1樓：小焊工巨蟹
1，注意中學生使用網路中不要登入不良**。
2，防止中學生因接觸網路產生網戀早戀現象
3，預防中學生迷戀網路遊戲產生網癮
4，網路上的內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊要讓中學生學會明辨是非的能力5，青少年在網際網路上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉澱的中國傳統文化觀念和我國主流意識形態形成衝突，使青少年的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對於我國青少年的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對於國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。
2樓：誅仙紫川
胃不好吃水果都可以的，不要吃剛從冰箱裡拿出來的就可以。不要吃太涼的水果，要是太涼可以用熱水燙一下再吃。飲食方面一定要注意，不要吃辣的、涼的、硬的、生冷食物，一定要多吃蔬菜，吃完飯可以去溜達溜達，特別是辣的和涼的一定不要吃。
有上腹部不適、反酸、燒心、打嗝、腹脹這些症狀都是胃不好主要症狀，假如出現在情況下可以吃三九胃泰，加上莫沙必利一起吃。飲食方面的一定要注意，避免吃刺激食物，只要按時吃藥，飲食注意，不要熬夜、上火，慢慢調養就會好的，所以這個不用擔心。
網路生活中的道德要求有哪些？
3樓：聆聽心情
從本質覆上說，網路交往仍然制
是人與人的現bai實交往，網路生活也是人du的真實生活，因而也必zhi須遵dao守道德規範。
（1）正確使用網路工具。應當正確使用網路，提高對網路內容和資訊的鑑別力，積極運用網路傳播正能量，使網路成為開闊學習視野、提高學習能力的重要工具。
（2）健康進行網路交往。應通過網路開展健康有益的人際交往，積極參與網路文化的建設與管理，進行有利於個人身心健康和品德培養的網路交往。同時，要樹立自我保護意識，不要輕易相信、約會網友，避免受騙上當，避免給自己的人身和財產安全帶來危害。
（3）自覺避免沉迷網路。應當從自己的身心健康出發，合理安排上網時間，理性對待網路。
（4）養成網路自律精神。應當在網路生活中培養自律精神，做到自律而「不逾矩」，促進網路生活的健康與和諧。
面對網路生活，不僅遵守道德規範，也應當自覺學習和遵守有關網際網路的法律規定，堅守法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和資訊真實性底線，這也是遵守網路道德的要求。
4樓：手機使用者
網路具有bai方便快捷、資訊量大、du覆蓋面廣的特點zhi，可以成為dao大學生學習、交流回的重要工具。然而，網路也答是一把雙刃劍，它既可以極大地促進社會的發展，又可能因使用不當或缺乏規範而損害社會公德、妨礙社會的發展。網路的健康發展不僅需要高科技作為重要條件，而且離不開倫理道德作為其發展的支撐力量。
網路生活中的道德要求，是人們在網路生活中為了維護正常的網路公共秩序需要共同遵守的基本道德準則，是社會公德規範在網路空間的運用和擴充套件。大學生應當積極倡導網路文明，堅持文明上網，養成科學、文明、健康的上網習慣，在網路生活中加強社會公德自律：（1）正確使用網路工具。
（2）健康進行網路交往。（3）自覺避免沉迷網路。（4）養成網路自律精神。
5樓：匿名使用者
網路生活中基本沒有什麼道德可言，完全看個人的自我素養，有些社群會規定一些最基本的道德底線，比如說不能人肉，別人不能掛，別人不能罵戰
「網際網路+」在生活中有哪些應用？
6樓：上善若水代雪梅
簡單地說就是「網際網路+xx傳統行業=網際網路xx行業」，雖然實際的效果絕不是簡單的相加。
傳統集市+網際網路有了**，傳統百貨賣場+網際網路有了京東，傳統銀行+網際網路有了支付寶，傳統的紅娘+網際網路有了世紀佳緣，傳統交通+網際網路有了快的滴滴，而傳統新聞+網際網路有了柴靜《穹頂之下》病毒式的傳播
有了網際網路+，出現了微商（手機銷售產品） 唱吧（手機上和全國不同地方的人k歌） 美團（手機**） 美膚（**美化）等等
7樓：分享是共贏
」網際網路+「體現在人們生活中方方面面，吃住行遊購娛，學習、交友等沒有一個人能離開網際網路。我們的00後、10後更是生活在網際網路時代，00後學習網際網路專業有先天的優勢，電子競技、5g網際網路開發、人工智慧與大資料、電商財會、數媒互動、空間創意等都是不錯的的專業，找對學校，選對專業，跟上時代步伐！
中學生到底該不該用手機？
8樓：雪曦烈炎
我認為應該用手機，
.現在那個孩子沒有虛榮心？哪怕一絲絲都算，看見同學有手機，自己卻沒有，心裡是很難過，彆扭的.
.可能家長會把淘汰很久的手機給孩子（隔了5.6年，現在流行的軟體下不了的那種）說：
能打個**就行了，那麼多事幹什麼？可孩子怎麼想的？給孩子這樣的手機還不如不給，和同齡人手機差了那麼多輩，孩子根本拿不出手.
很打擊他的自信心，也會使孩子嫉妒，羨慕.
.聽到有些家長說：給孩子手機就會成績下降.
在此，我想說的是，胡說八道！學習下降的原因不在手機，而在孩子的控制力上，既然如此，為什麼不和孩子談談，與孩子一起制定一個關於時間把控的**，讓雙方都滿意？
9樓：家有湯姆
幼兒園小孩現在都有手機了，小學生普遍有手機。
中學生該不該用手機，理論上是不應該，手機對學業沒有什麼幫助。但周圍的同學都有手機，就你沒有，
學校裡面不是光要學習高就可以的，智商需要培養，情商也需要培養。沒有手機等於沒有社交，孩子很容易被孤立起來。除非他確實是天賦異稟，學霸基因，那倒是無所謂。
但又有多少這樣的孩子呢，很多孩子是不是能讀書，從小就能看出了。
所以中學生是否要有手機，這個不能光靠堵，13-16歲正是青少年叛逆期，你越不讓他用，他很可能反其道行之。所以手機是可以有的，只不過不要太高檔了，足夠日常使用就可以了。
像我讀書那會，手機還沒普及，有個中文傳呼機就已經很嘚瑟了。第一次開口要電子產品，也是因為想要個索尼的***，許了很久的願，期末考的好才得手的。現在的孩子要什麼有什麼。
家長不要想著怎麼去控制孩子，還是多花點時間和孩子溝通，多交心吧。這正是80，90後父母所缺乏的，就是對孩子的耐心。
以下說說學生為什麼需要手機。
出於安全考慮，除了住校在宿舍，學生不可能隨時都在家長和老師監護之下的。
不排除有攀比行為，中學攀比非常嚴重已經是社會現象了，有比沒有好。不可盲目打擊孩子積極性。
家長了解孩子在校情況，疏導溝通。
10樓：匿名使用者
學生要手機的弊端：
玩遊戲，很多手機都有遊戲的功能
11樓：佼素花東倩
可以跟老師說明，建議別帶、如果沒有什麼用如果真的很需要用手機，對中學生沒好處
12樓：水瓶臨風
為通聯方便，只要經濟條件允許，中學生帶手機本也無可厚非。但是，課堂
是一個較為特殊的場所。上課時，手機的鈴聲突然響起，就會影響正常的課堂秩序，分散學生的注意力。或許有人會說，關機不就得了。
不怕一萬就怕萬一。總是有忘了關機的時候。另外，還會引發學生之間的盲目攀比，給家庭帶來不必要的經濟負擔。
因此，還是讓手機遠離課堂好。當然，講臺上的教師們也應做學生的榜樣，不把手機帶進課堂。(樂 子)
學生玩手機弊多利少
學生玩手機弊多利少：一則影響自己思想學業的進步；二則打亂正常教學秩序。
很難設想一個熱衷於接打手機發簡訊的學生能安心於學習，再說有些簡訊內容並不都是那麼健康向上。
中學生不比大學生要邊學習邊打工，臨畢業還要聯絡工作。中學生要聯絡的無非是同學老師家長，都近在咫尺。真要動用通訊工具，在家有固定**，在校有磁卡**，又何必手持「移動」，超前消費呢?
芽 (徐榴珍)
中學生有使用手機的權利
通訊自由是受法律保障的公民基本權利，中小學生雖是未成年人，但也同樣擁有。學生使用手機只要不影響他人，不耽誤學習，並沒有什麼大不了的。在經濟條件允許的情況下，使用手機往往是生活必需。
長期以來，我們往往把孩子看成是隻會學習、不能涉足其他的「學習動物」。孩子也是人，他們也有自己的興趣、愛好，同樣有探索外部世界、享受美好生活的權利。再說，遊戲、手機、網路等等，並非洪水猛獸，沒有必要一棍子打死。
只要利用得當，完全可以成為孩子們健康成長的好幫手。
13樓：來星火仵鶴
不該，中學生用手機嚴重應先學習，因為中學生的自主能力很差，那手機有害無益。
14樓：匿名使用者
可以 手機：通訊工具 網路社交 學習 查資料 都方便
15樓：匿名使用者
現在學校管理的很嚴這個帶手機的問題，但是自律的人也不會幹這種事情的我認為，我的爸爸就是很封建思想的人，就認為13-16的孩子就不應該有手機，不應該有什麼電子產品，只要有了這些東西就會影響學習，就用他的以前來比喻我的現在，我想說的：明明就不是一個年代的人卻要用他們那個年代的思想來考慮我。沒了社交用具怎麼看看外面的世界啊，沒去過的地方難道還不讓看**嗎？
手機?是可以自己自律的，想著自己的以後也會有想發的。不一定就是那些家長嘴裡說的：就是手機害了你的一生！
在我看啦簡直就是胡說八道，胡扯！
16樓：聲金普翰
可以方便和身邊人交流，保持聯絡，遇到不懂的可以百度一下，有助於學習。可以更方便地瞭解時事，潮流，社會熱點等…總之用得恰當，好處很多
要有剋制力，要用在合適的時間，要用在有用的事上，要有目的地使用，不要耽誤學習時間…這樣，有還是好的
17樓：匿名使用者
中學生最好帶手機，但是上課不能玩手機。帶手機的原因有三：1、課後可以瞭解時事動態，掌握第一手資源；2、課後可以對一些重難點問題進行搜尋，以達到自習、預習甚至超前學習；3.
現如今霸凌現象較為嚴重，帶上手機可以及時向至親甚至**反饋。但是上課還是不要玩手機的比較好~~~
18樓：匿名使用者
一部分學習的精力都用在玩手機上了，學習不專心.
增強了同學之間時尚與流行的攀比心理.
影響課堂紀律
手機的輻射對大腦絕對有害
部分同學成為「手機奴隸」
19樓：後服用地方
分析一：學生帶進校園拿出來玩既影響學習又有不良後果產生，如被老師沒收很久沒有手機！
分析二：學生不帶手機進入校園有既不沒收又不浪費資金的好處甚至更多！
分析三：學生把手機帶入校園但是按照學校要求做，這樣沒收是絕對不可能的但是給小偷一個機會偷你的手機，這樣只受到了經濟上的流失。
20樓：匿名使用者
中學生不應該配手機，中學生的年齡較小，不能很好的控制自己，會影響學業。配了手機弊大於利。建議最好不要配手機，如果真的配了也應控制時間。
21樓：匿名使用者
我覺得沒必要配，現在手機功能都很強大，這種手機將極大分散中學生的注意力，這個時期的學生自控能力普遍較差，而且基本用不到手機來打**什麼的 所以不建議配手機！
打造平安校園,我們中學生在校園生活中應該注意些什麼
推進平安校園建設，重點織好三張網 即建立校內責任網，充分利用校園網 校園廣播 電視 校報 宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座 主題班會 學生社團活動等多種形式，認真開展安全教育，切實加強法制教育和對學校飲食衛生的管理 建立校外保護網，進一步加強校園周邊環境的綜合治理，堅決打擊侵害師生人身財產安全的違法...
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中學生學習應注意什麼，中學生生活要注意哪些方面？
一 因不同年齡 不同程度的學生而採取不同的方法 不同年齡的學生，既有大致相同的愛好，也存在著一些差異，所以教師應儘可能地把握不同年齡段的學生特點，採取恰當的方法，以提高興趣。如對低年級學生要多用直觀實物誘導刺激。二 與學生進 感交流 學生有豐富的情感，但卻難從豐富的語言中體會情感，這就需要教師使用豐...