傅雷家書的人物具體性格及主要內容是什麼

時間 2021-09-12 22:12:17

1樓:匿名使用者

《傅雷家書》是一部很特殊的書。它是傅雷思想的折光,甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作,因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信,體現了作為爸爸的他對兒子苦心孤詣。《傅雷家書》百分之百地體現了傅雷的思想。

是寫在紙上的都是些家常話。他無拘無束,心裡怎麼想的,筆下就怎麼寫,用不著擔心「審查」,也用不著擔心「批判」。正因為這樣,《傅雷家書》如山間潺潺清溪,如碧空中舒捲的白雲,如海上自由翱翔的海鷗,如無瑕的白璧,如透明的結晶體。

感情是那樣的純真,那樣的摯樸。沒有半點虛偽,用不著半點裝腔做勢。《傅雷家書》的意義,遠遠超過了傅雷家庭的範圍。

書中無處不體現了濃濃的父愛了,或許每個父親對他的孩子都疼愛有加,但在疼愛的同時,不忘對其進行**、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方位教育的,縱使以如此之大的中國,能夠達到此種地步的,未知能有幾人,因為這確實需要充足的條件,父親要學貫中西,兒子也要知書達理,而父子之間更要在相互尊重和愛護的基礎上達成充分的默契。

《傅雷家書》的出版,是一樁值得欣慰的好事。它告訴我們:一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂,儘管有時會遭受到意想不到的磨難、汙辱、**,陷入到似乎不齒於人群的絕境,而最後真實的光不能永遠掩滅,還是要為大家所認識,使它的光焰照徹人間,得到它應該得到的尊敬和愛。

2樓:匿名使用者

這兩封家書,分別寫於兒子消沉苦悶和欣喜成功的時候,從兩個方面表達了傅雷對人生的深刻體悟、對兒子的殷殷期望;以兩種不同的風格展現了傅雷對兒子的舐犢深情,以及對**藝術的真切感受。 第一封家書,寫於兒子精神消沉時,勸慰他如何面對感情的創傷,學會泰然處之;第二封信,寫在兒子取得了巨大成功、被鮮花與掌聲簇擁的時候,激勵他保持謙卑、不懼孤獨,勇於攀登藝術的至境。前者,如和風細雨,款款相慰;後者,則滿懷欣喜,激情洋溢。

前者偏重理性,後者充滿感情。但融匯、貫穿於兩封信中的主旋律,都是要兒子做一個堅強的人,無論遭受了怎樣的起伏跌宕、矛盾孤獨,都要保持對藝術的不懈追求,對生活的赤子之心。 第一封信的開始,傅雷首先寬慰兒子:

不必擔心父母會因為知道了孩子的精神消沉而煩惱或不安。而且,孩子向父母訴苦,在家信中發洩,乃是情理之中的事。接著告訴兒子:

人生必定充滿了情緒上的起伏跌宕,惟有庸碌的和超然的人才不會浮沉。那麼,應該如何面對情緒上的跌宕呢?首先,應該對這一切泰然處之,儘量讓心理保持平衡,不至於受傷。

「只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。」他還用「太陽太強烈,會把五穀晒焦;雨水太猛,也會淹死莊稼」的比喻,說明控制情緒的必要。其次,「慢慢」「養成另外一種心情對付過去的事情」,即冷靜、客觀地分析前因後果,吸取教訓,引為借鑑。

「惟有敢於正視現實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至於被回憶侵蝕」,從而越來越堅強。對於感情的創作,要「當做心靈的灰燼看」,就「像對著古戰場一般的存著憑弔的心懷」。憑弔古戰場時,烈火硝煙散盡,只餘斷壁殘垣,金戈鐵馬、血肉廝殺都已被歲月的黃沙掩埋。

這時候,即使親歷過戰鬥的人,縱有萬千感慨,也不會再像當初那樣身不由己、欲死欲活。這個比喻,十分真切地表達出所有「過來人」回首「過來事」的心情——蒼涼而平靜,沉鬱而超然。 第二封信,起因於傅聰在**會上的歷功演出。

孩子的成功總是父母最大的幸福與驕傲,但傅雷與其他父母不同的是,他的幸福與激動還來自於藝術的成功、祖國的光榮。「世界上最高的最純潔的歡樂,莫過於欣賞藝術」,「我們也因為你替祖國增光而快樂!更因為你能借**而使多少人歡笑而快樂!

」作為父親的傅雷,毫不矜持地對兒子表達了他異常激動的心情:「我們真是心都要跳出來了!」 若是一般的父母,也許僅止於此了,而傅雷的偉大,就在於他藉助兒子的成功之機,給予了他更多的藝術砥礪,向他昭示出更高的人生境界。

他首先讚許兒子:「多少過分的諛詞與誇獎,都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲、擁抱,名流的讚美,都沒有減少你對藝術的謙卑!」而這,正是「堅強的最好的證據」。

如果說,上一封信是要兒子在消沉時保持堅強,那麼,這裡所說的成功時「不為勝利衝昏了頭腦」,更是堅強的表現。只有做到了堅強,才能永遠不怕孤獨。傅雷對「堅強」含義的理解,浸透了人生的感悟,十分耐人尋味。

「堅強」的最高境界,乃是保持一顆純潔的「赤子之心」。因為「赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了,會創造一個世界,創造許多心靈的朋友!

」這可以說已經是人生至境了! 接下來,傅雷奔放的思緒又從藝術飛到了中國的「黎明」。他從傅聰如流水般的演奏風格中,想到了克里斯朵夫,進而想到了新中國的「復旦」,想到了滔滔不竭的中華文明。

他激勵兒子,被這般偉大的文明之河哺育過的藝術家,「應該有氣衝斗牛的表現才對」,洋溢著對新中國的熱情,對中華文化的信心。 書信最後,傅雷再次回到了情緒的「矛盾與快樂」問題。第一封信裡,他曾說人生必定充滿了情緒上的起伏跌宕,惟有庸碌的和超然的人才不會浮沉;這一次,他又強調「有矛盾正是生機蓬勃的明證」。

從而鼓勵兒子,要勇敢面對各種各樣的矛盾,在不斷解決矛盾的過程中趨向「完美」,讓「完美」的地平線永遠激勵著我們向前進。 http://www.

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3樓:匿名使用者

輯印在這本集子裡的,不是普通的家書。傅雷在給傅聰的信裡這樣說:「長篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。

第一,我的確把你當作一個討論藝術,討論**的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料,同時也可以間接傳佈給別的青年;第三,借通訊訓練你的—不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面『忠實的鏡子』,不論在做人方面,在生活細節方面,在藝術修養方面,在演奏姿態方面。」貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態度對待一切,做一個「德藝俱備、人格卓越的藝術家」。

傅雷家書的主要內容什麼?

傅雷家書主要人物性格和主要事件

4樓:匿名使用者

主要人物:傅雷、傅雷夫人、傅聰、傅敏。

人物性格:

1、傅雷:嚴謹、認真、一絲不苟,對親人(主要是兒子)和國家有著無私的熱愛,有良知,正直,為人坦蕩,秉性剛毅。

2、傅雷夫人(朱梅馥):因材施教,教育思想非常成功。

3、傅聰:刻苦用功,先做人、後成「家」,生活有條有理,嚴謹,熱愛**,同時也是個熱愛祖國的德藝俱備、人格卓越的藝術家。

4、傅敏:正直,善良,勤勤懇懇,默默無聞,不因有父親和哥哥的光環而驕傲。

主要事件

一、 傅雷的愛子情深

「親愛的孩子,你走後第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒一天不想著你, 每天清早六七點鐘就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什麼。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家裡,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。

」從上面語句的字裡行間可以看出傅雷的愛子情深——對於長大的兒子,希望他茁壯成長,向外發展,但又不忍孩子遠離身邊。家長都是這樣,從十月懷胎到一朝分娩,辛辛苦苦一步步將兒女哺育**,為的就是希望子女才有所用,以後不至於露宿街頭。然而,兒女成才之際,亦是離開屋簷獨飛之時。

作為父母,既為他們而高興,也為此傷心難過,畢竟是骨肉之情。

二、 傅雷對兒子的鼓勵

「以演奏而論,我覺得大體很好,一氣呵成,精神飽滿,細膩的地方非常細膩,音色變化的確很多。我們聽了都很高興,很感動。好孩子,我真該誇獎你幾句才好。

回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時期,你真是從低窪中到了半山腰了。希望你從此注意整個的修養,將來一定能攀登峰頂。」

這是傅雷老師,聽過兒子傅聰的錄音後,對兒子所講評的。這裡麵包括了,傅老師對兒子的錄音,精細的分析,以及客觀的讚賞。並且在後面提到了對兒子的希望。

這是家長對孩子的教育方法。既要體現出自己對孩子的肯定,讓其有努力拼搏的決心,以及會成功的信心。另一方面,也提出了自己的希望,給孩子指明瞭前進的路線,發展的方向。

而我們當子女的,也應在父母指引的道路上,吸取父母的經驗,取長補短髮展自己的新道路。

三、 傅雷的囑咐

「在公共團體中,趕任務而妨礙正常學習是免不了的,這一點我早料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場,向領導婉轉而有力的去爭取。否則出國的準備又能做到多少呢?

——特別是閱歷方面,我一直放心不下。從今以後,處處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實踐的意志。」

千叮嚀萬囑咐,父母心放不住。兒子面臨社會千變萬化,如何應對,作為父母百感交集。用自己走過的經驗,提醒兒子少走怨路,多踏捷徑。

這是天下父母的想法。孩子,是父母生命的延續,是父母心中托起太陽的希望。父母走的彎路,不希望孩子重蹈覆轍,希望他們能比自己「更上一層樓」。

四、 母親的關心

「望你把全部精力放在研究學問上,多用理智,少用感情,當然那是要靠你堅強的信心,剋制一切的煩惱,不是件容易的事,但是非克服不可。對於你的感情問題,我向來不摻加任何意見,覺得你各方面都在進步,你是聰明人,自會覺悟的。我既是你媽媽,我們是休慼相關的骨肉,不得不要嘮叨幾句,加以規勸。

」還是母親的心細,父親在兒子前途上,用心良苦,而母親在最細微的地方——兒子的感情問題著手,給兒子一明確的道路方向。告訴他如何處理自己的感情與事業的問題,讓兒子明白著重點是**。

五、 傅雷愛子心切

「孩子,我虐待了你,我永遠對不起你,我永遠補贖不了這種罪過!這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦,只是不敢向你媽媽說,人生做錯了一件事,良心就永久不得安寧!真的,巴爾扎克說得好:

有些罪過只能補贖,不能洗刷!」

離別之時,父親傅雷自責對兒子的管教嚴格,手段「殘忍」。竟然成了自己的錯誤。其實這是愛子情深啊!

「少壯不努力,老大徒傷悲」!傅雷老師在兒子幼時,嚴加管教、一絲不苟,「殘忍地虐待」了兒子傅聰。**有父親虐待自己的親生骨肉的呢,傅雷老師只是想「嚴父之下出才子」罷了。

《傅雷家書》閱讀答案,《傅雷家書》閱讀答案

傅雷家書 親愛的孩子,你走後第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒一天不想著你,每天清早六七點就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什麼。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家裡,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。這一類的話我們不知有多少可以和你說,可是不敢說,你...

傅雷家書所有人物名字

等不到你 這兩封家書,分別寫於兒子消沉苦悶和欣喜成功的時候,從兩個方面表達了傅雷對人生的深刻體悟 對兒子的殷殷期望 以兩種不同的風格展現了傅雷對兒子的舐犢深情,以及對 藝術的真切感受。第一封家書,寫於兒子精神消沉時,勸慰他如何面對感情的創傷,學會泰然處之 第二封信,寫在兒子取得了巨大成功 被鮮花與掌...

《傅雷家書》梗概,傅雷家書內容簡介

瀾 夢 傅雷家書主要講的是如何教育孩子。傅雷家書 出版十八年來,五次重版,十九次重印,發行已達一百多萬冊,曾榮獲 全國首屆優秀青年讀物 1986年 足以證明這本小書影響之大,傅雷家書 是一本 充滿著父愛的苦心孤詣 嘔心瀝血的教子篇 也是 最好的藝術學徒修養讀物 更是既平凡又典型的 不聰明 的近代中國...