帶物還有同分異構體）
2樓：
記住有機物相應型別的典型的物化性質，然後針對題裡出現的有機物型別應用相應的物化性質即可解決問題。有機化學學習最主要的是要記住這些性質。
烷烴光照下，如甲烷，先生成一氯甲烷，然後一氯代物馬上會和氯氣再反應生成二氯代物，這樣持續進行直至生成四氯代物，而不是想象的只進行一步就停止了。
3樓：匿名使用者
高中有機化學要學好主要要學會對有機物進行分類 分清楚那些物質是一類 具有怎麼樣的官能團會有怎麼樣的性質，不同的的物質會有哪些反應，會出現那些特徵並且知道通過什麼反應會有怎麼樣的有機物生成，說白了 就是要了解物質物質間的變化 能夠形成自己是思維網路和知識結構 高中化學分章節章節的知識點的聯絡要熟練 這樣能幫助你理解很多反應 另外多去理解一些反應的機理 為什麼這樣反應 為什麼會有這樣的物質生產 另外有機反應有很多是需要特別的條件的 反應條件也是作為一些有機物或者基團的特徵的 也要多學 有機化學不難 關鍵在於自己對知識的聯絡和掌握 能把所學的知識點連貫起來 也就學好了
烷烴光照主要發生取代反應 取代掉的是氫 這事要考慮氯氣的含量是否滿足取代多氫 如果只有能取代一個氫 那麼就數等效氫原子 基本規則是連在同一個碳上的氫等效 對稱位置上的氫等效 故按照這樣是思路去做 有多少等效氫就有多少總一氯取代物
如果氯氣過量 則會出現多氯取代 以二氯取代為例 同樣數等效氫 固定一種氫原子 數其他的氫原子
按照數學上排列組合法來說 如果一種烷烴含有n種等效氫 則c(n,2) 也就是二取代的種類數 三取代同理
簡單有機化學問題，求學霸解答，需過程，謝謝！
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