1樓：匿名使用者
麥斯數學感覺真的很不錯，本來抱著試試看的心態上了兩節體驗課，因為是免費體驗課，上完後兒子強烈要求報名學習，講課有趣，其他同學也是學習興致很高。關鍵是特別方便，不用接送孩子了。術業有專攻，雖然小學數學難度不高，但是思維的訓練還是非常重要的，如果要提升思維能力，可能麥斯數學更合適吧
2樓：
術業有專攻，雖然小學數學難度不高，但是思維的訓練還是非常重要的，如果要提升思維能力，可能麥斯數學思維小班課更合適。
3樓：民以食為天
親愛的數學愛好者網友:上午好！?
你是對數學科學具有濃厚興趣愛好的一個
好少年。
估計你在數學方面，家長和老師都覺得，或許是發現你具有天賦異稟，可以說是這個方面的一個小年天才。
所以，一方面你特別喜歡學習數學，一方面家長和老師也常常鼓勵你課外活動多多參加數學興趣小組活動，並且已經取得了初步成果。現在的問題是，你的小學數學老師向你推薦的是「學而思數學精緻班」，你的初中數學老師向你推薦的是「麥斯數學增能班"，於是你就有點小糾結啦，所以你今天就提出一個問題:
麥斯和學而思數學哪個好？？？
我的回答是:
①你先到學而思輔導班參考特優生強化訓練班一年，把各種課堂外的提高解題能力和增強解題技巧的重點知識和方法全面瞭解和掌握。
②然後再去麥斯參加數學知識擴充套件訓練班去參加集中訓練營活動，開闊眼界，進一步提高技能。
③然後報名參加省、全國的數學競賽，檢驗一下你的成長壯大情況，再決定是否參加有關的訓練營活動。
祝你在學習數學，研究數學的發展的道路上，一帆風順。
數學 理工學科 學習
4樓：匿名使用者
用逆推法
，先去分母，兩邊同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因為x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy
6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
又因為x,y,z是正數，x+y+z=1可知x,y,z都是小於1大於0的數
故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小數,由此可知1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2滿足條件，即成立。
還有其它的方法，你也可以試著去推敲。
快快快，數學。理工學科，學習，不對給我正確的
5樓：匿名使用者
∵原式左邊÷1/2
∴右邊不應該乘2，
應該乘1/2
6樓：家世比傢俱
8x=6/5
x=6/5*1/8
x=3/20
7樓：快樂
最後一步不對x=3/20
理工學科數學 20
8樓：匿名使用者
奧數老師幫你回答：
這是一道追及問題，追及路程為：200*3=600米，所以追及時間為：600/(250-200)=12分鐘，所以甲跑的路程為12*250=3000米，乙的路程為200*12=2400米
回答完畢，最後祝你學習進步！
9樓：群星聚
這樣，按照條件，我們用時間差來求解。
設總的路程為x
甲用時=x/250
乙用時=x/200
則，甲比乙晚出發3分鐘，可知
x/250+3=x/200
這樣的方程就把問題解決了，結果自己算吧。
10樓：大明白
(x/200)-(x/250)=3
x=3000m
教育/科學 -> 理工學科 -> 數學
11樓：匿名使用者
分析：先分別觀察給出正方體的個數為：1，1+4，1+4+8，…總結一般性的規律，將一般性的數列轉化為特殊的數列再求解．
解答：解：根據前面四個發現規律：
f（2）-f（1）=4×1，
f（3）-f（2）=4×2，
f（4）-f（3）=4×3，
…f（n）-f（n-1）=4（n-1）這n-1個式子相加可得：
f(n)-f(1)=4[1+2+…+（n-2）+（n-1)]=2(n-1)·n,
f（n）=2n^2-2n+1．
12樓：匿名使用者
規律1 1
2 1+3+1
3 1+3+5+3+1
4 1+3+5+7+5+3+1
..................
n 1+3+5+7+...+(2n-3)+(2n-1)+(2n-3)+....+7+5+3+1
相當於正奇數前n項和的2倍減去第n項
因此f（n）=2* 【n(1+(2n-1))】/2-(2n-1)=2*【n*2n】/2-2n+1
=2n^2-2n+1
數學 理工學科 應用數學
13樓：o客
f(x)=√3sin(x/4)cos(x/4)+cos^2(x/4)=√3/2sin(x/2)+1/2 cos(x/2)+1/2（倍角正弦、倍角餘弦公式）
=sin(x/2+π/6)+1/2. （和角正弦公式逆用）如圖.親，網友，o(∩_∩)o謝謝你的提問.
這是o客回答的第6000題.
數學 理工學科 高等數學
14樓：匿名使用者
c是組合的個數，p是概率是個分數，概念上就不一樣。如果你問的是古典概型的方法，古典概型本來就是一道題用很多種想法都可以做出來，應該說沒有定法…
理工類專業有哪些
15樓：匿名使用者
理工類學科是大學專業分類中最廣的學科，以自然學科為基礎，著重分析自然科學領域和生產應用領域內所有的方面和應用方向。理工科專業都是面向高考理科考生招生。主要兩個方向為理學和工學。
1、理科和工科本身是相輔相成的，區別在於側重不同。理科和工科的區別很多人都很迷惑。其實最簡單的解釋就是：
理學側重理論研究和科學培養，利於深造；工學側重技術應用。其實理科和工科中幾乎所有的專業都相對應：例如理學中有材料科學類學科而工學中就有材料類學科。
正因如此，很多人才把他們混為一談。雖然理與工之間有很多交叉，但是它們的區別還是很大的。材料科學著重培養掌握基本理論，具備相關基本知識和基本技能，培養能在材料科學工程及與其相關的領域從事研究、教學、科技開發及相關管理工作的材料類高階專門人才。
工科中的材料類卻主要培養能在專業領域內從事生產、設計、科研和管理工作的高階工程技術人才。
2、理科部分專業和學科類介紹：
生物科學類：
專業包括生物科學和生物技術兩個專業方向，本專業學科類培養學生主要學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識，學生將受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，進而具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力.就業目標和前景分析：能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。
作為近幾年發展起來的邊沿學科，深造對於從事研究有好處，但是深造競爭相對比較大，。
生物科學類推薦院校：中國科技大學 北京大學
海洋科學類：
專業包括海洋科學和海洋技術。本專業學科類培養學生具有堅實的數學、物理學及海洋科學、技術方面的基本理論和基本知識，受到海洋科學和技術研究方面的基本訓練，掌握海洋科學基本調查方法和實驗技能，具有從事海洋調查 和海洋科學研究的基本能力。
就業目標和前景：學生具備海洋科學的基本知識及海洋高新技術開發研究的能力，能從事海洋高科技、海洋資源開發及海洋工程 繼續深造的機率也比較大。
海洋科學類推薦院校：中國海洋大學
心理學類：
專業包括心理學和應用心理學。本專業學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養，具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力。
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