1樓：
句式變換是在保持原來內容不變的前提下，把句子的表達形式按照一定的要求變成另一種形式。
1、陳述句與「把」字句、「被」字句的變換
陳述句變「把」字句：把主動句中的賓語提到謂語前，再在賓語上加上「把」字。
陳述句變「被」字句：把把主動句中的賓語提到主語前，再在賓語後加上「被」字。
舉例：松脂包住了蒼蠅和蜘蛛。（陳述句）
松脂把蒼蠅和蜘蛛包住了。（「把」字句）
蒼蠅和蜘蛛被松脂包住了。（「被」字句）
2、「把」字句與「被」字句的變換
「把」字句變「被」字句：將主語和賓語的位置對調，將「把」字與「被」字互換。如：
他把房間打掃乾淨了。（「把」字句）
房間被他打掃乾淨了。（「被」字句）
「把」字句的主語是動作的執行者，「被」字句的主語是動作的被執行者，所以變換句式的關鍵是要找出陳述句中兩個稱謂（誰或什麼），並確定他們之間的執行者和被執行者。
3、肯定句與否定句的變換。
否定句分為單純的否定句和雙重否定句。單純否定句只有一個否定詞，如：「不」，「沒」「沒有」等，雙重否定句有兩個否定詞，如「非……不可……」「沒有……不……」「不能……不……」「……不得不……」等。
肯定句變為否定句：在變換之前，一定要先理解句子的意思，然後根據要求增加或減少否定詞。
舉例：王明今天會來。（肯定句）
王明今天不會來。（單純否定句）
王明今天不可能不會來。（雙重否定句）
4、陳述句和感嘆句的變換
陳述句變為感嘆句：在陳述句上加上表示強烈感情的詞語，並將句尾的句號變為感嘆號。反之，感嘆句變為陳述句：去掉句中表示強烈感情的詞語，並將句尾的感嘆號變為句號。
舉例：這裡的景色很美。（陳述句）
這裡的景色真美啊！（感嘆句）
5、陳述句和疑問句的變換
陳述句變為疑問句：在陳述句末尾加上疑問詞，將句號改為問號。反之，疑問句變陳述句：去掉疑問句末尾的疑問詞，將問號改為句號。
舉例：這裡的景色很美。（陳述句）
這裡的景色很美嗎？（疑問句）
6、陳述句和反問句的變換
陳述句變為反問句：將趁暑假中表示肯定或否定的詞改為表示否定或肯定的詞，在末尾加疑問詞，並將句號改為問號，為加強語氣，可在句中加入「難道」「怎麼」等詞語。反之，反問句變陳述句。
舉例：這裡的景色很美。（陳述句）
這裡的景色難道不美嗎？（反問句）
7、直接敘述和間接敘述的變換
直接敘述變為間接敘述：改變敘述中的人稱；改變句中的標點符號，刪去引號，將冒號改為逗號；根據需要，改動句子中的個別字。反之，間接敘述變為直接敘述。
舉例：雨來說：「我在屋裡寫作業，什麼也沒看見。」（直接敘述）
雨來說，他在屋裡寫作業，什麼也沒看見。（間接敘述）
2樓：匿名使用者
行走在沙漠上有時會看到海市蜃樓，那真可以算是奇妙的景觀了。
行走在沙漠上有時會看到海市蜃樓，沒有不承認那是奇妙的景觀了。
行走在沙漠上有時會看到海市蜃樓，無不承認那是奇妙的景觀了。
3樓：惡魔四葉草
行走在沙漠上有時會看到海市蜃樓，那也算不得奇妙的景觀。
行走在沙漠上有時會看到海市蜃樓，那真不算是奇妙的景觀。
語文初中句式變換題
4樓：suellen微藍
地球是人類的母親，保護地球就是保護我們的母親。面對日益嚴重的環境問題，人類應當居安思危，承擔起保護自然的責任，同舟共濟，盡我們最大的努力來保護地球母親。讓我們的地球母親重現美麗的容顏，處處山清水秀。
5樓：匿名使用者
我們每一個生活在地球上的人都有責任保護地球，極端天氣向我們發出警示，地球母親已不堪重負，每個人都應該保護自己的身體一樣保護地球
小學句式變換練習題
6樓：匿名使用者
急需五六年級語文句型變換練習題及答案
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