1樓：匿名使用者
所有公安、森林公安、監獄**系統司法行政機關警察及法檢系統司法警察崗位，全為人民警察崗位。公安院校的界定標準：由國家或省級公安部門管理的普通高等院校，屬本次招考所稱的公安院校。
各類「****」學校屬司法部門管理、「水上公安」屬水利部門管理、公安海警高等專業學校屬現役部隊序列、海南警官中等專科學校及寧夏人民警察學校屬中等教育院校，不納入本次招考所稱公安院校範圍。按以上標準確定的公安院校有以下33所：中國人民公安大學、中國刑事警察學院、南京森林公安高等專科學校、鐵道公安高等專科學校、北京人民警察學院、上海公安高等專科學校、天津公安警官職業學院、重慶警官職業學院、黑龍江公安警官職業學院、吉林公安高等專科學校、遼寧警官高等專科學校、河北公安警察職業學院、河南公安高等專科學校、安徽公安職業學院、山西警官職業學院、山東警察學院、江蘇警官學院、浙江警察學院、福建警察學院、湖北警官學院、湖南公安高等專科學校、廣東警官學院、廣西警官高等專科學校、四川警察學院、雲南警官學院、貴州警官職業學院、陝西警官職業學院、甘肅警察職業學院、青海警官職業學院、內蒙古警察職業學院、新疆兵團警官高等專科學校、新疆警官高等專科學校、**警官高等專科學校。
公安院校的普通高校畢業生稱為公安院校公安專業畢業生；非公安院校裡的「法醫學、痕跡檢驗、痕跡鑑定、司法鑑定、檔案鑑定、物證」等6個專業的普通高校畢業生稱為非公安院校內的公安專業畢業生。公安院校裡的**教育學生及水上公安等非公安院校畢業的學生，不屬本次考試所稱的公安專業畢業生。此類人員報名時可選擇不限制專業的崗位進行報名，也可以根據自身專業與崗位需求的匹配程度選擇「未在專業目錄中的專業」，提交人工稽核。
教育部核准的大學簡稱具有法律效力嗎
大學生對法律教育的認識?
2樓：匿名使用者
當前大學生法律意識的現狀與分析
有研究表明，改革開放以來，大學生違法犯罪現象明顯增多，佔社會刑事犯罪的比例持續上升。中國犯罪學研究會會長、北京大學法學教授康樹華曾主持過一項調查，2023年，青少年犯罪在整個社會刑事犯罪中約佔33％，其中大學生犯罪約佔1％；「文革」期間，青少年犯罪開始增多，佔到了整個刑事犯罪的60％，其中大學生犯罪佔2.5％；而近幾年，青少年犯罪佔到了社會刑事犯罪的70％至80％，其中大學生犯罪約為17％，而且犯罪型別向智慧化、多樣化發展，同社會犯罪比，其涉罪範圍、性質及危害沒有質的區別。
資料顯示：「象牙塔」並不平靜，大學生們的法律素養包括法律意識狀況令人憂慮。
1、溫州高教園區2023年在校大學生生法律意識狀況調查。
2023年，筆者對溫州高教園區三所高校04、05和06三個年級共580多名大學生的法律知識進行了隨機抽樣調查，其結果顯示：
(1)法律知識的**及對法律知識重要性的認識
34.23％的學生的法律知識主要**於學校的教育，45.34％的學生法律知識**於電視和報紙，受家庭影響及其他**的佔20.
43％。自己認為掌握了必要的法律知識且能靈活運用於解決現實問題的學生佔22.5％，77.
5％的學生認為自己法律知識不足或不能靈活運用。78.6％的學生認為需要學習或深入學習法律知識，13.
8％的人認為只需要瞭解一下就可以了，9.6％的學生認為完全不需要。約1/3的學生認為造成法律意識薄弱的原因為法律教育活動的侷限性，1/2的學生認為社會的不良風氣及貧富懸殊是主要原因。
這表明大部分學生法律知識缺乏，學校系統的法律知識教育不足，不能滿足大部分學生的需求。
(2)主動運用法律知識的能力
在實際生活中，有意識的主動運用法律知識的學生比例仍然不高，如參加勤工儉學時，有意向與用人單位簽訂合同的佔62％，無意向的人佔38％；被騙或被盜、被搶時選擇向公安機關或學校保衛處報案的佔87％，不報告的佔13％；認為報案沒用或司法機關不能提供有效保護的人佔15.2％。遇到不法行為時，男生選擇漠不關心的比例佔到10％左右，女生比例佔6％。
(3)對法律的信任度和對當前法治的整體現狀的滿意度
對法律保持信任的學生佔35％，認為法律會越來越完善的學生佔31.2％，而認為法律不如權利有用及法律越來越成為有錢人和有權人的工具的佔33.8％。
對「法院做出公正判決有信心」者佔26.4％，對「當前整體法治環境不太滿意和很不滿意」的達69.8％。
這一方面說明作為法治前提的民主立法及其程式還很不健全，司法不公乃至司法腐敗現象仍然暢通無阻；另一方面這種消極的法律意識也會嚴重地影響到公民法律信仰確立和法治理想信念的最終建立，表現出大學生法律信仰的一定程度的缺失，也反映了不利於大學生法律意識培養的法治環境和氛圍。
2、調查結果分析。
由於大學生法律意識是一個多要素、多層次的複雜系統，要精確全面地概括大學生的法律意識的現狀並非易事，所以本文只能結合調查結果，對當前大學生的法律意識所存在的問題作一個粗淺的概括：
(1)大學生缺乏從總體上準確理解和把握現代法治的基本精神
現代法治是以民主為基礎，以保障人權為核心，與傳統的法制有著本質的區別，它視法為工具與目的的統一，並更加強調法的目的價值，而我們在調查中發現大學生對法的民主基礎尚未有明確的意識，仍然存在著一種傳統意義上將法作為統治工具的法律觀。譬如，他們也認可「法治」反對「人治」，但受到傳統人治觀念和現實中一些「權大於法」現象的影響，往往認為法律只具有工具價值而非目的價值；他們也認可民主反對**，但受到中國現實國情的制約，往往認為法制只存在於民主制度而**制度下就沒有法制，沒有認識到法制既可以與**相結合，也可以與民主相結合，而只有以民主為社會基礎的法制模式，才能稱之為真正的法治。
(2)有感性法律意識，但缺乏理性法律意識
法律本身是一門學理性極強的學科，不掌握一定的法律基礎理論，就難以用理論解決現實存在的法律問題。大多數大學生對法律的認識還只處於初級的感性階段，正是因為缺乏系統的法學理論學習，使得大學生的法律意識仍處於對法律本質認知的啟蒙狀態。比如，多數學生都知道憲法是國家的根本**，但對憲法的基本精神和基本內容卻知之甚少，現代法治國家普遍都是實行憲政的國家，若不能將憲法提到憲政的高度加以認識，在論及憲法內容時不能立即想到公民的權利以及公民權利與國家權力的關係等諸如此類的關鍵問題，則是缺乏現代法治意識和憲政意識的表現。
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du習概論zhi(0)，大學英語(3)，人際溝通與交dao往藝術專(3)，人力資源管理(3)，社會
屬學(3)，稅法(5)，法理學(4)，婚姻與繼承法(3)，勞動合同法最新理論與實務(4)，律師法與律師實務(4)，民法(5)，民事訴訟法(5)，司法文書(3)，憲法(3)，刑法(5)，刑事訴訟法(4)，行政法與行政訴訟法(4)，wto法律制度(3)，中國法制史(3)，保險學概論x(4)，基礎會計x(4)，建設法律制度x(5)，金融學x(5)，經濟法概論x(5)。
學習年限：2.5年—8年（即最快2.5年拿證，最多保留8年學籍）
6樓：匿名使用者
最短學習2.5年。主要課程在官網查教學計劃。
警官職業學院是幹什麼的
一棵麵包樹 如下所示 刑事偵查專業 本專業培養熟練掌握法律法規和刑事偵查工作基本理論 基本技能，從事刑事偵查 刑事技術等工作的較高層次應用型專門人才。治安管理專業 本專業培養熟練掌握有關法律法規和治安管理基礎理論 基本技能，從事治安管理 安全防範管理 涉外警務等工作的較高層次應用型專門人才。交通管理...
山東城市建設職業學院和山東交通職業學院哪個學校好點
塗蘊 我給你介紹一下山東交通職業學院吧，我在那上過剛畢業，山東交通職業學院隸屬於山東交通廳和山東教育廳，是國辦專科。汽車類專業和公路類專業是學院的重點專業，在這兩種專業上學院投入了大量資金，學院捨得花錢，買了非常多的好裝置，每學期期末都會有幾周實訓課，對這學期所學的課程進行實踐。對於就業率，學院非常...
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