1樓：
把思路記下來呀：
物體做圓周運動，最起碼速度方向要變，速度方向變，就說速度變，因為速度是向量，速度變，就有加速度，因為速度方向變而決定的加速度就叫向心加速度，向心加速度方向指向圓心，向心加速度大小v^2/r，根據牛二，有向心加速度必有一個產生向心加速度的合力，這個合力就叫向心力。
這樣看，向心力應該是做圓周運動的物體受到的所有力在沿半徑指向圓心方向的合力，對物體進行受力分析後，可求向心力。
注意：1.向心力應該是做圓周運動的物體受到的所有力在沿半徑指向圓心方向的合力，對物體進行受力分析後，可求向心力。
2.r是半徑，要找半徑，應先找圓和圓心。
3.代入公式
2樓：匿名使用者
- -..不會還不去問老師，這部分高考時最簡單的。
1.向心力是使物體做圓周運動的前提，沒有向心力物體是不可能作圓周運動的。通過受力分析知道物體所受合力，若題目或你自己判斷出物體做圓周運動，那這個合理就是向心力，通過向心力公式就可以求出物體的線速度，週期，角速度（當然要知道半徑）。
這就是這公式的用處。
2.培養題感和歸納總結時很重要的，也是提高成績最好的方法。題感其實就是通過做題和歸納總結培養的。
有疑問再聯絡吧
3樓：詩的繪畫
剛剛學的時候可能是會有些不理解,物理是個比較抽象的東西.彆著急.
做圓周運動先注意題目說的是勻速圓周運動還是非勻周運動.注意某些詞語,如:恰好做能做圓周運動,那麼在最高點時重力提供向心力,根據mg=mv^2/r得到最高點的速度.
然後根據題目求出其他的東西.
有時還會有支援力,摩擦力等,你受力分析下就可以知道什麼力提供向心力,然後列出等式,求解.
總之,最重要的就是審題,分析某些物理量的臨界值,分析出來了就很簡單,分析不出來...
4樓：匿名使用者
問題寫具體點
一般圓周運動分析時把運動分為切向運動和法向運動分析，將合外力也這樣分解，然後分別分析應該不難，應注意分析摩擦力時，摩擦力一般與運動方向在一條直線上
5樓：匿名使用者
你的力學問題在於：在實驗問題分析中沒有真實力和合力的概念。
圓周運動分析思路是：
（1）受力分析（均是真實的力，如重力、拉力或摩擦力等）（2）計算他們的合力（正交分級或合成）
（3）合力的表示式與向心力公式連立
注意：建議你多練習說「某某力（或哪幾個力的合力）充當向心力。
向心力不是一個真實的力，只是一些力作用效果的統稱。
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