1樓：匿名使用者
1.帆在遠方尋求什麼，把什麼遺棄在故鄉？
2."波濤在洶湧—寒風在呼嘯，桅杆弓起勒腰在軋軋作響...."展現了怎樣的畫面？
3.詩歌中「故鄉」.「作響」後面的省略了什麼？有什麼表達作用？
4聯絡全詩及相關背景，說說「帆」的象徵意義。
1.尋求自由，追逐理想；把懦弱和平庸遺棄在故鄉。
2.展現了,在淡藍色的大海中，有一片孤帆在遊弋。它閃著白色的光，刺眼的白光。
這白色的帆似乎在承受著極大的折磨。它在遙遠的異地漂泊，波濤洶湧，夾雜著呼嘯的海風。它們要打翻這精靈，要讓這孤獨的反叛者葬身在自己威猛的打擊中。
而帆,在狂風驟雨中頑強前行,向著理想和光明,與風暴鬥爭的情形..
3."故鄉"後省略了在故鄉停泊時的場景;"作響"後省略了與風暴搏鬥的具體畫面.
4.帆就是詩人的化身，詩人那孤獨、反叛的靈魂象徵，那對自由的嚮往也象徵詩人對自由的嚮往，同時也象徵著詩人那一代貴族革命家對自由的嚮往。詩在描畫風景，進而說明發人深省的哲理方面也具有很高的水平。
那惡劣的社會環境在詩中對大海糟糕場景的描寫中得到了貼切的表現；那進取的精神和頑強的生命力也在詩的敘述過程中得到了很好的體現。
2樓：不能下崗
沒說清楚啊，怎樣回答你
有沒有人教版七年級下冊語文課堂作業本第4課答案
3樓：匿名使用者
回答copy不易，希望能幫助bai
你，如果du你認可我的答案，敬zhi請及時採dao納下，謝謝
七年級上冊語文第四課作業本答案全部的
4樓：匿名使用者
凝，釀，籠，仃
沉澱 綻放 拆除 摺紙 熙熙攘攘 叫嚷
c閱讀題具體要那些請追問，內容太多，暫時不打了。
請追問！！
七年級下語文作業本第四課《詩兩首》答案
泡沫mol之夏 涉足 尷尬 困惑 屹立 聳立 肅立 佇立 只要能寫出幽靜的意境即可 歎號表示間隔。假如！生活！欺騙了你，不要！悲傷，不要！心急，憂鬱的日子裡！需要鎮靜，相信吧，快樂的日子！來臨 那些在生活中遭遇艱難困苦甚至不幸身處逆境的人我只有這些。你先看著吧 要頂 必須頂 不得不頂 用盡全力頂 再...
七年級語文作業本第四單元單元複習答案
娃 一.1 孤 孤單 緩 緩慢 翼 小心翼翼 橢 橢圓 弧 弧線 援 援助 冀 冀志 惰 懶惰 2.c3.1 中秋節 元宵節 除夕 2 重陽節，端午節 4.d b c a 二.5.地球能源能在多長時間中為人類提供需要。6.根據近代天文學家的理論，太陽將持續而穩定地向地球提供光。第2段 7.人類過度消...
人教版七年級語文上冊第四課，人教版七年級語文上冊第四課
可以是 作者通過對眼前盛開的藤蘿的描寫，追憶起十年前藤蘿的不幸遭遇，由此感悟到人的一生在遇到不幸時不能被厄運壓倒，要對生命有堅定的信念，以飽滿的生命力投入到生活中去。本文作者偶見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜，感情到生命的永恆，毛病了生命的頑強和美好。文章由紫藤蘿瀑布的輝...