1樓：芭比育兒
我們作為家長應該怎麼解決此類問題雖然重要，但是瞭解背後的原因更關鍵。
01寶寶為什麼會出現攻擊行為？瞭解原因很重要
都說「百因必有果」，解決一件事情，首先得知道其原因，那麼是什麼原因造成孩子的暴力攻擊行為呢？
有科學家研究表示：如果寶寶長時間得不到家長或者其他小朋友的重視，就會非常容易出現攻擊行為。
說到這裡，我也發現了之前說的好朋友小霞的問題，很多次去小霞家玩的時候，我們幾個好姐妹都會在一起喝茶聊天，小霞也是剛剛當媽不久，還像個追求自由的少女一樣，經常不管孩子，孩子遇到什麼事情，都只會「你自己想想辦法，媽媽正在忙呢。」小智經常犯錯誤，但是每次小霞也只會說「沒事，不就犯錯誤嗎？誰還不犯錯誤呢？
沒事沒事。」
2）寶寶為了獲取成就感
不少寶寶因為各種原因，做事情總是失敗，時間長了，寶寶心理就會積累很多的失敗感。
畢竟每個人都希望能夠取得成功，所以寶寶就很有可能爆發攻擊行為，他們認為攻擊別人可以展示自己的強大，從而滿足了他們追求成功的心理。
還有一種情況是寶寶缺乏父母的鼓勵和表揚，孩子沒有辦法從父母那裡得到，所以就通過「打架」，博得其他人的重視，讓別人害怕，從而獲得這種錯誤的成績感。
3）寶寶總是遭遇挫折
「媽媽我想要一個新玩具。」「不行！」「媽媽我想出去和小朋友玩。」「不可以，整天就知道出去玩。」
一些家長認為孩子只要聽父母的話就好了，哪有那麼那麼多要求可以提，於是面對孩子提出的請求都一律拒絕，這樣的拒絕會讓孩子遭受前所未有的挫敗感。
如此孩子就很容易出現攻擊行為，來抵消這種挫敗感，他們可能會在別人拒絕他們，或者是打擾他們的時候，選擇用身體攻擊，或者是語言攻擊來攻擊這個人。
02寶寶出現攻擊行為，應該如何糾正呢？
寶寶出現攻擊行為不糟糕，最糟糕的是父母不及時予以糾正，造成孩子的攻擊行為一天天變嚴重。
長此以往，可能還會爆發其他的更嚴重的跟蹤行為，所以，爸爸媽媽糾正寶寶的攻擊行為已經迫在眉睫了。
▼那麼應該如何糾正呢？
①父母以身作則很重要
豆豆今天又拍桌子了，豆豆媽媽很著急，這是很不禮貌的行為，於是給豆豆說：「豆豆，以後不能拍桌子了。」豆豆不以為然道：「可是媽媽生氣的時候，不也拍桌子嗎？」
父母的行為就好像是一面鏡子，無時無刻不在教寶寶應該怎麼做。
因此在教育孩子的同時，父母首先應該想想自己的問題，家長應該要時刻注意自己的言行，自己不要總表現出來一些暴躁的行為。
當然父母的影響是一方面，可能也有外界的影響，比如和有一些行為不良的小朋友玩耍，也是會受到影響的哦。
②多給孩子灌輸道德知識
雖說父母太過嘮叨不好，但是嘮叨總是有用的，實際行動雖然作用很大，但是也少不了理論知識。
家長們平時多借用一些有趣的典故，兒歌，慢慢地向孩子傳輸一些道德知識，「人之初，性本善」，有時候只是孩子還不知道，什麼是對的什麼是錯的，所以在孩子成長的道路上，家長的引導是非常重要的。
時間久了，這樣做就能讓孩子瞭解到什麼是對的，什麼是錯的，相信以前的攻擊行為也能很快改正的。
③「衝動是魔鬼」家長應該冷靜教導
大多數家長若是發現孩子有攻擊別人的行為，或者是在外面打架了，第一反應肯定就是非常嚴厲的教訓，然後，不分青紅皁白的去讓孩子道歉。
「你怎麼又打架了！去道歉！不然別回來了！」
而這樣處理問題的方式往往會適得其反，反而會讓孩子出現一種抗爭心理，他們會覺得「每次就知道說我，我下次還要這樣做！」
所以，當孩子出現這類行為的時候，家長首先要做的就是讓自己冷靜下來，先嚴肅並溫柔地告訴孩子，這樣做是錯誤的，等孩子的心情也平復下來，再好好的地跟他們講道理。
而且還有一個很重要的事情，就是向孩子瞭解事情的真實情況，若是孩子的錯，就鼓勵讓他去道歉，「知錯能改，善莫大焉」。若不是孩子的錯，但是因為打人也是不好的，所以也要讓他們為自己的行為道歉。
④情況嚴重時，家長應該給予適當懲罰
雖然在上一點說道，家長遇事要冷靜，但是不是任何情況都必須要保持溫柔的，其實這是需要視情況而定的。
比如不讓寶寶玩最喜歡的遊戲，也不准他們吃零食，或者是沒收孩子喜歡的玩具，並且告訴他們這樣做的原因是什麼。
通過這種方法，讓他們知道自己的行為是錯誤的，若是經常攻擊別人，不僅玩具沒得玩，就連那些小朋友也不願意和他玩，從而讓他改正這一行為。
⑤注意傾聽，換位思考是關鍵
在孩子犯了錯誤的時候，不少家長只會無厘頭地責罵孩子，也不會和孩子溝通。
以為孩子經過這一次教訓之後，孩子能夠改正錯誤，但是孩子卻總是一而再，再而三地犯同樣的錯誤。
家長心裡也奇怪，為什麼我都罵了這麼多次了，孩子還是不知道悔改呢？
各位家長們是否可以換一種方法呢？
比如放下自己的「家長」身段，學會和孩子平等對話，傾聽孩子們的想法，瞭解他們真正想要的什麼？為什麼要攻擊別人？而不是隻想知道他們為什麼會有攻擊行為，只是一味地責罵。
03在糾正寶寶錯誤行為的同時，家長會存在的誤區
攻擊行為確實是不好的，如果家長能夠糾正孩子的這種行為當然是最好的，不少家長就誤入了「歧途」，認為只要能讓寶寶糾正，做什麼都是對的。
誤區一：動手打寶寶
有些家長認為「不打不成鋼」，只要打一頓孩子就會聽話了，但是家長有沒有想過，自己的目的本身就是想要讓孩子改正這種攻擊行為。
然而，家長自己這樣的行為，不就是在宣揚這樣行為嗎，而且孩子也會被貫徹這種思想，認為武力可以解決一切，那麼孩子的情況可能還會越來越嚴重。
所以，家長們要時刻記住，適當懲罰是好的，但是體罰式的教育，絕對是負面影響大於正面影響的。
誤區二：給寶寶製造罪惡感
在寶寶攻擊別的小朋友的時候，我想很多家長都會脫口而出：「你怎麼可以打別的小朋友！」
孩子也是會思考的，這句話確實會很快讓寶寶安靜下來，但是同時也傷害了他們的自尊。
孩子會想：「為什麼爸爸媽媽不問我為什麼會打人？為什麼爸爸媽媽在別人面前質問我？」
若是寶寶的這種想法多了，很有可能會對自己產生負面的想法，罪惡感大大增加，覺得什麼事情都是自己的錯。
2樓：匿名使用者
對於攻擊人的寶寶，說明他沒有一個良好的社交能力，家長可以多帶孩子到外邊玩，在他和別人相處的過程中，家長慢慢引導。
3樓：dj林林
第1點，應該告訴孩子這種行為是不對的，應該讓孩子養成良好的習慣。第2點，應該告訴孩子，遇到人的時候應該禮貌，應該學會尊重別人，第3點，也應該告訴寶寶，如何和人相處，這樣才能解決這個問題。
4樓：我給你寫信
對於攻擊人的寶寶，首先是家長要及時制止他的行為，然後跟孩子進行溝通，告訴孩子，這樣是錯誤的行為，讓孩子意識到自己的錯誤，家長還要給予孩子正確的引導。
家長如何培養孩子的自信心？
5樓：gool秧
「我總是告訴我的孩子，我知道你可以做到，因為每個孩子都是不同的，這也意味著每個孩子都有自己特殊的能力。」澳通樂兒的創始人劉寧說道。她堅定不移地相信每個孩子都有不同的能力和潛力，她對孩子的學習和態度都持有非常積極的態度。
這並不是一件小事：研究表明，當孩子們對自己和自己的能力感覺良好時，他們的學習能力會更強，換句話說，通過培養孩子的愛和歸屬感，可以幫助孩子發揮學習潛力。同時這也意味著，你可以利用積極性來獲得最好的孩子。
那麼如何才能幫助自己年幼的孩子變得最好呢？
對於孩子來說，每天都是一個新的學習機會，但有時候孩子們對自己的能力不瞭解，因此當他們不確定自己是否應該嘗試一些新事物，或者想嘗試一些新事物的時候，我們一定要給予其肯定的語言，其中「我相信你」是一個非常好的鼓勵語言。如果你說出這樣的語言後，你會發現之前有點不情願的孩子，會有很大的不同。
冒險，嘗試新事物和犯錯誤是學習過程中至關重要的。當孩子在說出「我不知道」的時候，我們不應該責罵或者批評。我們應該理解孩子，並且告訴他們允許犯錯。
如果你的孩子說出「我不知道，」你可以說：「你不知道？這一位著你需要學習的新東西哦！
」培養孩子自信方法之我的目標
研究表明，當孩子們感到鼓勵時，他們對學習有更積極的態度，這個時候當他們失敗時，他們更有可能再次嘗試完成任務。眼神接觸、溫柔的語言，蹲下身來面對孩子，都是讓孩子感受到歸屬感和鼓勵的簡單方法。當孩子們遇到挫折或困難時，我們提供善意和鼓勵，告訴他們我們會陪著他們。
並非所有兒童都採用相同的教學或養育方法。對於一些孩子來說，幫助他們取得成功的最好方法就是先撤退，等待他們做好準備。但撤退的時候你要告訴孩子，當他準備好嘗試的時候，你會在這裡等他。
父母一定要有耐心，因為停下來也是孩子學習過程中必不可少的過程。
培養孩子自信心：我會繫帶子
在五歲左右，孩子們越來越多的瞭解到自己的優點和缺點，並可能開始將自己與同齡人進行比較。在這個階段，幫助每個人孩子瞭解不同的能力是至關重要的，這樣孩子們就不會認為自己（或其他人）是不好的或者錯誤的。例如，一個孩子會繫鞋帶，另一個孩子不會，這時你會聽到「我可以繫鞋帶，但你不能，」這類攀比話語，這時候我們要以鼓勵的方式，讓孩子重新表達這些陳述，比如告訴孩子，她的鞋子不需要繫鞋帶。
我們要做的是，讓孩子們學會相互尊重，並尊重我們所擁有的差異。
當孩子們在家裡或教室裡感覺很舒服時，他們對學習會更有興趣。他們如果對**很感興趣，但是他們覺得發出噪音會被責怪，這時他們可能會猶豫不決。其實我們要鼓勵這種探索精神，我們可以幫助孩子探索新事物，讓孩子們發現他們真正喜歡的東西。
孩子們非常渴望瞭解所有的東西，而我們的工作就是讓他們自由的嘗試新事物，讓他們成為自己想要成為的人。
6樓：
1.不要傷害、打擊孩子的自尊心、自信心。孩子雖年幼，但同樣有自尊心。
他希望得到大人的肯定與信任。當他遇到困難時，這種期望尤為強烈。因而，當孩子有問題、有難處時，家長要讓孩子明白：
家長相信他能做好，還要熱情地幫助孩子找出問題所在，並和他一起尋求解決的辦法。一旦問題得到解決，就要立即表揚、鼓勵他。例如：
練琴的孩子會在某一樂句上卡住，這是常有的事，只要家長溫柔地提醒孩子：「別急，慢慢來，你能彈好」，幫助他找出卡殼的原因，下次他就能巡禮地彈奏，並因此感到自信、自豪。但有的家長當孩子達不到要求時則「恨鐵不成鋼」，對孩子嚴加訓斥，冷嘲熱諷，嚴重刺傷孩子的自尊心，使孩子由自信變為自卑。
2.培養孩子的成就感。成就感對於一個人來說十分重要，有了成就動機孩子就能以高標準要求自己，併力求取得成功。
四至五歲的孩子喜歡被別人誇獎和稱讚，家長要利用孩子這一特點，樹立孩子的自信心，使他們感受到成功的喜悅和快樂。3.保證孩子的身心健康。
一個健康、聰明、品行端正的孩子，無論是在家還是在外，容易得到大人的喜愛，讚揚和獎勵，使孩子充分感受到在自我的存在價值，激發他的進取精神，增強自信心。4.鼓勵孩子特殊才能的發展。
家長要培養孩子在體育、**、藝術、文學等方面表現出來的特殊才能。特殊才能的發展不僅能滿足孩子自我表現的慾望，還能使他從成功的喜悅中獲得自信.
對於變得有攻擊性的孩子，哪個方面家長要多注意
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