除了學校教育中的課堂學習外,你還可以可以通過哪些途徑 手段來學習?拜託各位了3Q

時間 2021-08-30 11:18:37

1樓:手機使用者

經驗一: 1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助於提高效率,還不會產生疲勞感。

如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發現,以前一小時都完不成的作業,現在四十分鐘就完成了。 2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽**。

或許你會說聽**是放鬆神經的好辦法,那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘**,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。 3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。

後來我在每晚安排複習兩三門功課,情況要好多了。 除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課後一定會去看筆記。

課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可。 經驗二: 學習效率這東西,我也曾和很多人談起過。

我們經常看到這樣的情況:某同學學習極其用功,在學校學,回家也學,不時還熬熬夜,題做得數不勝數,但成績卻總上不去其實面對這樣的情況,我也是十分著急的,本來,有付出就應該有回報,而且,付出的多就應該回報很多,這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此,這裡邊就存在一個效率的問題。

效率指什麼呢?好比學一樣東西,有人練十次就會了,而有人則需練一百次,這其中就存在一個效率的問題。 如何提高學習效率呢?

我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當的休息,娛樂不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢?

以我的經歷來看,課前要有一定的預習,這是必要的,不過我的預習比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預習時,我們不必搞得太細,如果過細一是浪費時間,二是上課時未免會有些鬆懈,有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的,但就象我以前一個老師講的,任何人也無法集中精力一節課,就是說,連續四十多分鐘集中精神不走神,是不太可能的,所以上課期間也有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當地放鬆一下。

另外,記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,有時一節課就忙著抄筆記了,這樣做,有時會忽略一些很重要的東西,但這並不等於說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,複習時才有基礎,有時老師講得很多,在黑板上記得也很多,但並不需要全記,書上有的東西當然不要記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。 作題的效率如何提高呢?

最重要的是選"好題",千萬不能見題就作,不分青紅皁白,那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的,而且很多題是相當類似的,首先選擇想要得到強化的知識點,然後圍繞這個知識點來選擇題目,題並不需要多,類似的題只要一個就足夠,選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高,很大程度上還取決於作題之後的過程,對於做錯的題,應當認真思考錯誤的原因,是知識點掌握不清還是因為馬虎大意,分析過之後再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會高得多。

評:夏宇同學對於聽課和做題的建議,實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上",即合理分配時間,聽課、記筆記應抓住重點,做習題應抓住典型,這就是學習中的"事半功倍"。 經驗三:

學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼,我們如何提高自己學習效率呢? 第一點,要自信。

很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人並沒有有效地開發這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。

提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程,應當是用腦思考的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子,比如說記單詞,如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫,也許要很多遍才能記住,而且不容易記牢,而如果你能充分發揮自己的想象力,運用聯想的方法去記憶,往往可以記得很快,而且不容易遺忘。

現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法,也都是強呼叫腦筋聯想的作用..// .,.

/,/,/.採納哦

2樓:樂正白楣

一、到野外去,接觸一下大自然。觀察一下小動物的活動、感興趣的植物的生長。這些往往是課本上學不到的。

二、逛街。社會是個大學堂,觀察人與人的交流,禮儀等。這些也是在課本上很難學到的。

三、通過電視、報紙、網路等**學習。

除了學校教育中的課堂學習外,還可以可以通過哪些途徑、手段來學習?

3樓:匿名使用者

體驗生活,走進社會都是比較好的學習途徑,開眼界,比如走進大自然,參觀博物館科學館或者一些有開放日的大工廠都很好,學習本不是唯分數論,也不僅僅存在於課堂,學習無處不在,我們在學校培養的是學習的能力。

4樓:匿名使用者

如果是小學階段可以家長多陪同讀些課外書,閱讀能力的提升能提高孩子理解力。如果是其他學習階段,想要知識的拓展提升的話,家長可以去找些線上的機構,多試聽幾個,找適合孩子的

5樓:奮青白玉湯

孩子們性格

抄不同,能接受襲的學習方式也不同,目bai前多數學校的教du育方式還只是zhi大範圍的教孩子學習dao唸書,而不是根據每個孩子的情況,採取針對性教學,所以班裡的孩子有的學習好,有的學習不好。

學習不好的只能通過其他學習方式,目前最為推薦的是結合智慧教育讓孩子進行有效學習,有針對,個性化的教學方式,老師在學校無法照顧到每一個孩子。那就讓機器幫助老師來定位孩子的知識薄弱點,篩選該做的題,該教的知識點。我朋友的孩子用了ok(學習機),孩子的學習資料馬上體現出來,還會有老師打**告訴家長孩子學習狀況,後面該怎麼學習,智慧教育的發展帶來了教育形式和學習方式的重大變革,只依靠學校的學習方式孩子很難得到突破,要跟上智慧化時代,才能不讓孩子落後。

學習好方法有哪些?拜託各位大神

6樓:醉憶紅顏

數字化學習是你最好的選擇,也必將是未來的趨勢。三學苑教育網( www.3xy.

com.cn )是國家「十五」規劃課題(01bzx052)核心分課題《資訊科技與素質教育實施研究》實驗基地。目前,公司產品涵蓋了中、小學十多個版本的新課程標準教材每章、每節、每課的數字化學習資源(學生學習使用)、數字化教學資源(教師教學使用)和數字化親情教育(家長使用),多年來始終秉承「發展網路資訊科技,服務中華教育事業」的宗旨,憑著對中華教育事業的滿腔熱情,公司先後在全國各地捐贈現金及教育產品已高達5億多元,得到了國家領導人和社會各界的充分肯定及廣大使用者的高度讚譽,公司還將一如既往地為社會提供強大的教育服務與支援,讓天下所有的孩子都能享受到公平教育的機會,享受到最優秀的教學資源,真正把學習的主動權還給孩子。

詳細情況請諮詢qq445337864

7樓:葬溫柔

最好形成自己的學習方法 多問老師和同學問題~千萬不能攢 想要提高成績的話一定要努力努力再努力~ 比起你無謂的做很多題來說~幾十文老師和同學是最簡潔的方法 雖然第一次比較難開口~而且怕別人笑話~但你問了一次再問一次~到了第四五次就好了 (而且問老師有很大的好處~老師不僅僅會幫你解決你問的問題~更重要的是~他會叫你很多其他考試經常到到的知識點~這點很重要)

8樓:百度使用者

學習方法也可以套用分塊

小學數學教學的教法和學法主要有哪些?

怎麼才能學習好英語?拜託各位了 3q

9樓:凝帝系列0och瞬

最關鍵的是你要對英語有興趣! (不感興趣就不必往下看了) 基礎要打好 基礎打好之後_聽說讀寫 都要練習 聽-你得知道人家說的是什麼 別人家問"吃了麼?"你回答"喝了"就可以 說-英語是語言,是用來交流的,所以要開口說,多練 讀-為了練語調語感 寫-寫才能有提高,才能記住 聽力多注意時間、地點、人物、數量及大體意思 語法和詞彙要多練多做題 閱讀先從題出發,先看備選答案,有的可以用歸類或排除法判斷 作文思路清晰,字跡工整、前後呼應。

總之,可以說沒什麼捷徑 要麼感興趣 要麼基礎好 要麼老師硬逼出來... 多做些練習題吧 有好處的 希望令你滿意!

10樓:文愷樂

首先培養學習英語的興趣,這對學英語很重要。 其次培養自己的語感和口語 最後要注意單詞的積累,語法的學習。人家說,學英語就想蓋房子,單詞是一塊塊的磚,語法是水泥。

只有兩方面都兼顧了,才能讓樓房越蓋越高,英語學的越來越好。 英語的最高境界我認為是,聽得懂,說得出,讀得準,譯得精 最後祝你學習英語成功

11樓:手機使用者

如果是學生,用對應的考試真題! 中考真題可以聯絡初級口語 高考真題可以聯絡中級口語 一舉兩得! 如果工作了,建議多用英語!

我們培訓中心的宗旨「在交流中學習,在學習中交流」,我們學習語言的目的不就是交流嘛! 現在的大學生,即使拿著很高分的六級證,不會開口也沒用啊!

12樓:瘋子諂志

第一增大詞彙量 第二多看英語報刊,剛開始看不懂沒事,等培養語感之後就好了 第三你可以嘗試記憶文章課文之類的這個提升的很快 當然這些都要在感興趣的情況下

學校教育是怎樣產生的?最早的學校型別有哪些

施鴻軒 學校 一詞源於 時期。西周稱學校為 辟雍 是少數奴隸主貴族讀書的場所。古代的學校稱為庠 序 學 校 塾。在開始產生時並不都是專門的教育機構,而兼為習射 養老的場所。西漢時學校分 和地方兩種,設太學,是國家最高學府,相當於今天的大學。地方上置學宮。唐時 達到古代極盛時期,學校分類更細,明清時的...

義務教育就是免費的學校教育,這種說法對嗎?

不完全對,因為它是有條件範圍的,首先它的適用人群是適齡兒童和青少年,所以說高中,大學的學校教育是不包括在內的,這就是它也叫九年義務教育的原因了。其次,對於義務教育有一個特性是 免費性 在義務教育法上的詮釋是 不收學雜費 然而在學校學習中可能還會有其他的費用,這些就不包括在 免費 的範圍內了。而且對於...

在學校教育中,怎樣才能讓學生克服自卑心理?

更深的思考,您的學生,為什麼會自卑?自卑,伴隨著很多人的學生時代,那種苦澀的味道,經歷過得人,一定不願想起。老師,不知道您有沒有深刻的思考過,您的這位學生為什麼會自卑?單親 拮据,這些問題會影響孩子的幸福感,最大的問題,應該是出在這位學生無法看到自己身上的長處,說的再殘忍一些,在孩子自己眼裡,他自己...