1樓：匿名使用者
小學數學是生活化的數學
從兒童的生活經驗來看，數學學習不再是侷限於教室中的活動，而且是一種社會性的活動。學生的生活環境及任何一個活動場所都應該作為數學學習的課堂。校外的買賣活動、房屋的建造備料、面積的估計測量都含有豐富的數學問題和知識。
學生數學學習的內容應當是現實的、生活化的、有趣的和富有挑戰性的。這些內容有利於學生觀察、實驗、猜測、驗證、推理、交流等能力的培養。
小學數學是學生自己的數學
小學數學知識是學生藉助已有的生活經驗通過具體活動產生的；數學教學要向學生提供探索、討論、實踐、調查和解決問題的各種機會，其基本方式不應該是「授予」，而是「引導」，給學生的思考和發展留下充分的空間，使學生真正成為學習活動的主人；數學學習不再是單純的記憶、模仿和訓練，而是自主探索、合作交流與實踐創新等多種形式的學習；數學課堂應由單純的知識傳授的殿堂轉變為學生主動從事數學活動的場所；數學教師應由單純的知識傳授者轉變為學生數學學習的組織者、引導者和合作者。
2樓：明春日月
兒童生活中的數學和數學環境中的生活。
生活中的小學問，小學生活中數學問題10道
果汁 糖 鹽在晃動後形成一種混合液體，凝固點比零度要高，冰渣融化吸熱，使液體凝固，形成冰棍 因為鹽融化的時候需要吸收熱量，就會把周圍的熱量吸收並 同時冰塊也是降溫的作用，兩者搖動在一起可以達到零下溫度，就可以把果汁變成冰棍啦 生活中的小學問太多了，這個要自己去發現 不用知道原理，知道可以怎麼做就好了...
小學生一味追求考試高分，會有什麼危害
曉希 追求功利，一味地強調分數的重要性。讓孩子壓力大。沒有快樂的童年。唯分數論，太過於強調成功，孩子應該快了的成長。 在小學的時候考試成績能夠經常拿到100分，是每個人都非常開心的，可是也不要過於追求高分，因為往大了說，現在的題目簡單，以後就難了，所以說看到進步是最重要的，而不是說一味要滿分吧。 小...
學數學要有什麼好方法，小學生學數學有什麼好的方法
海風教育 五年級屬於一個非常時期,面臨小升初的壓力必須要在這一時期將數學成績有所提高.另外五年級的數學難度有所提高,下一步是迎接初中.五年級在其中發揮重要的作用.那小學五年級數學輔導具體有哪些.不外乎 1.對症下藥.首先要做的是找到孩子較弱的內容,併為弱小的模組提供建議,以便有效地提高目標效率.2....