1樓:匿名使用者
走過了十八年的春夏秋冬,經過了風雨雷電,來不及思索,甚至來不及演譯。便已匆匆劃下一段惘然的青春輪跡。十足的信心就這樣被打碎在地上的花瓶。
沒有再合成的機會。只記得曾經的我過著這樣的生活。尋找不到真正的自我。
不知自己究竟身處何地雖說腳下的寸土的清晰可見。但誰能知道它的天空地緯呢。我似乎迷失在悠悠歲月中,彷彿困惑於滾滾紅塵裡……
展望前路,我似乎明白了很多。我告訴自己不要總是徘徊在平淡的歲月中要為自己找到一個展現自我的舞臺。之後,我便對自己充滿無限的希望,它是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔,讓我在黑暗中找到航行的方向,於是我帶著十七歲夢幻,帶著深深的希望跨上這展現自我的舞臺。
競選學生會幹部那一刻我只有緊張。面對臺下的每一個眼神我的心跳加速。那你們知道是什麼支撐著我嗎?
哪怕失敗。我也不後悔。因為我擁有十八歲的力量。
即使是流星,也有報答天空瞬間的閃爍,即使不能光照大地也要化作小星星,走過逆道路的泥濘,走出天空的狹小,尋找新生的自我朋友,那是我的信心在支撐著我渡過那個漫長的演講。 我想算是跨出了成功的第一步。之後。
我等待的就是結果。時間一天天的過去。果然讓我等到了我想要的答案,我成功了。
曾經有同學問我:「是什麼讓你抓到了這難得的機會。我輕輕地向他們低語是我的信心和我的鼓勵和支援,那一刻我好激動!
曾經是一個夢,但此刻已不是夢,曾經已成為昨天是西風中凋零的碧樹。曾經我徘徊在鄉間的蹊徑。任期待與淚水盈滿黃昏對著斜陽酡紅的記憶現在,我的人生生活過得很充實,不會像往常那樣的平淡,可以說是good\good\good!
著個展現自我的崗位。讓我尋找自己的重要性。讓我找到前進的方向.
面對金色的太陽,在陽光中,我滿懷憧憬.我執著地插上渴望騰飛的翅膀。我無休止揮動翅膀。
為了那絲不斷開華的信念我在人生的旅途上展現自我.頑強拼搏。在孕育的歲月中,在花絮般的征途裡。
我暮然閃過一些領悟,只要生命仍在延續。只要信念還在撥動心神.只要還能開啟殘翼.
淺薄的天幕終究阻擋不住騰空的激情,夢的精靈也就不會被時光的流水而淹沒我的夢想也不會。因時間的流逝而奠定基礎。讓自己的人生擁有一片燦爛的天空,
人生不可回首,讓這片展現自我的舞臺點燃我美麗的夢想。用心靈去感悟去回首我的昨天。原來我的付出真的不少,曾經我抓住每一個能展現自我的機會來鍛鍊自己。
果然,我的人生也是充實的,完美的。但願那夢的精靈永遠也不會被時光的流水淹沒!
2樓:似寄藍
隨意挑選一篇,寫一個讀後感就可以了,自己寫,可以考慮寫第三單元的課文。
我最喜歡的課文作文,400字六年級上冊
3樓:baby速度
上學期我寫了許多課文,可是我卻最喜歡《少年王冕》這篇課文。文中講到王冕勤奮好學、孝敬母親的精神值得我們學習。
那時,王冕的父親去世了,全靠母親做些針線活養家。因為母親實在沒錢供王冕讀書,所以只能讓他到鄰居家放牛。王冕為了體諒母親,就說道:
「娘,我在學堂裡也得慌,不如幫人家放牛,心裡倒快活些。」讓我感到王冕是一個通情達理的人。雖然她很喜歡讀書,但他還是答應了母親。
後面,王冕更加孝敬母親。「遇上秦家煮些醃魚臘肉,他總是要不得吃,用荷葉包了回家孝敬母親。」我被王冕深深地感動了,和轉念一想,王冕那麼孝敬母親,我為什麼不能呢?
這裡,我想到了母親辛勤的汗水,不禁留下了眼淚。王明不僅孝敬母親,也勤奮好學。每天給的點心錢,他也捨不得花,積攢一兩個月,便偷空來到村學堂,從書販子那裡買幾本舊書。
我要想王冕學習,學習他的那種精神。
我深深地喜歡上了這篇課文,更喜歡上了王冕。
以《我最喜歡的一篇課文》為題寫一篇作文(要求在4o0字以上,45o字以下,課文必須是蘇教版五年級下
4樓:奔騰的大陸
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文,我受益匪淺,是因為那微不足道的小水滴竟能滴穿石頭,它這種鍥而不捨、目標專
一、日雕月琢的精神將會影響我一生。
讀了這篇課文,我最喜歡的是第三自然段。因為它從字裡行間講了名醫李時珍走遍大半個中國試嘗藥草,經過二十幾年的努力寫成了《本草綱目》這本藥學鉅著。愛迪生沒有受過正規教育,幼年自謀生計,當小販、報務員等。
但他迷戀電學實驗研究,畢生孜孜不倦,竟有一千多項發明專利權!現代著名畫家齊白石,在他數十年的藝術生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫,就是到了晚年也每天堅持作三幅畫。就是靠著這種滴水穿石的精神才到達勝利的彼岸。
讀了這三個感人肺腑的故事,我不由得想到了一件事:那是我四年級的時候,媽媽每天叫我去洗碗,我有點不耐煩,便隨便用清水洗了洗,草草完事,就高高興興去看電視了。不久,我發現廚房裡有螞蟻,我好奇地順著螞蟻爬的路,看它們爬到**?
原來是我沒有把碗洗乾淨,把螞蟻給招來了。這時我想起《滴水穿石的啟示》這篇課文,做事一定要細心認真。最後我用洗滌劑認認真真把碗洗乾淨後,螞蟻就消失了。
從此以後,我不管做什麼事都再也不敢粗心大意了,這歸根到底還得感謝《滴水穿石的啟示》這篇課文。
我佩服小水滴,因為它有堅持不懈、鍥而不捨的精神。它告訴我唯有堅持,才能成功、才能勝利!
《我最喜歡的一篇文章》作文400字
5樓:匿名使用者
每個人都有自己最喜歡的東西,可能是「一本書」﹑「一場電影」﹑「一部電視劇」……而我最喜歡的是一篇文章——《獻你一束花》,它教會了我怎樣對待失敗者、面對失敗。
這篇文章講述了一位優秀的女體操運動員在一次世界性大賽中大敗而歸。當她踏入首都機場大廳時,又怕見人,內心深處又渴望有人迎接她。正當她垂頭喪氣時,機場的一位女服務員獻給她一束花,並且鼓勵她,使她重新恢復了信心。
「誰能避免失敗呢?我想失敗和勝利同樣屬於你。讓失敗屬於過去,勝利才屬於未來!
」是的,勝敗乃兵家常事,誰都不能避免失敗。失敗的包袱是難背,可是不經歷風雨怎能見彩虹?只要功夫深,鐵杵磨成針。
只要努力了,就可能成功!就算你總與成功擦肩而過,你也是最棒的,因為你努力了,你面對了失敗!
在我們生活中,有許多人嘲笑失敗者,使失敗者無地自容。可你是否想過,如果你沒在他失敗時嘲笑他,而是鼓勵他,或許他能成功呀!記得我讀過一個真實的故事:
有一個名叫項名花的人,任福田汽車公司海外事業部常務副總經理,在國際交流會上,她總是侃侃而談,落落大方,許多外國客戶都深深地佩服這個貌驚人,語驚四座」的女孩子。其實,許多客戶在第一次看見她時,總是被她的塌鼻樑、圓臉龐、小眼睛、厚嘴脣、高顴骨、短下巴嚇一跳,但緊接著,她的學識和談吐又讓客戶嚇一大跳。她的客戶稱呼她為第二眼美女,說她越看越漂亮。
她的一個漂亮下屬卻很自卑,於是就向其討教如何自信。她說:「我媽媽經常說我是,我也認為我是漂亮的小公主。
我對自己非常自信。」由此可見,鼓勵是多麼重要啊!
六年級上冊語文課文我最喜歡的一篇課文作文650
6樓:紫霞落影
《山雨》課文來得突然——跟著那
一陣陣溼潤的山風,跟著那一縷縷輕盈的雲霧,雨,輕輕悄悄地來了……
先是聽見它的聲音,從很遠的山林裡傳來,從很高的山坡上傳來——
沙啦啦,沙啦啦……
像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,並且逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近……
雨聲裡 想起了李商隱的詩 瀟灑停回汀 依微過短亭 氣涼先動竹 點細未開萍 稍促高高燕 微疏的的螢 彷彿就是寫著我此刻的感覺。雨,使這山中的每一塊岩石,每一片樹葉,每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一闋(qùe)又一闋優雅的、帶著幻想色彩的小曲 ……「此曲只應天上有」呵!
雨使山林改變了顏色。在陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認,有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。
這清新的綠色彷彿在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸……
這雨中的綠色,在畫家的調色盤上是很難調出來的,然而只要見過這水淋淋的綠,便很難忘卻。記憶宛若一張乾燥的宣紙,這綠,隨著絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開,化開……
去得也突然——不知在什麼時候,雨,悄悄地停了。風也屏住了呼吸,山中一下變得非常幽靜。遠處,一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來,彷彿在傾吐著浴後的歡悅。
近處,凝聚在樹葉上的雨珠繼續往下滴著,滴落在路畔的小水窪中,發出異常清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
彷彿是一場山雨的餘韻。
《索溪峪的「野」》課文
一走進張家界索溪峪,腦子裡一切意念便都淨化了,單單地剩下一個字:野。
山是野的。桂林太秀了,廬山太俊了,泰山太尊了,黃山太貴了——它們都已經「家」化了。人工的雕琢,賦予的畢竟是人工的美,這種人工的美,是不能與索溪峪的山比美的。
索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。這種美,是一種驚險的美:幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃,遊人仰頭而掉帽,望石而驚心。
什麼「一線天」,什麼「百丈峽」,聞名就使人膽顫。這種美,是一種磅礴的美:不是一峰獨秀,也不是三五峰呼應,而是千峰萬仞綿亙蜿蜒,「十里畫廊」「西海峰林」,令人浩氣長舒。
這種美,是一種隨心所欲、不拘一格的美:直插雲天,敢戲白雲,橫攔綠水,敢弄倩影;旁逸斜出,則崛起巍巍「斜山」,抱夥成團,便高築峰上「平原」;相對相依,宛如「熱戀情人」,亭亭玉立,好似「窈窕淑女」……
水是野的。索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩:
一會兒手牽手,並肩而行;一會兒橫鏟一腳,將山路攔腰截斷。山路哥哥倒不十分害怕,它請樹木大叔幫忙,五根大樹往索溪身上一搭,反從索溪身上跨過去了。山路哥哥還找石頭弟弟幫忙,幾塊巨石一墊,山路便化成一條虛線,一跳一跳地從水中過去了。
山路還有更巧妙的辦法,它在河床上墊一排大卵石,從水底下一個猛子扎過去。這樣的「路」,還可以過汽車。我們到黃龍洞去,六過索溪水,解放牌卡車就是從這水下的卵石路上開過去的。
汽車吼叫著,車身搖晃著,水花四*著,卵石擠碰著,我們的心也怦怦直跳……平生沒走過這麼「野」的路!
山上的野物當然更是「野」性十足了。那些大大小小的猴子,大約是因為和我們人類同祖先的緣故,對我們有著一種特殊的感情。我們來到野生植物園時,一大群猴子飛騰跳躍,十分歡喜地表示迎接,在我們頭上的樹枝間跳來跳去,親熱的勁頭難以言狀。
但當我們一行中的一位年輕女同志從下面經過時,一隻調皮的猴子竟惡作劇地撒起尿來,嚇得這位女同胞驚叫一聲,慌忙逃了過去。而那隻調皮的傢伙,卻快活地叫著,跳到另一株樹上去了。
在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得「野」了起來。城裡戴眼鏡的姑娘,一邊攀緣,一邊大嚼著煮熟的玉米棒;年過花甲的老叟,在石塊間蹦來跳去,溫習著童年的功課。遇上突然橫在面前的山溪,一隊人全都手提皮鞋、**,踩著亂石,從齊膝的水中趟過去……滿山的嘻嘻哈哈,滿溪的親親熱熱。
人們,全在這山水中返樸歸真,全無了市井中的那股俗氣。
於是,我感到從未有過的快慰,從未有過的清爽:索溪峪的「野」,盪滌著我的胸懷!
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六年級上冊語文課文第9課的生字是什麼
太原保姆 如果是人教版,六年級上冊語文書第9課是 窮人 組詞如下 擱 耽擱 擱置 擱淺 填 填空 填補 義憤填膺怨 怨氣 幽怨 任勞任怨 掀 掀翻 掀開 掀起唉 唉聲嘆氣 裹 包裹 裹腿 裹足不前 魁 魁梧 魁首 魁元 梧 梧桐 樹 葉 淋 淋雨 溼淋淋 日晒雨淋 撕 撕破 撕裂 撕毀黴 黴菌 發黴...